第四章第二节《电解的工作原理》导学案
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学习目标:
1.通过探究电解原理的实验,了解电解池的构造和电解的概念。(重点)
2.分析电解工作原理和规律,书写电极反应方程式。(难点)
导入:了解电解池的前世今生
自1800年,伏特发明了伏打电池后,科学家们纷纷开始利用伏打电池研究电的化学效应,对水、盐溶液,熔融固体化合物进行通电实验,其中英国化学家戴维通过电解法发现了钾、钙、钠、镁等多种元素,成为发现最多新元素的科学家。
一、实验探究:电解氯化铜溶液
1.实验原理分析
(1)氯化铜溶液中存在的离子有 ,通电前这些离子在溶液中做
(2)通电时,在电场的作用下,这些自由运动的离子改做
2.预测电解氯化铜可能的产物
3.实验验证,按图所示装置完成实验,并填写下表。
实验现象 实验结论
电流表指针发生偏转 说明电解质溶液 ,形成
与直流电源负极相连的阴极上逐渐覆盖了一层 析出
与直流电源正极相连的阳极上有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的碘化钾淀粉试纸 产生了
阴极的电极反应式是 发生
阳极的电极反应式是 发生
总反应式是
4.概念梳理
(1)电解:使电流通过 而在阳极、阴极 的过程。
(2)电解池(也称电解槽):在外接电源的作用下,将 转化为 的装置。
(3)电解池的构成条件
【火眼金睛】哪个是原电池,哪个是电解池
二、电解池的微观工作原理(电解CuCl2溶液)
电极材料 石墨电极 石墨电极
电极名称
电子的流向
离子的流向
电极反应
反应类型
三、放电顺序
(1)阴极放电顺序:氧化性强的离子先得电子
Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Pb2+ > Sn2+ >Fe2+>Zn2+ >H+(水)>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+
注:①上述顺序基本与金属活动性顺序一致,金属越不活泼的对应阳离子氧化性越强,越容易得电子。
② K+——Al3+ 在水溶液中不放电,熔融状态放电
③阴极电极材料不放电。
(2)阳极:看电极材料是否参与反应,再看离子的失电子能力
活性电极> S2-> SO32 > I->Br->Cl->OH->最高价含氧酸根(SO42-、NO3-、CO32-)>F-
注:含氧酸根离子、F-在水溶液中不放电
电极反应式的书写
5、电解规律
(1)电解水型:如:Na2SO4、H2SO4、NaOH(石墨电极)
阴极:
阳极:
总反应:
复原方法:
(2)电解电解质型:如:HCl、CuCl2(石墨电极)
阴极:
阳极:
总反应:
复原方法:
(3)放H2生碱型:如:KCl、NaCl、MgCl2(石墨电极)
阴极:
阳极:
总反应:
复原方法:
(4)放O2生酸型:如:CuSO4、AgNO3(石墨电极)
阴极:
阳极:
总反应:
复原方法:
六、课后知识梳理和练习
1.电解池与原电池比较
原电池 电解池
能量转 化形式 能转化成 能。 能转化成 能。
电极 名称 极 失去电子发生 反应 极 失去电子发生 反应
极 得到电子发生 反应 极 得到电子发生 反应
电极 判断 极 一般较不活泼金属或石墨 极 与外电源正极相连
极 一般为较活泼金属 极 与外电源负极相连
构成 条件
2.总结电解池阴、阳极的判断方法
3.如图所示,铁片、铜片和CuSO4溶液可以构成原电池或电解池,
下列说法正确的是 ( )
A.构成原电池时,Cu极反应式为Cu-2e-===Cu2+
B.构成电解池时,Cu极质量可能减少也可能增加
C.构成电解池时,Fe极质量一定减少
D.构成的原电池或电解池在工作时的反应原理一定不同
4.电解某溶液时,某一电极上有一种刺激性气味的气体产生,下列有关此电解反应的说法不正确的是( )
A.产生这种气体的电极一定是阳极
B.若另一极上也有气体产生一定是氢气
C.产生刺激性气味的气体的电极反应是氧化反应
D.不能判断该极是阴极还是阳极
5.干燥表面皿上放甲、乙两张滤纸,甲中央滴入三滴NaCl酚酞溶液,乙中央滴入三滴稀硫酸,A、B分别是石墨和Pt,A用导线与乙中Fe片连接、B用导线与乙中的Cu片连接。
下列说法正确的是( )
乙的Fe片是负极,有气泡产生
乙的Cu片是正极,有气泡产生
甲中石墨极是阴极,附近变红
甲中Pt极是阳极,附近变红
6.如右图,a、b、c、d均为石墨电极,甲中是CuSO4溶液,
乙中是NaOH稀溶液,浓度均为1mol/L,体积都为100mL。
接通直流电源,回答下列问题:
甲中含有的阳离子有 ,它们向 极
(填阴或阳)移动,电极方程式为
,
工作一段时间后,甲溶液的pH (填增大、减小或不变)。
c是 极(填阴、阳或正、负),发生 反应,电极方程式为