人教版化学九年级下册 11.2 化学肥料 同步练习（含答案）

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11.2 化学肥料
一、选择题
1．氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛。下列化肥中属于氮肥的是（　　）
A．KCl B．K2SO4 C．NH4Cl D．Ca3（PO4）2
2．2023年3月22﹣28日是第三十六届“中国水周”，活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是（　　）
A．可以用肥皂水来区分硬水和软水
B．长期饮用蒸馏水有利于健康
C．为了提高作物产量，要大量使用农药和化肥
D．张家界雨水充沛，用水不必节约
3．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（　　）
A． B． C． D．
4．下列区分物质的方法或试剂不正确的是（　　）
A．用灼烧法区分腈纶线、羊毛线
B．用熟石灰区分氯化铵、硝酸铵
C．用澄清的石灰水区分二氧化碳、氮气
D．用水区分硝酸铵固体、氢氧化钠固体
5．随着世界人口的增长， 人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产已成为最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是（）
A．碳酸氢铵 B．氯化钾 C．硫酸铵 D．磷矿粉
6．如图是鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，试剂甲和乙分别可能是（　　）
A．甲是氢氧化钠溶液、乙是水 B．甲是水、乙是氢氧化钠溶液
C．甲是熟石灰、乙是稀盐酸 D．甲是稀盐酸、乙是氯化钠溶液
7．实验室有失去标签的四种化肥，只知道是硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉Ca3(PO4)2。现各取少许进行鉴别，下列四种物质中能将上述肥料一次性区别开来的一种试剂是（　　）
A．熟石灰 B．水
C．稀盐酸 D．氢氧化钡溶液
8．6月5日世界环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列措施不符合该主题的是（　　）
A．垃圾分类 B．大量施肥 C．节能减排 D．污水处理
9．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是（　　）
A．寻找新能源减少使用化石燃料 B．施用大量农药减少植物病虫害
C．选用无磷洗衣粉洗衣 D．积极植树造林
10．下列有关农药和化肥的叙述中。错误的是（　　）
A．硝酸钾(KNO3)是复合肥
B．化肥和农药对农业的高产和丰收都起着重要作用
C．加熟石灰粉末研磨可以鉴别氯化铵(NH4Cl)和氧化钾两种化肥
D．农药施用后，不会在农作物，农产品等发生残留
11．向溶液X中加入氢氧化钠溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则溶液X中一定含有的微粒是（　　）
A． B．Ca2+ C． D．Cl-
12．凡是铵态氮肥（含），储存和使用时，不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其主要原因是（　　）
A．混合后氮肥会吸水潮解，降低肥效
B．混合后会增加土壤的碱性
C．混合后会产生氨气逸出，降低肥效
D．混合后生成不溶于水的物质，降低肥效
13．下列说法中不科学的是（　　）
A．加铁酱油可预防贫血病
B．将硫酸铵与草木灰混合使用，提高肥效
C．甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材
D．铁在潮湿的空气中容易生锈
14．下列关于物质的组成、结构、性质以及变化规律的总结，正确的是（　　）
A．Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的质子数相同，化学性质也一定相同
B．CO和CO2都是碳元素的氧化物，都具有还原性，都可用于工业炼铁
C．HCl、 、NaHCO3都含有氢元素，它们的水溶液pH一定小于7
D．NH4HCO3、 、NH4Cl都能与NaOH反应，生成有氨味的气体
15．下列化肥与氢氧化钙混合后，能闻到氨气气味的是（　　）
A．硫酸铵 B．硫酸钾 C．氯化钾 D．磷酸钙
16．近年来，我市在治理瘦西湖中藻类的“疯长”、改善水质方面已初步取得成效．某藻类的化学式可表示为C106H263O110N16P，该藻类过度生长，是导致“水华”（“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高，以致藻类疯狂生长、水质恶化而造成的水污染现象）的原因之一．下列与此信息相关的叙述中，错误的是（　　）
A．该藻是由碳、氢、氧、氮、磷等五种元素组成
B．若使用无磷洗衣粉，可有效防止该藻类的过度生长
C．向水中过量排放含有氮肥的农业用水，也可能造成藻类的过度生长
