统编版语文六年级上册《第四单元课文复习》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第四单元课文复习
《桥》
《穷人》
《金色的鱼钩》
读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
咆哮　嗓子　狞笑 跌跌撞撞　
拥戴　呻吟　吞没　蹿上来　
祭奠　搀扶 放肆地舔着　
水深没腿
人们惊慌
父子牺牲
洪水退去
横向看：
上半部分写的是环境，下半部分写的是情节，中心人物是老汉。
环境
情节
老汉
水深没腿
人们惊慌
父子牺牲
洪水退去
纵向看：
环境和情节是一一对应的。
环境
情节
老汉
读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
洪水面前，其他人都惊慌失措，老汉却站在没腿深的水里组织村民过桥，体现了老汉的沉着冷静。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉在群众和党员中进行生死抉择时，毫不犹豫地把生的希望留给了群众，体现了一个大公无私、一心为民的党支书形象。
老汉突然冲上来，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
在自己和儿子之间进行生死抉择时，老汉把生的希望留给儿子，体现了一个爱子情深的父亲形象。
他用力把小伙子推上木桥。
描写雨
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
这场雨下得很大，大得就像水从天上泼下来，而且很急，急得就像水从天上倒下来。
描写洪水
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
木桥前，没腿深的水里。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
水，爬上了老汉的胸膛
比喻
猛烈
拟人
这些句子多采用拟人或比喻的修辞手法，简洁、精练。让我们非常真切地感受到洪水的肆无忌惮，洪水就是魔鬼猛兽，突出了情况危急，渲染了紧张气氛。
描写桥
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
作者描写这些环境是为了营造当时形势危急，从中表现了老汉沉着无畏、不徇私情的英雄形象。
给予人们心灵上的震撼，更突显了老汉大公无私、一心为民的党员形象和爱子情深的父亲形象。
俄国作家 列夫 托尔斯泰
渔夫和桑娜一家生活贫困艰难；邻居西蒙去世后，他们毅然收养了 西蒙家的两个孩子。
阅读小说时，抓住小说中的主要人物，能帮助我们快速把握小说的主要内容。
汹涌澎湃 寒风呼啸 波涛轰鸣
心惊肉跳 忐忑不安 忧虑
环境
人物内心
小屋里：火炉、破帆、温暖舒适、
干干净净、闪闪发亮
大海上：寒风呼啸、汹涌澎湃、
又黑又冷、波涛轰鸣、
狂风怒吼
小屋里
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
大海上
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
火炉、破帆
平静
寒风呼啸……
忐忑不安
干净闪亮
温暖
狂风怒吼……
心惊肉跳
大海上和小屋里的环境描写交替着、对比着描写，以表现桑娜起伏变化的内心。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷……
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
环境描写
勤劳
自由读第二自然段，交流：读到这里，你又认识了一位怎样的桑娜，你是怎么读出来的？
2
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穷
桑娜的乐观与对生活的热爱
这是一个无微不至关怀病号的老班长
这是一个有高度责任感的老班长
这是一个处处为他人着想的老班长。
作者抓住老班长的语言、动作、神态等进行了细致入微的刻画，写出了老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质，展现出了老班长和小战士间深厚的战友情。
《金色的鱼钩》这个题目好在哪里？
老班长曾用这个鱼钩救过三位小战士的生命，而自己却牺牲在水边。
鱼钩上有老班长的血汗，看到它，仿佛看到了老班长一颗闪闪发光的心。
这个鱼钩象征着老班长忠于党、忠于人民、舍已为人的崇高精神。这种精神永放光芒。