16．1 电压
【学习目标】
1．了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。
2．知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路的电压值。
3．知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。
【重点难点】
1．电压的单位及单位换算。
2．会正确使用电压表测电压。
学习内容一：电压
学习指导：阅读课本P55—P56的文字与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。
【自学检测】
1．要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器提供电压。
2．电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。比它大的单位是千伏，比它小的单位是毫伏。
3．家庭电路中的电压是220_V，手机电池的电压一般是3.6_V，干电池的电压是1.5_V。
4．单位换算：1 kV＝1000_V，1 V＝1000_mV。
【合作探究】教师巡视辅导。
1．利用P56图16.1－2中的器材连接电路让小灯泡发光，比较小灯泡在哪种情况下发光较亮。
答：用两节干电池时，灯泡发光较亮。
2．利用两节干电池并联，小灯泡、开关、导线连接电路让小灯泡发光，亮度怎样？
答：亮度与一节干电池一样。
小结：串联的电池越多，灯泡就越亮。这说明电流强弱与电源有关。
3．想一想：生活中还有哪些地方用到类似的方法来增加灯泡的亮度？
4．灯泡能发光是因为电路中有电流流过，要在电路中产生电流，需要导体中的自由电子作定向移动，导体中的自由电子要作定向移动需要受到推动力，这个推动力就是由电源提供的。
【展示交流】教师掌握情况。
【精讲点拨】
在PPT上展示下例图片：
如上图，左图是水流形成的过程图，右图是电流形成的过程图，其中水流相当于电流，涡轮(利用水流工作的机器，例如水车)相当于电灯，阀门相当于开关，抽水机相当于电源。
由图可知，水流的形成是由于水路中存在着水压的缘故，它由抽水机提供；
同理，电流的形成是由于电路中存在着电压的缘故，它由电源提供的。
这种研究方法叫类比法。
【即时练习】
1．单位换算：539 mV ＝0.539 V＝5.39×10－4 kV。
2．下列有关电压的说法中，正确的是( C )
A．某电路中有电流，它的两端不一定有电压
B．某电路两端有电压，电路中一定有电流
C．自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫
D．电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的
学习内容二：电压的测量
学习指导：阅读课本P57－P58文字内容与插图，将描述使用电压表方法的文字画上记号。
【自学检测】
1．电压的高低用电压表来测量。
2．学生用的电压表，有三个接线柱，二个量程，分别是0～3_V和0～15_V。若选择小量程，则分度值是0.1_V；若选择大量程，则分度值是0.5_V。
3．电压表要与被测用电器并联，电源正极接在红色接线柱上，负极接在黑色接线柱上。
【合作探究】教师巡视辅导。
观察P57图16.1－4的电压表的图片，说一说电压表的构造以及各部件的作用。
1．回顾电流表使用的知识，认真阅读P57的“小资料”，讨论一下使用电压表的方法。
答：①电压表要与被测用电器并联②正负接线柱接法要正确，让电流从正接线柱流入，负接线柱流出。(正负接线柱接反指针会反偏)③被测电压不要超过电压表量程。(先使用大量程进行试触)④电压表可以直接接在电源的两极_上，测得的电压是电源的电压值。
2．怎样在电压表上读数？
答：1.要弄清量程，2.弄清分度值，3.开始读数(注意要估读并带单位)
3．动手做一做：完成课本P58图16.1－5的实验，读出对应的电压值，这二次电压值是否相等，这个实验能得到什么结论？
答：实验表明，电压表的两次示数是相等的，这说明，在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压是相等的。
【展示交流】教师掌握情况
【精讲点拨】
讨论：电压表与电流表在结构与使用上有什么异同？请将下表补充完整。
电表
电流表
电压表
连接方式
串联在被测电路中
并联在被测电路的两端
量程和分度值
最大量程是0～3_A
最大量程0～15_V
相同点
1.使用前都要把指针调到零刻度处，2.弄清分度值，使用时都要选择合适的量程，3.不能确定被测量的大小时，要先用大量程试触。4.要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。5.数据都要估读，并带单位。
【即时练习】
1．完成P58“想想议议”。
2．完成P59第1、2、3、4题。
【当堂练习】见训练案基础部分
课件21张PPT。第十六章 电压 电阻§16.2 串、并联电路中电压的规律1．串、并联电路电压规律
(1)串联电路两端总电压等于各用电器两端电压之和。
(2)并联电路两端电压与各支路两端电压相等。
2．由串、并联电路电压的规律，判断电路的连接情况
(1)若几个用电器两端的电压相等，则这几个用电器可能是串联，也可能是并联。例如，几盏完全相同的灯泡串联起来，每盏灯泡两端的电压都相等。
(2)若几个不同用电器两端的电压不相等，则这几个用电器一定是串联的。1．串联电路中，各用电器两端电压不一定相等。
2．两端电压相同的两个用电器不一定是并联的。【例】小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为______V，L1两端的电压为______V。【解析】由题图看出灯泡L1与L2串联，电压表V1测量L1和L2两端的总电压，电压表V2测量L2两端的电压，它们的指针位置完全一样，说明电压表V1选的是大量程，V2选的是小量程，因此电压表V1的读数是10 V，V2的读数为2 V，即L2两端的电压为2 V；在串联电路中U总＝U1＋U2，则灯泡L1两端的电压U1＝U总－U2＝10 V－2 V＝8 V。答案：2 81．几个干电池串联时，总电压等于它们的电压之和；并联时，总电压等于每节电池的电压。
2．串联电路的总电压等于_________________________，用代数式表示为______________________________。
