4.3牛顿第二定律说课 (共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.3牛顿第二定律说课 (共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 89.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-12-27 19:04:42 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
牛顿第二定律
实验一
一、牛顿第二定律的内容
A
B
实验一
一、牛顿第二定律的内容
（1）上一节课同学们通过实验得到了如图所示的图像，根据图像同学们猜测加速度与合外力、质量有何关系？
（2）同学们的图像与猜测不符合的原因是什么？如何进一步证实我们的猜想？
在质量一定时，小车加速度的大小与它受到的作用力成正比，即 a∝F；
在作用力一定时，小车加速度的大小与它的质量成反比，即a∝ 1。
“探究加速度与力、质量关系”实验结论：
一、牛顿第二定律
物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比；加速度的方向和作用力的方向相同。
1.内容
一、牛顿第二定律的内容
一、牛顿第二定律
2.表达式
也可以写成等式
F＝kma
其中k是比例系数。
一、牛顿第二定律的内容
二、力的单位
“G=mg”
质量为m的物体在重力G作用下获得加速度为g
G的单位：N，m的单位：kg，g的单位：m/s2
类比表达式F＝kma，你有什么发现和思考？
二、力的单位的推导
二、力的单位
“F＝kma”
当k＝1时
力的单位——“千克米每二次方秒”，称作“牛顿”，用符号N表示。
F＝ma
1 N ＝ 1 kg·m/s2
m＝1 kg的物体在某力作用下获得1 m/s2的加速度时，这个力 F＝ma＝1 kg·m/s2。
二、力的单位的推导
实验二
三、牛顿第二定律的理解
实验二
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考1：你从视频中观察到力和加速度的变化有何规律？能否说成力与加速度成正比，力随加速度变化，为什么？
不能。因为力是产生加速度的原因，因果性不能变。
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考2：在牛顿第二定律的表达式 F = ma中，F与a这两个矢量的方向关系是怎么样？
物体受力方向决定物体的加速度方向。故加速度a的方向与力F的方向是一致的。
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考3：根据a-t图与F-t图，拉力变化的瞬间，加速度是否同时改变？两者的变化存在怎样的关系？
加速度与合外力存在着瞬时对应关系：同时产生，同时消失，同时变化。
三、牛顿第二定律的理解
思考与讨论1：
速度，这两个表达式有何不同？
也可用牛顿第二定律
求加
我们可以通过
求加速度，
三、牛顿第二定律的理解
实验三
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考与讨论2：
此次实验中，为何力传感器示数F与手机质量m、手机加速度a不满足关系式F=ma？
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
情景迁移：小车实验中，小车B重50g，每个钩码50g，平衡摩擦力后，根据牛顿第二定律求：
只挂一个钩码时小车的加速度 。（g=10m/s2）
钩码做什么运动？绳子的拉力等于重力吗？
一、牛顿第二定律的内容
1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成_____比，跟它的质量成_____比，加速度的方向跟作用力的方向_____.
2.表达式
(1)表达式：F＝_____，式中k是比例系数，F是物体所受的____.
(2)国际单位制中：F＝_____
二、力的单位
1.国际单位：力的单位是____，简称____，符号____
2.1N的定义：使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N，即1 N＝___________________.
3.比例系数k的意义
(1)在F＝kma中，k的选取有一定的任意性.
(2)在国际单位制中k＝____，牛顿第二定律的数学表达式为_________，式中F、m、a的单位分别为____、____、____.
三、牛顿第二定律的理解
1.牛顿第二定律具有________、________、________、________、________、________六大特性。
课堂小结
课堂小结
一、牛顿第二定律的内容
1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成_____比，跟它的质量成_____比，加速度的方向跟作用力的方向_____.
2.表达式
(1)表达式：F＝_____，式中k是比例系数，F是物体所受的____.
(2)国际单位制中：F＝_____
二、力的单位
1.国际单位：力的单位是____，简称____，符号____
2.1N的定义：使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N，即1 N＝___________________.
3.比例系数k的意义
(1)在F＝kma中，k的选取有一定的任意性.
(2)在国际单位制中k＝____，牛顿第二定律的数学表达式为_________，式中F、m、a的单位分别为____、____、____.
