苏教版数学三下千米的认识2导学案

“千米的认识”导学案(第一课时）
年级：三年级下册数学 单元：二 课型：新授课
学习目标：
1、建立千米的概念，知道1千米有多长。
2、能在实际生活中正确运用千米这个长度单位。
学习重点：1.初步建立1千米的计量观念，知道1千米=1000米
学习难点：能用千米正确表示长度。
一、自主学习：
1.复习
7米 = （ ）分米 3分米 = （ ）厘米
4厘米 = （ ）毫米 200毫米 = （ ）分米
2. 测量一下学校运动场的跑道一圈是多少米？跑几圈是1000米？
二、合作探究、展示交流
1. 读教材第20页主题图。理解到南京98千米，到新安县23千米的意义，知道千米是比米 （填长或短）的长度单位。
2．学校运动场塑胶跑道一圈是200米，5圈就有 米。
3． 千米= 1000米。学校运动场塑胶跑道5圈也就是 千米，我到运动场看一看跑道，想一想5圈约有多长。
4.连一连。
20米 35毫米 2313千米 20分米
三、课堂检测
1.填空
4千米=（ ）米 3000米=（ ）千米
9千米=（ ）米 6000米=（ ）千米
在括号里填上合适的长度单位
天安门城楼高约35（ ）。南京长江大桥长7（ ）。
沪宁高速公路全长约是274（ ）。一棵大树高10（ ）。
3．把每小时的路程和合适的交通工具用线连接起来。
　　
四、收获与感悟
今天的学习，我学会了：
我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。