第16课 冷战 2023~2024学年部编版九年级历史下册精品课件

(共30张PPT)
人们在欢呼跳跃…他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。
——美驻苏参赞凯南(1945.5.8)
第16课
第一篇
历史探源：盟友为何成敌？
——初探冷战原因
是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战双方：
美国为首的资本主义阵营vs
苏联为首的社会主义阵营
时间 ：1947年—1991年
形式：除战争以外的一切敌对行动
（包括政治孤立、经济封锁、军事威胁等）
状态:不战不和
一、冷战的含义：
“美国的制度是
最合理的社会制度！”
“共产主义社会是
人类最美好的社会！”
资本主义国家
社会主义国家
全球扩张战略，向东扩张
保卫国家安全战略，向西扩张
社会制度不同
二、冷战的原因：
国家战略对立
（国家利益的冲突）
任务一 小组合作讨论：冷战发生的原因是什么？（阅读课本，研读材料）
军队人数1200万+
国防预算800亿+
军事基地500个+
拥有原子弹
外贸出口占世界1/3
工业产量占世界2/3
黄金储备占世界3/4
操纵联合国
军队人数1100万+
拥有世界最强陆军
坦克兵团
驻军欧亚许多地区
解放东欧大片领土
1949年拥有原子弹
1953年氢弹爆炸成功
二战后国际地位空前提高
二、冷战的原因：
大战刚结束，美苏双方都不愿、也不敢重燃战火，使自己再次卷入一场新的全球战争。
美苏势均力敌
第二篇
追踪揭秘：全面对峙何为？
——再探冷战进程及表现
1945年
1947年
1949年
1955年
1991年
二战结束
苏联解体
成立“华约”
20世纪
60年代
古巴导弹危机
苏联入侵阿富汗
美国侵略越南
杜鲁门主义
马歇尔计划
20世纪
70年代
20世纪
80年代
美国“星球大战计划
自主阅读, 将冷战时期的时间轴（重要事件）补充完整。
德国
分裂
成立“北约”
三、冷战的进程
材料一 美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 ——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
材料二 美国应尽力协助世界恢复经济健全的状态…美国政府能够尽力缓和局势，帮助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 美国又策动西方资本主义国家建立起遏止苏联的军事政治集团。
杜鲁门主义
马歇尔计划
北大西洋公约组织
任务二 合作探究：美国冷战政策的表现（政治、经济、军事）
“所有国家都必须在两种生活方式中选择一种：“自由国家”和“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的渗入”。
“今天希腊这个国家的生存受到共产主义的严重威胁……如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家……”
——1947杜鲁门在国会的演讲内容
思考：杜鲁门主义的目的是？其在美苏关系的演变中有何影响？
干涉他国内政，遏制共产主义，对抗苏联，称霸世界
目的：
影响：
（1）政治：杜鲁门主义
标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
（2）经济：马歇尔计划
提出：1947年，美国提出欧洲复兴计划，即马歇尔计划。
马歇尔
欧洲复兴计划标志
马歇尔计划援助西欧物资
1948年到1951年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。
丘吉尔把马歇尔计划称为：“人类历史上最慷慨的举动。”
图说历史——马歇尔计划（1947）
二战后的德国纽伦堡
二战后的法国港口
西欧国家
图说历史——关于马歇尔计划的漫画
财政贷款
《美国最新式战车1947》
《黄鼠狼给鸡拜年的结果》
欧洲复兴计划
援助西欧，稳定资本主义制度；
目的：
控制西欧，遏制苏联，称霸世界。
杜鲁门曾说过，杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”其含义不包括（ ）
A.其目的都是反苏反共
B.都是美国冷战政策的重要表现
C.都是为了美国自身利益
D.都以经济和军事援助为主要形式
D
马歇尔计划的实质？
是杜鲁门主义的一次大规模运用和实施冷战的重要步骤。
苏 联
波 兰
民主德国
保加利亚
捷克斯洛伐克
联邦德国
奥地利
瑞士
瑞 典
芬 兰
法 国
意 大 利
西 班 牙
丹麦
英 国
挪 威
荷兰
比利时
