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六年级语文下册第五单元综合测试卷(B )
能力提升与创新
( 考试时间:90 分钟 满分:100 分)
一、看拼音, 写词语。 (6分)
1.想在科学 lǐng yù ( ) 取得成就,就要从小养成良好的
xí ɡuàn ( ) 。
2.女儿想要将qiū yǐn ( ) 放生,却遭到了父亲的zǔ lán ( ),这是他千辛万苦才 sōu jí ( ) 到的科研“小助手”,对于现 jiē duàn ( ) 的研究有关键作用,不能轻易放走 。
二、选择题。 (16 分)
1.下列加点字的字音、字形正确数量最多的一项是 ( )
A.思援弓缴 而射之( jiǎo) 坚硬 ( yìn) 玻璃
B.及日中则如盘盂 ( yú) 鸿鹄 ( gào) 恐怖
C.沧沧凉凉( cāng) 蜇人( zhé) 出板
D.孰为汝多知乎( zhī) 蒙骗( méng) 类型
2.下列各句中“之”字意思相同的是 ( )
①通国之善弈者也 ②弗若之矣 ③虽与之俱学 ④送孟浩然之广陵
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.“ 他这么说,就更增加了表的神秘 。”下列词语与句中加点词意思最接近的
一项是( )
A.秘诀 B.隐秘 C.秘籍 D.神奇
4. 下列加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A.很多 司空见惯的事情,却往往拥有其独到的价值和深刻的内涵 。
B.精兵 简政是中国共产党在抗战时期实行的一项重要政策 。
C.知识愈浅薄的人愈是侃侃 而谈,知识渊博的人则往往出言谨慎 。
D.明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断, 于是便成了所谓的未卜先知 。
5.下列句子中观点和理由关系最为紧密的一项是 ( )
A.之所以植物因干旱缺少水分,是因为蚜虫到处飞 。
B.学习知识要一点一滴,善于积累 。 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路 。
C.但凡有卓越成就的人,都与思考结有不解之缘 。 司马迁忍受酷刑,是为完成《史记》写作 。
D.“良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行。”但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解, 那么顺耳的忠言岂不更利于行吗
6.用一句话概括下面的新闻,下列最合适的一项是 ( )
国庆假期, 博物院、紫金山 、中山陵等人气火爆 。 各景区立足文化特色, 精心
策划活动, 人们赏美景 、品美食 、晒美图, 文明出游已经成为节日旅游的一道风景 :孩子们主动将饮料盒扔进垃圾桶;无人维持秩序, 游客自觉排队购票 …… 文明旅游已 经蔚然成风 。
A.文明出游已成节日的一道风景。 B.国庆假期南京景点人气火爆 。
C.各景区立足特色、精心策划。 D.无人维持秩序已经蔚然成风 。
7. 一位同学想用古语说明 “ 实践出真知 ” 的观点,下列最合适的一项是 ( )
A.穷则变, 变则通,通则久 。
B.苟利于民, 不必法古;苟周于事, 不必循旧 。
C.事辍者无功,耕怠者无获 。
D.物有甘苦, 尝之者识;道有夷险,履之者知 。
8. 下列句子与右边漫画意思不相符的一项是 ( )
A.河有两岸, 事有两面 。
B.尺有所短,寸有所长 。
C.换个角度,会看到不一样的景象 。
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 。
三、语文与生活。 (6 分)
1 .班级举行 “ 书法同行 ” 语文活动,老师展示了几幅书法,其中最有可能是赵孟颗的是(3 分) ( )
2.有同学说,学书法重在老师指导, 这样才能有所成;也有人说, 学书法重在
勤加练 习 。 请你选择一个观点,说说你的看法。 (3 分)
.
.
