统编版三上第八单元口语交际：请教 课件

(共23张PPT)
口语交际：请教
三年级上册第八单元同步课件
一、创设情境
有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。比如，下面这些同学遇到的难题。
我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水。
邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气 ;不提醒的话，又担心他一直不还。
妈妈的生日到了，我还没想到要送她什么礼物。
二、引出话题
如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，那么向别人请教不失为一个好办法。和同学交流一下，向别人请教应该注意什么吧！
需要注意，在别人方便的时候请教。在对方不忙的情况下，有礼貌的寻求他人的帮助更有希望获得回复，不能打扰对方的工作或学习。
请教别人时，要把需要解决的问题说清楚。这样更有利于对方帮我们针对性的解决问题，要表明我们的需求和一些注意的点。
不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。注意礼貌用语：您、谢谢、辛苦了等礼貌用语的使用，占用了别人的时间都要表示谢意。
同学们讲的都非常好，老师来总结下，向他人寻求帮助时，要
1，在别人方便的时候请教。
2，请教别人时，把需要解决的问题说清楚。
3，不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。
老师再来补充几点：
4，如果没有听明白对方的建议，需要及时追问，可以这样问，：
“我没有听太明白，您可以说的再仔细些吗？”
“请问我是要这样做吗？”
老师再来补充几点：
5，注意不同的问题要找不同的人寻求解决方案，比如自己的习惯问题可以找习惯好的同学学习寻求帮助，人际交往问题可以向人缘好情商高的同学寻求帮助，跟家人之间的问题可以找其他家庭成员帮助。
三、小组模拟训练
像我们班内务整理最好的班长询问如何解决丢三落四的问题。
班长，你现在时间方便吗？我有个问题想跟你请教下。
同辈之间，可以不使用敬语，但如果是长辈，需要说您，
先询问对方时间是否方便。
我发现我有个丢三落四的坏毛病，总是忘东西，但是看到你
日常总是把自己照顾的很好，想请教下你是如何做到的呀！
说明白自己的问题，同时可以适当夸奖对方，赢得对方的好感，
再去请教具体的方法。
哦，我明白了，是需要提前整理自己需要的物品，如果是需要
按时完成的东西，可以写便贴或者定闹钟提醒自己对吗？
听明白了之后可以进行归纳总结，确保自己真的找到了解决方案。
谢谢你的帮忙，我今天收获了很多呢！
获得了别人的帮助，要及时表达感谢。
四、课后作业
请同学们根据今天讨论的内容整理一下自己是如何解决自己的困惑的，完成一篇关于请假的对话文稿。
谢谢观赏