第2节 细胞的能量“货币”ATP
学习目标
1.简述ATP的化学组成和特点。
2.解释ATP在能量代谢中的作用。
课堂探究
一、认识ATP(阅读课本P86的第三段文本,完成下列问题)
1.ATP的中文名称 。
2.ATP的结构简式 。组成元素有 。
3.ATP的结构简式中A、P、~分别代表什么 。
4.1 mol ATP水解释放的能量高达 ,所以说ATP是一种 。
【合作探究1】
请学生依据课本P86旁栏中的相关信息,利用下列图形构建的ATP结构模型,描述ATP的结构。
在这一张纸上平均分成5等份,写上序号1、2、3、4、5,分别是第一格、第二格、第三格、第四格、第五格。写好相应的序号对应的结构,折叠起来,接下来进行游戏:
打开纸正面第一格、第二格,①②分别代表什么结构?①+②呢?
(2)打开纸正面第一、第二、第三格,①+②+③是RNA的基本单位之一,该分子的名称是什么?
(3)完全打开纸正面②和③之间、③和④之间、④和⑤之间分别是什么化学键?有几个磷酸 有几个特殊的化学键。
(4)完全打开纸的反面,反面为ATP的结构简式,这里的字母A和正面的字母A代表的含义一样吗?
(5)为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物
二、ATP和ADP可以相互转化
1.请学生阅读下面资料,看能得出什么结论。
教师说:人体中ATP的总量只有大约0.1mol。人体细胞每天的能量需要水解200-300 mol的ATP。
说明什么问题: 。
【合作探究2】
小组活动:阅读课本87页-88页 内容,并将卡片上的内容补充完整。
ATP的合成和水解反应式
。
2、ATP的合成和水解能不能看作化学上的可逆反应
。
参考P87图5—5,写出ADP转化成ATP的过程中,所需的能量从哪里来 ATP转化成ADP释放的能量用于哪些生命活动?
3.吸能反应是指: ,如: ;
放能反应是指: ,如: 。
三、ATP的利用
1.ATP用于各项生命活动,例如: 。
2.结合课本内容思考:ATP如何为主动运输提供能量
①Ca2+主动运输的载体蛋白也是催化ATP水解的 ,膜内侧的Ca2+与其载体结合时就激活该酶,将ATP水解。
②ATP水解释放的磷酸基团与载体蛋白结合即 的磷酸化。
③载体蛋白磷酸化导致其 发生变化。
【课堂练习】
1.关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是( )
A.物质和能量的变化是可逆的 B.物质和能量的变化均不可逆
C.物质变化可逆,能量变化不可逆 D.物质变化不可逆,能量变化可逆
2.当其他条件均可满足时,20个腺苷和90个磷酸最多可以组成的ATP个数和ATP分子中所含的特殊的化学键键个数分别是( )
A.20个和30个 B.20个和40个 C.40个和40个 D.30个和60个
3.ATP分子的结构式简写为A—P~P~P,与A相连的3个磷酸基团从左至右依次称为α、β、γ磷酸基团。下列有关ATP的叙述,错误的是( )
A.ATP分子中腺苷与3个磷酸基团相连,形成2个特殊的化学键
B.ATP的组成元素与核酸的组成元素相同,都是C、H、O、N、P
C.ATP分子中的γ磷酸基团在一定条件下容易水解脱落和添加形成
D.ATP与ADP是同一种物质在不同时期的两种存在形式
4.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是( )
A.图1中的A代表腺嘌呤,b、c为特殊的化学键
B.ATP生成ADP时,图1中的c断裂并释放能量
C.图2中ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的
D.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成有关,放能反应与ATP的水解有关
5.ATP是细胞生命活动的直接能源物质吗,下列关于ATP的叙述正确的是( )
A.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有
B.ATP合成所需的能量由磷酸提供
C.ATP中两个特殊化学键的稳定性相同
D.正常细胞中ATP与ADP的比值相对稳定
6.如图表示ATP水解产生ADP的过程。请据图回答下列问题:
(1)图中A表示__________,P代表__________,ATP脱去两个磷酸基团后可作为__________(物质)基本结构单位的一种。
(2)图中①表示__________,其中蕴藏着大量化学能。
(3)图中②表示__________的过程,其作用是__________。
(4)催化该过程的酶与催化ATP生成的酶__________(填“是”或“不是”)同一种酶。