九上历史第五单元 走向近代 单元测试（无答案）

九上历史第五单元 走向近代
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题（每题2分，共40分）
1.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中 “ ”处是 ( )
A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立
C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化
2.“形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。”该材料可用于研究 ( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.法国大革命 D.美国独立战争
3. 15-16世纪， 文艺复兴扩展到西欧， 催生了众多文艺巨匠， 取得了丰硕成果。 莎士比亚是其中的杰出代表， 被誉为“时代的灵魂”。 下列属于其作品的是 ( )
A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《战争与和平》
4. 文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了 ( )
A.资本主义萌芽产生 B.资产阶级革命爆发 C.人们思想的大解放 D.古希腊罗马文化再生
5. 杭杭同学梳理了“探寻新航路”的知识体系（左图），其中正确的是 ( )
下面是某航海家呈给西班牙国王与王后的奏书(节选)：一四九二年，二位陛下……决意派臣前往上述印度各地……还令臣一反昔日之旧径……专取海路西行，即沿直至目前臣等尚不知是否有人经过之路线航行。据此推断，这位航海家是 ( )
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
左边这张年表节选自美国历史学家阿迈斯托创作的鸿篇巨著——《世界：一部历史》。它反映出新航路开辟 ( )
A.造成了非洲长期贫穷落后 B.冲破了宗教束缚
C.加快了中国自然经济解体 D.促进了物种交流
8. 下面是三角贸易路线示意图，请选择正确的一项 ( )
9.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。 “英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料看出奴隶贸易 ( )
A.促成了新航路的开辟 B.给英国带来大量黑人劳动力
C.客观上促进了亚非拉的发展 D.促进了英国的资本主义发展
10. 从1519年开始，在不到一个世纪的时间里，伴随着天花、麻疹等从来没有到达过西半球的疾病的流行，墨西哥的人口减少了90%之多，由1700万锐减到130万。其直接原因是 ( )
A.新航路的开辟 B.黑奴贸易的扩大 C.拉美独立运动 D.工业革命的推进
11. 14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是 ( )
A.庄园经济自给自足 B. 自由放任理论产生 C.城市自治司法独立 D.雇工分工合作兴起
12. 当中国有了玉米(原产地美洲)，北美有了小麦(原产地西亚)，意大利有了番茄(原产地南美洲)……人们的饮食习惯自然而然地发生了改变。下列历史人物与上述现象的出现密切相关的是 ( )
A.迪亚士 B.麦哲伦 C.哥伦布 D.拿破仑
13. 15世纪，英国许多市郊的农民，在自己的家中接受呢绒商人的订货，有的纺线、有的染色、有的织呢，而羊毛商人则收集成品投放市场。这反映出中世纪晚期的西欧出现了 ( )
A.小型手工作坊 B.分散的手工工场 C.集中的手工工场 D.大工厂
14. 在中世纪西欧的城市中，有的富商巨贸投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，他们的政治权利也不断扩大，他们成为强化王权所需要的政治力量。材料表明 ( ) A.中央集权制度在西欧国家形成 B.城市封建势力受到较大冲击
C.城市经济繁荣，市民生活富裕 D.城市社会结构正在发生改变
15.有学者提出，文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都正确的。 该提法比较准确地反映了 ( ) A.文艺复兴的兴起与内容 B.文艺复兴的原因与结果
C.文艺复兴的内容与影响 D.文艺复兴的形式与实质
16. 达·芬奇和哥伦布是意大利同一时期的历史人物，下列对两人共同点的叙述正确的是 ( )
①其实践活动都具有创新精神 ②都代表新兴资产阶级的利益
③都推动了意大利商业的繁荣 ④都推动了西欧社会走向近代
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17. 15 世纪末，处于资本主义原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和烈民扩张，充当“急先锋”的两个国家是 ( )
A.英国 葡萄牙 B.英国 西班牙 C.葡萄牙 西班牙 D.荷兰 法国
18．“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页。下列对“三角贸易”说法正确的是 （ ）
①将非洲黑奴运往美洲贩卖最具悲惨性 ②英国成为从事“三角贸易”获利最多的国家
③它是造成美洲地区长期落后的根源 ④它促进了欧洲资本主义的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.“英国诗歌之父”杰弗里·乔叟(1340—1400)青年时期曾在意大利会见彼特拉克。后者对他的文学创作产生了很大的影响。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖锐地揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和“禁欲主义”的本质。对他的恰当评价是 ( )
A.人文主义的宣扬者 B.文学革命的旗手 C.社会革命的宣传家 D.启蒙运动的领袖
20. 马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬干矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这一切主要强调的是殖民掠夺 ( ) A.给亚、非、拉人民带来深重灾难 B.传播着资本主义的生产方式
C.促进美洲资本主义经济的产生和发展 D.加快了资本原始积累
简答题（共22分）
租地农场与封建庄园的生产，在性质上有何不同？（4分）
文艺复兴的实质是什么？（4分）
文艺复兴的先驱是谁，代表作是什么？（4分）
新航路开辟的根本原因是什么？（4分）
英国殖民扩张的表现有哪些？对英国有何影响？（6分）
三、材料题（共38分）
1.（18分）九年级历史研究性学习小组开展了一次项目化学习，请你参与。
【项目驱动问题】14—16世纪的欧洲是如何走向近代的
【项目任务一】 探寻西欧经济和社会的发展
资料一：“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料， 而且还提供统一的生产工具， 工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
（1）请你指出当时欧洲出现的新的生产和经营方式。(4分)
【项目任务二】 了解“人”的发现
资料二：“我不想变成上帝， 或居住在永恒之中， 或者把天地抱在怀里， 属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人， 我只要求凡人的幸福。”
（2）根据搜集到的资料分析“人”的发现是指哪一历史事件 写出该事件的核心思想。(4分)
【项目任务三】 知晓“世界”的发现
根据新航路路线图， 分别简述B、D航线的具体贡献。(4分)
【项目总结】(4)根据上述项目任务， 请你从经济、思想和市场(资本积累)三个角度综合回答项目驱动问题。(6分)
2.(20分)阅读下列材料,回答问题。
材料一：中世纪城市逐渐造就了一个中间阶级（市民阶级）。正是市民阶级的财富拥有、职业经历、受教育程度和其在城市中已有的政治管理经验和民主理念与实践，使他们成长为可以与贵族相匹敌的显要阶级，他们将这种进行民主政治的能力和意愿带入国会发挥作用，加快了近代国家民主政治的形成。 ——庞兹《中世纪城市》
根据材料一，西欧经济的发展对欧洲社会产生了什么影响？（4分）
材料二：15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……(文艺复兴)是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
根据材料二指出文艺复兴兴起的根本原因，并指出当时资产阶级表达自己世界观、人生观的方式是什么 (4分)
材料三：经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。 ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等
（3）根据材料三及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的，并分析他们的共同影响(6分)
材料四：殖民掠夺方式多种多样，或是赤裸裸的暴力抢劫，或是垄断殖民地的生产和贸易，或是进行不等价的交换等等。他们对殖民地的疯狂掠夺，加剧了殖民地的贫困和落后，殖民者却获得了巨额财富，为他们发展资本主义创造了条件。
（4）根据材料四及所学知识，你是否认同材料三西班牙探险家的说法，并说明理由。(4分)
（5）综合以上材料，并结合所学知识，概括这一时期欧洲社会的发展趋势。(2分)