四、根据课文内容回答问题。 (8 分)
1 .中华民族是富有创新精神的民族, 我们的先人早就提出过“ ,
日日新, ” 的观点 。
2. 乔晨的父亲曾是一位二胡演员,而乔晨成了世界一流的钢琴演奏家,可谓“青,
, ”。
3. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“ ”。
(1)“孔子不能决也”说明了很多事情孔子也不清楚, 这反映了他“ 知之为知之, 不知为不知”的实事求是的态度 。 ( )
(2)“最后把‘ ’拉直变成‘ !’,找到真理”是说人们解决了提出的问题,这样说明是为了让抽象的道理变得更加容易理解 。 ( )
(3) 《表里的生物 一文多用心理描写与语言描写, 生动地刻画出一个充满好奇心、富有童趣的孩童形象 。 ( )
(4) 《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说, 文章以现实幻想未来, 实际以
未来人的视角写过去 。 ( )
五、阅读理解。 (34 分)
(一) (13 分)
【甲】月
欧阳修
天高月影浸长江, 江阔风微水面凉 。 天水相连为一色, 更无纤霭隔清光 。 【乙】怕 后 生 笑
欧公① 晚年, 尝自窜定② 平生所为文, 用思甚苦 。 其夫人止之曰:“ 何
自苦如此, 尚畏先生嗔耶 ”公笑曰:“ 不畏先生嗔③, 却怕后生笑。”
( 节选自《宋人轶事汇编》)
【注释】①欧公 :指欧阳修。 ②窜定 :删正、改定。 ③嗔 :怒,生气 。
1.给下列加点字词选择合适的意思,打“√”。 (3分)
欧公晚年 (A.傍晚的时候 B.年末的时候 C.年老的时候)
尝自窜定平生所为文(A.品尝 B.尝试 C.曾经)
尚畏先生嗔耶 (A.还 B.尚且 C.尊崇)
2.“何自苦如此, 尚畏先生嗔耶 ”翻译这句话时, 首先要补上主语:
;然后调 整“ 自苦如此”的语序, 因此整句可翻译为 :
(3 分)
3. 根据情境,结合文本补全对话。 (3 分)
乔晨 :乙文中画横线句子出现了两个“笑”,有什么不同的含义吗
王璐 :前一个“笑”展现了 ,后一个“笑”则体现
。
乔晨 :原来一个“笑”字包含了这么多的意味! 欧阳修对自己的行文要求如此之高!
王璐 :是啊,单从一个“笑”字,我们就能看出欧阳修对文章 的态度,也感 受到其简洁却意味深长的文风 。
4. 有人说,影子是倒映在水里的,所以甲诗第一句中的“浸”换成“ 映”更好,
你赞同吗 请说明理由。 (4 分)
.
.
(二) (8分)
1. 根据图示判断该材料类型为(2 分) ( )
A.官网网站 B.公园导览 C.酒店卡片 D.旅游导览册
2. 根据材料信息判断下列说法正误 。 对的打“√”,错的打“ ”。 (4 分)
(1) 主题公园门票限定地区和时间,不是通票 。 ( )
(2) 购买环球优速通后,部分项目和景点不需要排队 。 ( )
(3) 环球影城的酒店全部为好莱坞主题酒店 。 ( )
(4) 预定门票支持微信和支付宝付款 。 ( )
3. 乔乔想要提前预订环球影城的酒店,她应该如何预定 (2 分) ( )