D．禁止使用洗衣粉和化肥，是防止“水华”的好方法
二、填空题
17．请用化学用语表示：相对分子质量最小的纯净物是　 　；空气中含量最多的气体是　 　；写出一种农业上常用的复合肥料：　 　。
18．化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②活性炭③氮气④熟石灰⑤硝酸钾⑥不锈钢，选择适当的物质填空(填序号)。
（1）可用于冰箱除味剂的是　 　;
（2）绿色植物进行光合作用吸收的是　 　；
（3）与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是　 　；
（4）可充入食品包装袋中以防腐的是　 　；
（5）可用于制造炊具的是　 　；
（6）属于复合肥科的是　 　。
19．地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为　 　；农业上常用的化肥有硝酸铵、硫酸钾、尿素和磷酸二氢铵，其中属于复合肥料的是　 　（填名称）。
20．有三种化肥，分别是硫酸钾、氯化铵、磷矿粉，其中为灰白色粉末的是　 　；在剩余的两种物质中取样，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出的原物质是　 　；小明家种植的花草最近叶色发黄，你认为可施用其中的(写化学式)　 　。
三、计算题
21．氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量。碳酸氢铵是农业生产中 出常用的一种铵态氮肥。
（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是　 　。
（2）加热79g碳酸氢铵，生成氨气的质量为多少？（写出计算过程）
四、实验探究题
22．质检人员义务为农民检测化肥(如图)，她们抄取化肥袋上化肥的名称：碳铵、氯化铵、硫铵、磷矿粉、过磷酸钙、氯化钾、硫酸钾。若你参加了检验组成员，请你探究。
[提出问题]怎样检验这些化肥
（1）[设计实验1]首先，通过物理方法设计方案如下（不填表格）：
　 收集到的各种化肥
外观
　
　
　
　
　
　
　
气味
　
　
　
　
　
　
　
溶解性
　
　
　
　
　
　
　
观察外观，将上述化肥初步分类。你认为灰白色化肥一类是①　 　；其它为白色。
闻气味：在白色化肥中能闻到明显气味的是碳铵，该化肥被检验出来。
溶解性：没有检验出的灰白色化肥分别放在等量水中，搅拌静置，不溶于水的被检验出化肥是②　 　。
（2）[设计实验2]对没有区分开的白色化肥分别加入熟石灰粉末，进行研磨有氨味的是③　 　；写出一个研磨有氨味的化学反应方程式④　 　。
（3）[反思交流
①上述化肥中，对氯化物和硫酸盐，检验它们时，先加入⑤　 　；
②终上所述，归纳检验化肥由易到难的步骤，每步用一个字概括为⑥1　 　 2 　 　3　 　4　 　 5再检验阴离子
23．实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题
（1）仪器①的名称　 　；
（2）实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，选用　 　组合制取和收集氨气。
（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式　 　。
（4）收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是　 　。
（5）由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项　 　。
五、推断题
24．如图中A～H是初中化学常见的物质。A俗称苏打；C可用作补钙剂；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%；H、F物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出化学式：A　 　，G　 　
（2）写出化学方程式：G与B的反应　 　；D与F的反应　 　。
（3）若E与G的组成元素相同，则E的名称为　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】A、KCl 中含有钾元素，属于钾肥，故错误；
B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故错误；
C、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故正确；
D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故错误；
故选：C。
【分析】根据含有氮元素的肥料称为氮肥分析。
2．【答案】A
3．【答案】C
【解析】【解答】氮肥、钾肥为一般为白色固体，磷肥为灰色固体，硝酸铵中含氮元素，属于氮肥，为白色，硫酸钾含钾元素，属于钾肥，为白色，尿素中含氮元素，属于氮肥，为白色，磷酸钙中含磷元素为灰白色，故从外观即可与其他化肥相区别的是磷酸钙；
故选C。