三、牛顿第二定律的理解
1.牛顿第二定律具有________、________、________、________、________、________六大特性。
正
反
相同
牛顿
ma
kma
合外力
牛
N
1 kg·m/s2
N
F=ma
1
因果性
m/s2
kg
矢量性
瞬时性
独立性
同一性
相对性
牛顿第二定律
实验一
一、牛顿第二定律的内容
A
B
实验一
一、牛顿第二定律的内容
（1）上一节课同学们通过实验得到了如图所示的图像，根据图像同学们猜测加速度与合外力、质量有何关系？
（2）同学们的图像与猜测不符合的原因是什么？如何进一步证实我们的猜想？
在质量一定时，小车加速度的大小与它受到的作用力成正比，即 a∝F；
在作用力一定时，小车加速度的大小与它的质量成反比，即a∝ 1。
“探究加速度与力、质量关系”实验结论：
一、牛顿第二定律
物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比；加速度的方向和作用力的方向相同。
1.内容
一、牛顿第二定律的内容
一、牛顿第二定律
2.表达式
也可以写成等式
F＝kma
其中k是比例系数。
一、牛顿第二定律的内容
二、力的单位
“G=mg”
质量为m的物体在重力G作用下获得加速度为g
G的单位：N，m的单位：kg，g的单位：m/s2
类比表达式F＝kma，你有什么发现和思考？
二、力的单位的推导
二、力的单位
“F＝kma”
当k＝1时
力的单位——“千克米每二次方秒”，称作“牛顿”，用符号N表示。
F＝ma
1 N ＝ 1 kg·m/s2
m＝1 kg的物体在某力作用下获得1 m/s2的加速度时，这个力 F＝ma＝1 kg·m/s2。
二、力的单位的推导
实验二
三、牛顿第二定律的理解
实验二
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考1：你从视频中观察到力和加速度的变化有何规律？能否说成力与加速度成正比，力随加速度变化，为什么？
不能。因为力是产生加速度的原因，因果性不能变。
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考2：在牛顿第二定律的表达式 F = ma中，F与a这两个矢量的方向关系是怎么样？
物体受力方向决定物体的加速度方向。故加速度a的方向与力F的方向是一致的。
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考3：根据a-t图与F-t图，拉力变化的瞬间，加速度是否同时改变？两者的变化存在怎样的关系？
加速度与合外力存在着瞬时对应关系：同时产生，同时消失，同时变化。
三、牛顿第二定律的理解
思考与讨论1：
速度，这两个表达式有何不同？
也可用牛顿第二定律
求加
我们可以通过
求加速度，
三、牛顿第二定律的理解
实验三
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
思考与讨论2：
此次实验中，为何力传感器示数F与手机质量m、手机加速度a不满足关系式F=ma？
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
三、牛顿第二定律的理解
情景迁移：小车实验中，小车B重50g，每个钩码50g，平衡摩擦力后，根据牛顿第二定律求：
只挂一个钩码时小车的加速度 。（g=10m/s2）
钩码做什么运动？绳子的拉力等于重力吗？
一、牛顿第二定律的内容
1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成_____比，跟它的质量成_____比，加速度的方向跟作用力的方向_____.
2.表达式
(1)表达式：F＝_____，式中k是比例系数，F是物体所受的____.
(2)国际单位制中：F＝_____
二、力的单位
1.国际单位：力的单位是____，简称____，符号____
2.1N的定义：使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N，即1 N＝___________________.
3.比例系数k的意义
(1)在F＝kma中，k的选取有一定的任意性.
(2)在国际单位制中k＝____，牛顿第二定律的数学表达式为_________，式中F、m、a的单位分别为____、____、____.
三、牛顿第二定律的理解
1.牛顿第二定律具有________、________、________、________、________、________六大特性。
课堂小结
课堂小结
一、牛顿第二定律的内容
1.内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成_____比，跟它的质量成_____比，加速度的方向跟作用力的方向_____.
2.表达式
(1)表达式：F＝_____，式中k是比例系数，F是物体所受的____.
(2)国际单位制中：F＝_____
二、力的单位
1.国际单位：力的单位是____，简称____，符号____
2.1N的定义：使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N，即1 N＝___________________.
3.比例系数k的意义
(1)在F＝kma中，k的选取有一定的任意性.
(2)在国际单位制中k＝____，牛顿第二定律的数学表达式为_________，式中F、m、a的单位分别为____、____、____.
三、牛顿第二定律的理解
1.牛顿第二定律具有________、________、________、________、________、________六大特性。
正
反
相同
牛顿
ma
kma
合外力
牛
N
1 kg·m/s2
N
F=ma
1
因果性
m/s2
kg
矢量性
瞬时性
独立性
同一性
相对性