3．并联电路的电压特点是_________________________，用代数式表示为_____________________________。各部分两端电压之和U总＝U1＋U2＋…＋Un各支路两端电压相等U1＝U2＝…＝Un＝U总知识点1 串联电路电压的规律1．小明同学想得到一个6 V的电源，他应采用的方法是( )
A．将3节干电池并联 B．将3个铅蓄电池并联
C．将4节干电池串联 D．将4个铅蓄电池并联C2．如图所示，电源的电压为6 V，开关S闭合后，电压表的示数是2 V，则( )
A．L1两端的电压是2 V B．L1两端的电压是6 V
C．L2两端的电压是4 V D．L2两端的电压是2 VD3．某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是____联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流_______(选填“相等”或“不相等”)，手电筒电池的电压为_______。串相等3V知识点2 并联电路电压的规律4．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6 V。下列说法正确的是( )
A．V1示数为6 V B．V1示数大于6 V
C．V示数小于6 V D．V示数大于6 V5．小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们( )
A．工作时通过的电流一定相等
B．工作时两端的电压一定相等
C．只能各自独立工作，而不能同时工作
D．只能同时工作，而不能各自独立工作AB6．在一个电源两端接有两个灯泡，用电压表测得两个灯泡两端的电压相等，则这两个灯泡的连接方式( )
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串、并联都有可能 D．无法判断C7．如图所示，当开关S1断开，S2闭合时，电压表读数为4.5 V，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为2.1 V，那么，当S1、S2均断开时，小灯泡L1和L2两端的电压分别为( )A．2.1 V 4.5 V
B．2.4 V 2.1 V
C．4.5 V 6.6 V
D．4.5 V 2.1 VB8．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝2 V，Ubc＝2 V，Uac＝4 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值C9．在如图所示的电路中，当开关S闭合后( )A．若A表是电流表，B表是电压表，则电灯L1、L2并联
B．若A表是电流表，B表是电压表，则电灯L1、L2串联
C．若A表是电压表，B表是电流表，则电灯L1、L2并联
D．若A表是电压表，B表是电流表，则电灯L1、L2串联A10．(2014，荆州)如图所示的电路，L1和L2是相同的灯泡，闭合开关后，L1不亮，L2发光，电路故障可能是( )A．L1断路
B．L1短路
C．电压表断路
D．电压表短路B11．如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合，则电压表示数______，电流表的示数______。(选填“变小”“不变”或“变大”)变大变小8．(2014，益阳)如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是( )A．导线1
B．导线2
C．导线3
D．导线49．小宁在探究练习使用电压表时，把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是( )A．灯泡亮、电压表有示数
B．灯泡亮、电压表无示数
C．灯泡不亮、电压表有示数
D．灯泡不亮、电压表无示数CC10．如图所示，灯L1与L2串联，先用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接在C处，这种接法___________(填“正确”或“不正确”)，理由是______________
____________________。不正确接线柱接反了电压表的正、负11．如图所示，要用电压表测灯L1两端的电压，请将电压表正确接入电路，并在虚线方框内画出相应的电路图，在电路图中标出所用电压表的正、负接线柱。12．物理实验室里的电压表有0～3 V和0～15 V两个量程，小明用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压：
(1)请将如图所示的器材连接成实验所需的电路。(2)小明读出电池组的电压是10 V，这显然是错误的。则其错误的原因是____________________，实际电压是____V。读数时看错量程2略 13.科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图甲所示的实验器材对该问题进行探究。(1)请用笔画线代替导线完成如图甲的实物连接。解： (2)实验时，应保持其他条件不变，只改变____________________。 电极插入苹果的深度h(3)小组同学测得的实验数据如表所示，当深度为5 cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中。0.30(4)分析表格中的数据，你能得到的实验结论是
_____________________________________________________。
(5)科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与__________________
_______________________________________________________
___________有关。
(6)如果实验前不知道苹果电池的正、负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用_________________________________(填一种实验器材)来判断。苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大苹果的种类(或苹果的大小；或两电极间的距离；或电极面积的大小；或电极的材料等)电流表(发光二极管或小磁针等)