【分析】根据常见氮肥、钾肥为白色固体，磷肥为灰白色固体分析。
4．【答案】B
【解析】【解答】A、羊毛线中富含蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛味，而腈纶线中不含蛋白质，因此，可用灼烧法区分腈纶线、羊毛线，故A不符合题意；
B、将熟石灰加入氯化铵、硝酸铵中，均可产生氨气，因此，不能用熟石灰区分氯化铵、硝酸铵，故B符合题意；
C、将气体通入澄清石灰水中，变浑浊的是二氧化碳、无明显现象的是氮气，因此，用澄清的石灰水区分二氧化碳、氮气，故C不符合题意；
D、将硝酸铵固体溶于水中，温度降低，将氢氧化钠固体溶于水中，温度升高，因此，用水区分硝酸铵固体、氢氧化钠固体，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据灼烧法鉴别羊毛和纤维进行分析解答；
B、根据铵态氮肥与熟石灰的反应进行分析解答；
C、根据检验二氧化碳的方法进行分析解答；
D、根据固体物质溶于水的现象进行分析解答。
5．【答案】B
【解析】【解答】现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，排除磷矿粉；加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，排除铵盐碳酸氢铵和硫酸铵，故这包化肥是氯化钾，
故答案为：B
【分析】根据常见化肥的鉴别方法分析；磷肥颜色多为灰白色，氮肥和钾肥为白色，铵态氮肥能与熟石灰反应产生氨气。
6．【答案】C
【解析】【解答】A. 根据分析，甲是氢氧化钠溶液、符合要求，乙是水，错误，故不符合题意；
B. 根据分析，甲是水，乙是氢氧化钠溶液，错误，故不符合题意；
C. 根据分析，甲是熟石灰、乙是稀盐酸正确，故符合题意；
D. 根据分析，甲是稀盐酸、乙是氯化钠溶液错误，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据铵盐的性质，碳酸氢铵与盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水分析。
7．【答案】D
【解析】【解答】A.熟石灰不能鉴别硫酸铵和硝酸铵；
B.不能鉴别硫酸铵和硝酸铵；
C.不能鉴别硫酸铵和硝酸铵和氯化钾；
D.氢氧化钡溶液加入硫酸铵中既有气体也有沉淀；硝酸铵中产生气体；氯化钾中无现象；磷矿粉中有不容物；
故答案为：D
【分析】A、根据熟石灰与铵态氮肥有氨气放出分析
B、根据铵盐都溶于水分析
C、根据复分解反应的条件分析
D、根据钡离子和硫酸钡离子生成沉淀，氢氧根离子和铵根离子结合放出氨气分析
8．【答案】B
【解析】【解答】A、垃圾分类，有利于资源的再利用同时减少垃圾带来的环境污染，不符合题意；
B、大量施肥，会使污染水体，符合题意；
C、节能减排，减少尾气排放从而达到减少空气污染的目的，不符合题意；
D、污水处理后再排放，可以减少对水资源的污染，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】农业上应合理使用化学肥料，防止污染环境。
9．【答案】B
【解析】【解答】A、寻找新能源，减少使用化石燃料，能解决化石燃料燃烧所带来的污染，又能充分利用、节约能源，不符合题意；
B、施用大量农药能减少植物病虫害，但会污染水土资源，符合题意；
C、选用无磷洗衣粉洗衣，可以保护水土资源，不符合题意；
D、积极植树造林，有利于环境保护，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据化石燃料带来的污染进行分析
B、根据合理使用化肥和农药的好处进行分析
C、根据磷元素的作用进行分析
D、根据植树造林的好处进行分析
10．【答案】D
【解析】【解答】A. 硝酸钾(KNO3)中含有氮元素和钾元素，是复合肥，故A不符合题意；
B. 化肥和农药对农业的高产和丰收都起着重要作用，故B不符合题意；
C. 加熟石灰粉末研磨可以鉴别氯化铵(NH4Cl)和氧化钾两种化肥，氯化铵(NH4Cl)属于铵态氮肥，加碱有刺激性气体产生，氯化钾无任何明显现象，故C不符合题意；
D. 农药施用后，会在农作物，农产品等发生残留，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】Ａ、根据含有钾、氮、磷其中两种或两种以上元素的化肥是复合肥分析
Ｂ、根据化肥的作用分析
Ｃ、根据铵态氮肥氮肥的检验分析
Ｄ、根据农药会残留分析
11．【答案】A
【解析】【解答】向溶液X中加入氢氧化钠溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明生成了氨气，所以溶液X中一定含有的微粒是NH4+。
故答案为：A。
【分析】根据铵盐的性质分析。
12．【答案】C
【解析】【解答】铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质混合会发生反应生成氨气逸出，而降低肥效。
故答案为：C。
【分析】根据铵盐的性质分析。
13．【答案】B
【解析】【解答】A、铁是人体血红蛋白的重要组成元素，加铁酱油可补充铁元素，预防贫血病。不符合题意。
