2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件(共20张PPT)人教版七年级上册

(共20张PPT)
生物学（人教版七年上册）
第2单元第二章第一节
细胞通过分裂产生新细胞
1.生物体由小长大的原因
2.简述细胞分裂的过程
3.掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化
学习目标
重点
难点
生物体是由什么构成的呢？
课堂导入
1
细胞
如果把两者的细胞比较一下，结果会怎样呢
其实两者的细胞在大小上没有什么区别，大象身体大的原因在于体内细胞数目多。
生物体是由什么构成的呢？
课堂导入
1
细胞
父母的细胞比新生儿的细胞体积大还是数目多呢？
父母细胞的数目比新生儿的细胞多。
细胞的生长
细胞的分裂
生物生长
一、生物体的生长
细胞的分化
生物生长
一、生物体的生长
细胞体积的增大
细胞数目的增多
—— 细胞的生长
—— 细胞的分裂
（细胞生长有限度，不能无限长大）
（在生物生长中起主要作用）
二、细胞的生长
液泡 多 少，小 大
细胞核 由中央被推挤到边缘
细胞体积 变大
他们体积的大小主要取决于什么？
大象 小鼠
细胞直径 约25微米 约26微米
他们的细胞大小相差很多吗？
细胞的数量
人幼年
细胞
人成年
细胞
人老年
细胞
比一比
1、什么是细胞分裂？
2、描述植物细胞和动物细胞分裂的过程。
3、细胞分裂的结果是什么？
自主学习：P57第一段
二、细胞分裂
观看下面资源小组合作讨论
动物细胞和植物细胞的分裂过程有哪些相同点和不同点？
细胞核一分为二，细胞质一分为二
细胞数量增多
植物细胞有新的细胞膜和细胞壁的形成，动物没有
相同点：
不同点：
先阅读P57最后两段内容，再四人一小组讨论以下问题
1.细胞核在分裂时，其中变化最明显的是什么
2.什么是染色体？
3.细胞分裂过程中，染色体如何变化，才能使新细胞中的染色体与原细胞中的染色体形态和数目相同？
4.这样分裂的结果如何？有什么意义？
自主探究小组合作
（2）细胞中被碱性染料染成深色的物质称为______。
（3）染色体是由 ____ 和______两种物质组成的。DNA是遗传物质，所以染色体就是遗传物质的载体。
（1）细胞分裂时，_______的变化最明显。
DNA
染色体
蛋白质
洋葱根尖的细胞分裂
染色体
人：46条
染色体
马蛔虫：4条
染色体
洋葱：16条
染色体
同种生物体细胞中染色体是相同的，
不同种生物体细胞中染色体是不同的
复制加倍
平均分配
细胞分裂过程中，染色体染色体先________，再________到两个新细胞中。这样，才能使新细胞中的染色体与原细胞中的染色体形态和数目是相同的。
原细胞
新细胞
分裂过程
？
小活动
请你利用模型完成图中马蛔虫细胞分裂过程中染色体的变化
复制加倍
平均分配
过程:
染色体先_____ ，再 ______ 到两个新细胞中。
结果:
意义:
保证新细胞与原细胞含有相同的______。
新细胞和母细胞染色体形态和数目_____。
复制加倍
平均分配
相同
遗传物质
可怕的癌细胞
带着以下问题阅读58页
“脱缰之马”—癌细胞
1、癌细胞有什么特点？
2、生活中有哪些因素导致癌症的发生？
3、我们应该如何预防癌症？
知识拓展
1、不吸烟，少饮酒
2、少吃腌制、烧烤食品和高脂
肪食品
3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果
4、不吃发霉、变质的食物
5、避免多日光暴晒和适量运动
预防癌症应做到：
生物（人教版）
谢谢大家！