语文八年级下沪教版1.2《湖心亭看雪》课件
文档属性
| 名称 | 语文八年级下沪教版1.2《湖心亭看雪》课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 844.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-05-22 15:48:14 | ||
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文档简介
课件49张PPT。湖心亭看雪张岱钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区一下景点构成。
一山（孤山）
两堤（苏堤、白堤）
三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）
十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）湖心亭看雪张岱湖 心 亭预习检查
请读准下列词语，特别注意画线字的 读音
崇祯 毳衣 雾淞
毡 沆砀 长堤 喃喃
痴人zhēncuìsōngzhāndīnánchīhàngdàng 崇祯zhēn五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更gēng定，余nú一小舟，拥毳cuì衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇sōng沆砀hàngdàng，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤dī一痕，湖心亭一点，与余舟一芥jiè ，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡zhān对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃nán曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”作者简介
张岱（1597—1679）字宗子，又字石公，号陶庵。明末清初山阴人。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》等。他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活，寄寓着故国之思，也流露了不少伤感情绪，写的清丽活泼，细腻生动，极富诗情画意。 本文描写了雪后西湖的奇景和游湖的雅趣，并以淡淡的笔触表达清高自赏的感情。中心思想《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。 崇祯zhēn五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更gēng定，余拿一小舟，拥毳cuì衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇sōng沆砀hàngdàng，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，惟长堤dī一痕，湖心亭一点，与余舟一芥jiè ，舟中人两三粒而已。余：我。 俱：都。 绝：消失。是：这。 拥：围裹。 惟：只。
一：全。 芥：“叶”。 而已：罢了。 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到亭上，有两人铺毡zhān对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃nán曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”焉：哪。 得：能。 强：尽力。
强饮：痛饮。 其：他们。 客：客居。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”读课文，留意文中可以概括出张岱形象的是那些个词？ 痴人文中哪些地方能表现出张岱 的痴？痴行“看雪”的时间
“独”张岱这样一个痴人，他眼中的景是怎样的呢？（读写景句） 你能发现他写景有什么妙处吗？从大处入手，大小对比强烈
语言简朴，不加修饰，抓住景物特征描写。——白描从整体写雪景， 其中“天与云与山与水，上下一白”，一连用了四个“与”，多拖沓啊！把“与”去掉行吗？读写景句，体会“而已”的有什么言外之意。
痴景 孤高自赏
天人合一自古就有“酒逢知己千杯少”这一说法，可张岱在饮酒之前不问姓氏，饮酒之后才问；问却避而不答姓氏，只说“是金陵人，客此”，然后也不留联系方式，这是故意的吗？他不愿和人深交
痴心自然
孤高自赏 痴心总结痴人朗读课文，讨论写法,体味作者的思想感情。 1、找出文中写景的句子，说说景物的特点及描写手法。
2、找出能文中体现出作者游湖看雪心境的词语，分析作者的思想情感。 作者写景采用白描手法，一痕、一点、一芥、两三粒，不作丝毫的修饰，而是朴素的再现，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就将事物的神韵展现了出来。1、找出文中写景的句子，说说景物的特点及描写手法。 白描原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。写作中是一种描写的方法，指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白 描奇景上下一白一痕、一点、一芥、两三粒独—与众不同喜—知己之乐痴—醉情自然雅趣湖心亭看雪白描 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。描写手法
《湖心亭看雪》白描手法，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。
《江雪》烘托手法，景为人设。
表达情感
《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，
《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区一下景点构成。
一山（孤山）
两堤（苏堤、白堤）
三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）
十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）湖心亭看雪张岱湖 心 亭预习检查
请读准下列词语，特别注意画线字的 读音
崇祯 毳衣 雾淞
毡 沆砀 长堤 喃喃
痴人zhēncuìsōngzhāndīnánchīhàngdàng 崇祯zhēn五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更gēng定，余nú一小舟，拥毳cuì衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇sōng沆砀hàngdàng，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤dī一痕，湖心亭一点，与余舟一芥jiè ，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡zhān对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃nán曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”作者简介
张岱（1597—1679）字宗子，又字石公，号陶庵。明末清初山阴人。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》等。他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活，寄寓着故国之思，也流露了不少伤感情绪，写的清丽活泼，细腻生动，极富诗情画意。 本文描写了雪后西湖的奇景和游湖的雅趣，并以淡淡的笔触表达清高自赏的感情。中心思想《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。 崇祯zhēn五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更gēng定，余拿一小舟，拥毳cuì衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇sōng沆砀hàngdàng，天与云与山与水，上下一白；湖中影子，惟长堤dī一痕，湖心亭一点，与余舟一芥jiè ，舟中人两三粒而已。余：我。 俱：都。 绝：消失。是：这。 拥：围裹。 惟：只。
一：全。 芥：“叶”。 而已：罢了。 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到亭上，有两人铺毡zhān对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃nán曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”焉：哪。 得：能。 强：尽力。
强饮：痛饮。 其：他们。 客：客居。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”读课文，留意文中可以概括出张岱形象的是那些个词？ 痴人文中哪些地方能表现出张岱 的痴？痴行“看雪”的时间
“独”张岱这样一个痴人，他眼中的景是怎样的呢？（读写景句） 你能发现他写景有什么妙处吗？从大处入手，大小对比强烈
语言简朴，不加修饰，抓住景物特征描写。——白描从整体写雪景， 其中“天与云与山与水，上下一白”，一连用了四个“与”，多拖沓啊！把“与”去掉行吗？读写景句，体会“而已”的有什么言外之意。
痴景 孤高自赏
天人合一自古就有“酒逢知己千杯少”这一说法，可张岱在饮酒之前不问姓氏，饮酒之后才问；问却避而不答姓氏，只说“是金陵人，客此”，然后也不留联系方式，这是故意的吗？他不愿和人深交
痴心自然
孤高自赏 痴心总结痴人朗读课文，讨论写法,体味作者的思想感情。 1、找出文中写景的句子，说说景物的特点及描写手法。
2、找出能文中体现出作者游湖看雪心境的词语，分析作者的思想情感。 作者写景采用白描手法，一痕、一点、一芥、两三粒，不作丝毫的修饰，而是朴素的再现，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就将事物的神韵展现了出来。1、找出文中写景的句子，说说景物的特点及描写手法。 白描原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。写作中是一种描写的方法，指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白 描奇景上下一白一痕、一点、一芥、两三粒独—与众不同喜—知己之乐痴—醉情自然雅趣湖心亭看雪白描 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。描写手法
《湖心亭看雪》白描手法，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。
《江雪》烘托手法，景为人设。
表达情感
《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，
《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。