B、将硫酸铵与碱性物质草木灰混合使用，会放出氨气降低肥效。符合题意。
C、甲醛能使蛋白质变性，对人体有害，所以甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材。不符合题意。
D、铁生锈与氧气、水同时接触，所以铁在潮湿的空气中容易生锈，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、缺铁可引起缺铁性贫血
B、草木灰的成分是碳酸钾，其溶液显碱性，硫酸铵属于氨态氮肥，混合使用会产生氨气，降低肥效
C、甲醛有毒，可导致蛋白质发生变性
D、铁在氧气和水存在时容易生锈
14．【答案】D
【解析】【解答】A、Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的质子数相同，核外电子数不同，因此化学性质不相同，不符合题意；
B、CO具有还原性，都可用于工业炼铁，CO2虽然含有碳元素，不具有还原性，不可以用来炼铁，不符合题意；
C、HCl水溶液，显酸性，pH小于7 ，Ca（OH）2 、NaHCO3的水溶液显碱性，pH大于7，不符合题意；
D、NH4HCO3、（NH4）2SO4、NH4Cl中都含有铵根离子，铵根离子遇到氢氧根离子都会放出氨气，符合题意。
【分析】A、粒子核外电子数不同，化学性质不相同；
B、CO2不具有还原性；
C、根据溶液的酸碱性判断其pH大小；
D、铵态氮肥能与碱性物质反应产生氨气。
15．【答案】A
【解析】【解答】A、硫酸铵属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，能闻到刺激性气味，A符合题意。
B、碳酸钾不属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，无明显变化，B不符合题意。
C、氯化钾不属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，无明显变化，C不符合题意。
D、磷酸钙不属于铵态氮肥，与熟石灰混研磨，无明显变化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体。
16．【答案】D
【解析】【解答】A、藻类的化学式为C106H263O110N16P，该藻是由碳、氢、氧、氮、磷等五种元素组成，该选项正确；
B、藻类的“疯长”是水中某些植物营养元素含量过高造成的，使用无磷洗衣粉，可有效防止该藻类的过度生长正确；
C、向水中过量排放含有氮肥的农业用水，也会增加水中营养元素，也可能造成藻类的过度生长，正确；
D、绝对的禁止使用洗衣粉和化肥，虽然可以防止“水华”现象，但是一种极端的做法，不可取．
故选D．
【分析】认真阅读题目信息，理解“水华”含义与原因，选取有效信息解题．
17．【答案】H2；N2；KNO3（合理即可）
【解析】【解答】相对分子质量最小的纯净物是氢气，化学式为：H2；
空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，化学式为：N2；
硝酸钾含K、N两种营养元素，属于复合肥，故填：KNO3。
【分析】相对分子质量最小的纯净物是氢气；空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；复合肥是含有K、N、P中两种或两种以上的肥料。
18．【答案】（1）②
（2）①
（3）④
（4）③
（5）⑥
（6）⑤
【解析】【解答】（1）活性炭具有吸附性，能除去异味，可用于冰箱除味剂。（2）绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳。（3）与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是熟石灰，化学名称是氢氧化钙。（4）氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋中以防腐。（5）不锈钢有良好的传热性，可用于制造炊具。（6）氮、磷、钾三种元素中至少含有两种元素的化肥是属于复合肥。
【分析】就如本题中活性炭具有吸附性，因而可用于冰箱除味剂。氮气化学性质稳定，因而可用于食品袋防腐。不锈钢具有比较好的导热性，因而可用于炊具制造等等。
19．【答案】SiO2；硝酸钾
【解析】【解答】前两位分别为O，Si；含有N、P、K两种及以上的肥料即为复合肥料，故填“ SiO2 ”，“ 硝酸钾 ”。
【分析】
地壳元素含量分布需熟记，前四位分别是氧硅铝铁；根据复合肥料定义解答。
20．【答案】磷矿粉；氯化铵；NH4Cl
【解析】【解答】磷矿粉是灰白色的粉末；铵盐和显碱性的物质混合能生成有刺激性气味的气体氨气；氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量。
【分析】（1）根据化肥的性质进行解答，氮肥和钾肥多数为白色固体，磷肥多数为灰白色固体；
（2）铵态氮肥遇碱性物质易生成具有刺激性气味的氨气；
（3）氮肥能使作物的茎、叶生长茂盛，叶色绿浓。
21．【答案】（1）铵态氮肥与碱性物质会反应产生氨气从而降低肥效
（2）解：设加热79g碳酸氢铵，生成氨气的质量为x