A.选定风格——— 确定日期——— 通过官方 APP 购买
B.确定日期——— 选定风格——— 线上预定, 线下付款
C.确定日期——— 选定风格——— 通过官方小程序购买
D.确定日期——— 选定风格——— 通过官网链接购买
(三) (13 分)
①2018 年的第一天, 不少人走进国家图书馆, 一睹《四库全书》真容 。
参观之余, 领一页字帖, 坐在展厅里, 一笔一画地抄写书中内容 。 文化的书函, 在这样一次“ 观四 库、抄经典”的读者体验活动中被打开 。
②读者、观众与经典的距离, 已经越来越近 。 故宫打开《千里江山图》卷
轴, 中国 美术馆展示徐悲鸿的“ 奔马”与“ 战马”…… 在不同场地、以适宜的方式择精品而展, 成 了打开文化的一种共同选择 。 人们在“ 拈花”之间, 感受到穿越千年、跨越万里的经典 散发出的文化的沁人芳香 。
③当前, 我们的文化视野不断打开, 但文物的 “ 开放度 ” 依旧有待提
升 。 有的场所 作为历史遗迹, 长期以 “ 保护 ” 的名义被 “ 铁将军 ” 把门;有的文物, 被一些单位藏着掖 着, 生怕失去了研究的 “ 首发权”。
④开放的文化有着更大辐射力, 就像故宫博物院, 开放区域越来越大, 展
出文物越 来越多, 文创形式也越来越丰富 。 从 “ 馆舍天地 ” 走向 “ 大千世界”,才能涵养出真正的 文化自信 。
⑤面对文明的瑰宝、文化的结晶, 人们会有一种与时间对话、与历史握手的
感受 。 这是一代代人传承、发展着的文化在最鲜活的心灵中的投射,促人思考从哪里来、到哪 里去的根本性问题 。 现代景观社会,各种“ 奇观 ” 炫目, 目迷五色却难以静心, 思想容易 扁平化 。 这个时候,让现代人有更多机会近距离接触、感受这些文明的宝藏,有利于形成 自己的文化观念、审美趣味,让心灵和生活都更加丰盈;更有利于涵养时代的文化水位, 让时代和社会都更加丰厚 。 这又何尝不是美好生活、全面发展所需 只有真正推开文化的大门,打开经典的书函,让更多的人走进去,才能在新时代实现“ 美美与共”。
1 .请用 “ ” 画出短文的中心句。 (2 分)
2. 下面这段话是原文中的一段,联系全文, 它放在第 自然段和第 自
然段之间最合适。 (2 分)
藏,是为了存,也是为了传。这个传,不仅是传诸后世,也是传诸众
人。无论是历史文物还是经典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值,倘若不能被更多人欣赏、研究、传承,也就很难实现“价值外溢”,更谈不上价值增值 。
3. 文中为了证明观点,列举了三个具体的事例,请归纳在下面横线上。 (3 分)
事例一 : .
事例二 : .
事例三 : .
4. 下面对本文理解正确的一项是(2 分) ( )
A. 国家图书馆、故宫博物院等机构展出精品,让人们与经典的距离越来越近 。
B. 在适宜的时间、场地展出精品是打开文化的唯一选择 。
C. 接触作为文化结晶的历史文物,人们就能形成自己的文化观念 。
D. 面对文明的瑰宝、文化的结晶,人们会思考这些东西从哪里来到哪里去 。
5. 为什么要实现 “ 美美与共” (4 分)
.
.