葡萄牙
爱尔兰
中立国
北约成员国
华约成员国
南斯拉夫
北约
华约
北约 华约
全 称
成立时间 总 部
成立标志
发起国 成员国
条约内容
性质 影响 1949年
（比利时）布鲁塞尔
北大西洋公约组织
美国
美、英、法等12国
签署《北大西洋公约》
军事政治集团
华沙条约组织
1955年
(波兰)华沙
苏联
苏联与7个东欧国家
签署《华沙条约》
美苏敌对发展为两大集团全面冷战对峙，两极格局形成。
VS
（3）军事：成立北约
二战后初期，美国“冷战”政策的表现有（ ）
①杜鲁门主义的提出；②马歇尔计划的实施；③北约的建立；④苏联为首的华约建立
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
冷战：1947-1991
第三篇
切问近思：世界和平之路？
——反思冷战影响与启示
德国的分裂 —— 冷战的产物
1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”
1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”
德意志联邦共和国
时间：1949.9
简称：“联邦德国”
首都：波恩
政治上：资本主义制度
经济上：自由主义经济
德意志民主共和国
时间：1949.10
简称：民主德国
首都：柏林
政治上：社会主义制度
经济上：计划经济体制
柏林墙——冷战的标志性建筑
1961年8月，民主德国沿西柏林四周筑起一道“反法西斯防卫墙”。
材料一：古巴导弹危机、越南战争、朝鲜战争、德国分裂……
材料二：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的其它成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
材料三：在冷战对峙过程中，美苏两国在紧张的战争边缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因此从另一个角度看，两国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。
带来了局部地区分裂、动荡，威胁了世界和平。
客观上推动了双方科技发展。
美苏互相牵制，避免了新的世界大战爆发。
四、冷战的影响
感悟历史，以史为鉴
俄乌冲突后，“新冷战”说已充斥西方舆论场。美国和西方国家主张放任国际社会裂变为西方和非西方这两个“平行世界”，重新制造阵营对立。——摘编自关国平:《俄乌冲突的历史经纬与时代警示》
”日月不同光，昼夜各有宜。”国家之间要努力构建不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的新型关系。只要坚持沟通、真诚相处，“修昔底德陷阱”就可以避免。
——2021.01.02习近平《共同构建人类命运共同体》
弱肉强食不是人类共存之道
穷兵黩[dú]武不是人类和平之计
和平而不是战争
合作而不是对抗
才是人类社会进步的永恒主题。
——习近平主席
二战后，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
美苏两国对世界霸权的争夺
美、苏国家战略的对立和社会制度的差异
政治表现：杜鲁门主义；（开始标志）
经济表现：马歇尔计划；（重要步骤）
军事表现：北约和华约的形成与对峙（两极格局形成）
德国分裂（欧洲冷战局面基本形成）
威胁世界和平；导致局部冲突；避免了世界大战
概念
实质
原因
表现
产物
影响
冷战
1．第二次世界大战后，美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始的标志是（　 　）
A．杜鲁门主义的出台
B．马歇尔计划的提出
C．德国分裂
D．北约的成立
A
课堂检测
2．“冷战”是20世纪四十年代到九十年代之间的以美苏为首的一种政策。对“冷战”政策含义的描述最准确的是（ ）
A．用非战争手段遏制共产主义
B．用局部战争打击亲苏势力
C．苏联解体
D．用经济手段援助西欧
A
3．2022年，俄乌战争焦灼之际，美国“出手”开启了“天然气马歇尔计划”。由此可知这一计划的实质是（ ）
A．以能源手段控制欧洲
B．帮助欧洲经济复兴
C．人道主义精神的体现
D．结束战争恢复和平
A
4.观察漫画，结合“二战”后初期的有关史实回答：①你认为，画中的“医生”和“病人”分别指代什么
②“医生”开的是什么“药方”
③“药方”的目的是什么
马歇尔；二战后的西欧
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
援助西欧、控制西欧、遏制苏联