答：加热79g碳酸氢铵，生成氨气的质量为17g。
【解析】【解答】（1）铵态氮肥与碱性物质会反应产生氨气从而降低肥效，因此铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；
【分析】（1）根据铵盐的性质分析。
（2）先设未知数，正确写出碳酸氢铵分解的化学方程式；再找准有关物质，已知量是碳酸氢铵的质量，未知量是生成氨气的质量；列比例式计算。
22．【答案】（1）磷矿粉和过磷酸钙；磷矿粉
（2）氯化铵和硫铵(硫酸铵)；NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+H2O+NH3↑
（3）Ba(NO3)2(或名称)；看；闻；溶；碱
【解析】【解答】[设计实验1]磷矿粉和过磷酸钙是灰白色的，碳铵、氯化铵、硫铵、氯化钾、硫酸钾均为白色；过磷酸钙能溶于水，而磷矿粉难溶于水，所以没有检验出的灰白色化肥分别放在等量水中，搅拌静置，不溶于水的被检验出化肥是磷矿粉；
[设计实验2]氯化铵和硫酸铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应释放出有刺激性气味的氨气，如氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气，化学反应方程式NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+H2O+NH3↑；硫酸铵与氢氧化钙反应生成硫酸钙、氨气和水；（3）[反思交流]①上述化肥中，对氯化物和硫酸盐，检验它们时，先加入硝酸钡溶液，有白色沉淀（硫酸钡）产生的是硫酸盐，无明显变化的则是氯化物；
②终上所述，归纳检验化肥由易到难的步骤，每步用一个字概括为1看、2闻、3溶、4碱、5再检验阴离子。
【分析】 [设计实验1 }根据化肥的盐酸进行区分钾氮磷肥
根据碳酸铵在高温下分解生成氨气解答
根据磷矿粉难溶于水解答
[设计实验2] 根据铵态氮肥和熟石灰混合有刺激性气味的气体放出解答
[反思交流 （1）根据氯离子和硫酸根离子的检验方法进行分析解答
（2）根据上述实验的过程进行分析解答
23．【答案】（1）锥形瓶
（2）AC
（3）2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3↑
（4）红色石蕊试纸变蓝色
（5）不能与碱性物质混合使用
【解析】【解答】解：(1)仪器①的名称锥形瓶。
(2)实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，制取装置要选用加热装置，氨气密度比空气小，易溶于水，收集方法是向上排空气法，
故答案为：用AC组合制取和收集氨气。
(3) 实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热生成氯化钙、水和氨气，反应的化学方程式为 。
(4) 氨气密度比空气小，易溶于水，水溶液显碱性，故将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是红色石蕊试纸变蓝色。
(5)铵态氮肥和碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故应注意铵态氮肥不能与碱性物质混合使用。
【分析】（1）根据常见仪器的名称和用途分析；
（2）一是根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；二是根据气体的目睹和溶解性确定气体的收集装置。
（3）实验室制取氨气是熟石灰（即氢氧化钙）和氯化铵发生复分解反应生成氯化钙、氨气和水，据此书写化学方程式，要理解铵根离子和氢氧根离子结合生成氨气和水。
（4）根据氨气溶于水生成氨水，而氨水呈碱性分析；
（5）根据氨态氮肥能与碱性物质反应生成氨气分析。
24．【答案】（1）Na2CO3；NH4NO3
（2）；
（3）硝酸
【解析】【解答】A俗称苏打，因此A是碳酸钠；C可用作补钙剂，因此C是碳酸钙；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%，因此G是硝酸铵；H、F物质类别相同；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，因此B是氢氧化钙，D是氢氧化钠；碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此H是水；若E与G的组成元素相同，G是硝酸铵，则E的名称为硝酸；
（1）A、G化学式分别为：Na2CO3、NH4NO3。
（2）G与B反应，硝酸铵与氢氧化钙反应生成硝酸钙、氨气和水，反应的化学方程式为 ；D与F反应，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为。
（3）若E与G的组成元素相同，则E的名称为硝酸。
【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确。
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