六、 习作。 (30 分)
有的人之所以成为伟大的科学家,是因为从小就敢于想象 。 二十年后的你
是什么形象 又会从事什么工作 请你展开想象的翅膀, 畅想一下,然后以 “ 二十年后的我 ” 为题写一篇想象作文。 (不少于 400 字)
第五单元综合测试卷( B)参考答案
一、1. 领域 习惯 2. 蚯蚓 阻拦 搜集 阶段
二、1.B 解析:A.思援弓缴 而射之( zhuó),坚 硬 ( yìng);B.鸿鹄 ( hú);C.蜇人( zhē),出 板 ( 版 );D.孰 为 汝 多 知 乎 ( zhì ), 蒙 骗 ( mēng)。
2.C解 析: ① 为 助 词, 是 “ 的 ” 的意思 ② ③ 都是代词, 指代 “ 他”。 ④为实词,是 “ 到 ” 的意思。
3.D
4.C 解析:侃侃而谈 : 指理直气壮、从容不迫地 说话。 含 褒 义, 用 在 此 处 不 合 语 境。
5.B 解析:A 项观点和理由不构成关联;C 项观点集中在 “ 思考”,司马迁忍受酷刑 的例子表明的是磨难, 关系不紧密;D 项, 观点是忠言逆耳利于行, 理由讲述顺耳的 忠言更利于行,是在观点基础上的上升, 关 系也不紧密。
6.A 解析: 该新闻通过 国庆假期各个景点游客的表现, 说明文明 出游已经成为节日的一道风景。
7. D解析:A 项讲变通的重要性;B 项讲不必因 循守旧;C 项讲不要半途而废;D 项讲实践 出真知。
8. B 解析: 漫画中两个人站 在不同角度看事物,得出了不同的结果, 可 知,哲理侧重从不同角度看问题, A、C、D 项皆符合 B 项讲述彼此都有可取之处。
三、1.A 解析:解答此题需结合赵孟字体和 书法的特点,赵孟以楷书闻天下, 其字圆 润多姿, 结构严谨, 平整宽阔,A 项为其代 表作品《三门记》( 局部);B 项根据字体和 内容可以判断为王羲之的天下第一行书 《兰亭集序》C 项根据字体和内容可以判 断为怀素的《自叙帖》D 项根据字体和内 容可以判断为颜真卿的《多宝塔碑 。
2. 示例 :我认为学书法重在名师指导。 一 方面,老师有前人经验,能够更好地让我们 避免走练书法的弯路;另一方面, 老师能够 根据我们的自身条件给出建设性意见。
四、1 . 苟日新 又日新 2. 取之于蓝 而青于 蓝
3. (1)√ (2)√ ( 3) √ ( 4)
解析:文章以未来人的视角写现在, 实际以 现实幻想未来。
五、(一)1. C C A
2.你 你何必像这样 自己给自己找苦吃呢, 难道你还怕先生嗔怪吗
3.欧阳修的苦笑 他怕后生嘲笑 严谨负责
4.不赞同,“ 浸 ” 在这里是淹没 的意思, 虽然都是月影倒映在江中, 但是 “ 浸 ” 体现出月影和江水交融的样子, 既表 现了月光的明,也体现了江水的透。
【参考译文】
【乙】欧阳修晚年时曾修改自己平生 所写的文章, 用心思索很是辛苦。 他的夫 人阻拦他说:“ 你何必像这样自己给自己找 苦吃呢,难道你还怕先生嗔怪吗 ” 欧阳修 笑着说:“ 不怕先生责怪, 但是怕后生( 年 轻人) 笑话啊”
(二)1 . A 2. ( 1) √ ( 2) ( 3) (4)√
3. C 解析:根据材料可知, 门票 为限定日期门票, 所以酒店也要先确定日 期;有两家风格不同的酒店, 需要选定风 格。 最后注意网站仅支持通过官方 APP 或小程序购买。 故选 C
( 三)1 . 只有真正推开文化的大门, 打开经 典的书函,让更多的人走进去,才能在新时 代实现 “ 美美与共”。
2. ② ③
3.“ 观 四库、抄经典 ” 的读者体验活动。故宫打 开《千里江山图》卷轴, 中国美术馆展示徐 悲鸿的 “ 奔马 ” 与 “ 战马”。故宫博物院 的开放区域越来越大,展出文物越来越多, 文创形式也越来越丰富。
4. A
5. 示例:①感受文化芳香,滋养时代心灵;②实 现价值增值;③涵养文化自信④形成文化观念、审美趣味;⑤发展更全面, 生活更美 好( 答出四点即可)
六、指导 :此次习作是命题作文。 注意命题作 文的题目不能进行任何更改。 本次习作考 查想象作文。 可以发挥想象, 写一写二十 年后的 “ 我 ” 成了什么样的人, 然后介绍 “ 我们 ” 的生活都发生了怎样的变化, 注意 要语句通顺,条理清楚。
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