5.2细胞的能量“货币”ATP》导学案

文档属性

名称 5.2细胞的能量“货币”ATP》导学案
格式 docx
文件大小 264.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-12-28 09:27:27

图片预览

文档简介

细胞的能量“货币”ATP
学生学案
【学习目标】
1.依据ATP的分子简式说出ATP的化学组成和特点。(生命观念、结构与功能相适应)
2.依据ATP和ADP的相互转化解释ATP在细胞生命活动中的作用。(生命观念、科学思维)
3.通过模型建构分析ATP与ADP相互转化的机制。(科学探究、科学思维)
4.从物质和能量角度,举例说明ATP在生活中的应用。(科学思维、社会责任)
【重点】ATP分子的化学组特点及在能量代谢中的作用
【难点】通过ATP与ADP相互转化的特点,解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
【课前预习案】
一、ATP是一种高能磷酸化合物
1.名称:___________。
2.结构简式: 。含义分别是:A 代表 ,P 代表 ,~代表 ,— 代表 。
3.元素组成:
二、ATP与ADP可以相互转化
1.ATP和ADP的相互转化_________地发生,且处于__________之中。
2.ATP和ADP相互转化的能量供应机制,体现了生物界的_______。
3.ATP合成的能量来源:
(1)动物、人、真菌和大多数细菌:__________释放的能量。
(2)绿色植物:呼吸作用释放的能量和_____。
项目 ATP的水解 ATP的合成
反应式 ATP ADP+ +能量
场所 生物体的需能部位 细胞质基质,线粒体,叶绿体
反应类型 反应 合成反应
能量变化 释放能量 能量
能量来源 ATP中的 ,光合作用
特点 时刻不停的发生,并且处于动态平衡之中
三、ATP的利用
1.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由 直接提供能量的。
用于主动运输、胞吞胞吐
用于生物体的发光、发电、等
(
ATP(细胞呼吸)
) 用于物质的合成
用于大脑思考
细胞中绝大多数需要能量的生命活动
叶绿体中某些物质合成
(
ATP(光合作用)
)
暗反应三碳化合物的还原
ATP为主动运输供能
①Ca2+主动运输的载体蛋白也是催化ATP水解的_______,膜内侧的Ca2+与其载体结合时就激活该酶,将ATP水解。
②ATP水解释放的磷酸基团与载体蛋白结合即______________的磷酸化。
③载体蛋白磷酸化导致其______________发生变化。
3.ATP是细胞内流通的能量“货币”。
(1)吸能反应一般与ATP_____的反应相联系。
(2)放能反应一般与ATP的_____相联系。
(3)能量通过____在吸能反应和放能反应之间流通。
【课堂合作探究案】
探究一、ATP的结构
【自主独学】 阅读课本86页ATP是一种高能磷酸化合物内容,分析问题1-3。
1.ATP的组成元素有哪些?
2.一个ATP分子有几种化学基团?含有几个磷酸基团?几个特殊的化学键?
3.ATP中的特殊化学键为什么不稳定?
【学以致用】
例1.下图为ATP分子的结构式,下列相关叙述错误的是(  )
A.图中五碳糖为核糖 B.图中虚线框中的基团是腺苷
C.该分子中有2个特殊的化学键 D.该分子由C,H,O,N,P五种元素组成
探究二、ATP和ADP的相互转化
【自主探究】阅读资料1和资料2,思考相关问题。
资料1、肌肉收缩的直接能源物质是ATP。人体在安静状态时,肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1~2s所需的能量。
资料2、一个人在剧烈运动状态下,每分钟约有0.5kg的ATP分解释放能量,供运动所需。一个成年人在安静的状态下,24h内竟有40kg的ATP被水解。
分析:人体在剧烈运动时需要的大量能量,是依赖ATP含量升高还是ATP和ADP的快速转化?
【合作探究】
阅读课本P86-87文字和图5-4、图5-5,小组合作完成ATP与ADP相互转化的模型构建。
【问题思考】ATP和ADP的相互转化是化学上的可逆反应吗?尝试从反应条件,反应场所,能量,酶几个角度分析。
【学以致用】
例2.生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是( )
A.动植物体内都有呼吸作用为ATP的合成提供能量
B.①过程和②过程的酶和场所不相同
C.c表示吸收的能量,d表示释放的能量,两者数值相等、形式相同
D.ATP在活细胞中的含量很少,但转化速度很快
探究三、ATP的利用
【自主探究】
阅读课本P89-90,分析ATP可以为哪些生命活动提供能量
结合课本内容思考:ATP如何为主动运输提供能量?
①Ca2+主动运输的载体蛋白也是催化ATP水解的_______,膜内侧的Ca2+与其载体结合时就激活该酶,将ATP水解。
②ATP水解释放的磷酸基团与载体蛋白结合即______________的磷酸化。
③载体蛋白磷酸化导致其______________发生变化。
例3.下列生理活动中不会导致细胞内ADP生成量增加的是(  )
A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.甲状腺细胞吸收碘
C.根毛细胞吸收水分 D.K+进入小肠绒毛上皮细胞
【课堂小结】利用思维导图构建本节知识框架
【课后达标练习】
1.一个ATP分子中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是( )
A 1,2,2 B 1,2,3 C 1,3,2 D 2,3,1
2.在 ATP ADP+Pi+能量"的反应式中,下列说法正确的是( )
A.物质和能量都是可逆的,酶相同
B.物质和能量都是不可逆的,酶不相同
C.物质是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同
D.能量是可逆的,物质是不可逆的,酶相同
3."ATP ADP+Pi+能量"中的能量不可能用于( )
A.物质合成 B.肌肉收缩
C.水分的吸收 D.离子吸收和唾液的分泌
4.在活细胞中,如图所示的循环过程永不停息地进行着。请运用所学知识,分析回答ATP和ADP循环中的有关问题。
(1)ATP作为生物体生命活动的____________物质,在②过程中,是由于_________________断裂而释放出能量。
(2)A1和A2分别起什么作用? 二者相同吗? ___________________。
(3)①中动植物细胞中能量E1的来源有哪些?②中能量E2的去向有哪些?____________________________________________________________________。
5.经研究证实ATP是细胞的能量“货币”。请分析回答下列问题:
(1)ATP分子的结构简式是____________,中文名称:______________。研究发现,正常成年人安静状态下24 h 有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是________________(写出方程式,标明条件)。
(2)ATP在有关酶的作用下,3个磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是________。
课前预习答案
一、1.腺苷三磷酸
2.腺苷;磷酸;特殊化学键
二、1.时刻不停;动态平衡
2.统一性
3.(1)呼吸作用(2)光能
三、1.ATP
2.(1)水解;(2)合成 (3)ATP
课堂合作探究案
探究一、ATP的结构
1.CHONP
2.三;3;2
3.两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥
例1:B
探究二、ATP和ADP的相互转化
依赖于ATP和ADP之间快速的转化
【问题思考】不是可逆反应,酶的种类、反应所学的能量、场所不相同
例2:C
探究三、ATP的利用
(1)水解;(2)载体蛋白(3)空间结构
例3:C
课后达标练习
CCC
4.(1)直接能源;特殊的化学键
(2)催化作用,不相同
(3)光能和化学能;各项生命活动
5.(1)A-P~P~P;腺苷三磷酸;略
(2)腺苷