语文小学6年级下册人教新课标第14课《卖火柴的小女孩》导学案

语文小学6年级下册人教新课标第14课《卖火柴的小女孩》导学案
第14课　　卖火柴的小女孩
【共2课时】
【学习目标】
1、会写6个生字，能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、填满、橱窗”等词语。
2、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样的表达效果。
3、有感情的朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情
【重点难点】
从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活，关注小女孩的命运。
体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。
理解课文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。
【学法指导】
通过多读课文，小组合作交流，理解课文内容。
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】 第一课时自主检测：看拼音写词语。wéi qún guāi qiǎo dōu zhe tián mǎn( ) ( ) ( ) ( )比一比，组词。币（ ）橱（ ） 蜷（ ）梗（ ） 篮（ ）巾（ ）厨（ ） 倦（ ）哽（ ） 蓝（ ）我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】 1、课文讲了一个什么故事？２、朗读地1－4自然段，说说卖火柴的小女孩的遭遇给你留下了怎样的印象？从哪些地方可以看出来？３、文中几次写到“大年夜”？有什么作用？【检测反馈，学以致用】填空。1、《卖火柴的小女孩》是 （国籍）作家 写的一篇著名的 。2、《卖火柴的小女孩》继续了卖火柴的小女 ( http: / / www.21cnjy.com )孩 的悲惨故事，揭露了 ，表达了 。二、请说出下列句中破折号的作用。1、这是一年的最后一天——大年夜。（ ）　　2、那是一双很大的鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）3、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着，她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，但是有什么用呢？那是一又很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一又小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )上，那头发 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )打成卷儿披上肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )这个。
她在一座房子的墙角里坐了下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
1、从几个方面看出小女孩“可怜”：
（1）　　　　　　　　　　　　
（2）　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）　　　　　　　　　　　　 　 　
2、找出有关小女孩外貌描写的句子：_______________________。
3、“不过，她没注意这些”，“这些”是指_____________________。
“她可忘不了这个”，“这个”指 。　　　　　 　　　　　　　
4、天已经黑了，又是大年夜，小女孩为什么还在街上卖火柴？
5、找出家里跟街上一样冷的句子：_______________________________。
【课后反思，自悟自励】 学生查阅资料，独立完成。课前独立思考，试做。课堂上小组合作、交流，教师随意典小组汇报。
导　　学　　过　　程 方法导引
第二课时【自主学习，基础过关】自主检测：1、找出没有错别字的一组（ ）A拖鞋 慈爱 蜷着 B 暖和 曾径 喷香C维一 简直 擦然 D火焰 腊烛 冻疆2、写出下列词的反义词。　快乐——（ ） 光明 ——（ ） 精致 ——（ ）美丽 ——（ ） 冷淡 ——（ ） 柔弱 ——（ ）我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】１、默读课文，说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到了什么？试完成下表。小女孩划火柴幻想中的事物希望得到现实第一次擦燃火柴温暖的火炉渴望温暖冻僵了第二次擦燃火柴第三次擦燃火柴第四次擦燃火柴第五次擦燃火柴２、“有一个什么人快要死了。”小女孩说。唯一疼她的奶奶的活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。 请说说 以上这段话有什么作用？３、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话如何理解？4、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 ( http: / / www.21cnjy.com )，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“曾经”和两个“幸福”你是如何理解的？5课文中哪些描写让你最感动？试着找出来读一读，读出你的感情。【检测反馈，学以致用】照样子写词语。暖烘烘 暖和暖和 把下列反问句改为陈述句。1.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？ 2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？ 三、整理错乱的句子，在句前（ ）填序号。（ ）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。（ ）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。（ ）安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。（ ）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。（ ）他的作品语言优美，想象丰富，情节动 ( http: / / www.21cnjy.com )人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。（ ）他出身于劳苦家庭， ( http: / / www.21cnjy.com )他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】 安徒生笔下的小女孩是这样的结局，你心中希望小女孩是一种怎样的结局？请发挥你的想象，试着写下来。【课后反思，自悟自励】 学生查阅资料，独立完成。课堂上小组合作、交流，教师随意典小组汇报。