1.1.2集合间的基本关系(浙江省温州市乐清市)
文档属性
| 名称 | 1.1.2集合间的基本关系(浙江省温州市乐清市) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 104.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2008-11-21 15:08:00 | ||
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文档简介
课件20张PPT。1.1.2集合间的基本关系08.09.02复习1.集合元素的特征2.集合的表示方法练习：已知集合A={a-2,2a2+5a,12}，且-3∈A，求a 实数有相等关系、大小关系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，类比实数之间的关系，你 会想到集合之间的什么关系？思考观察下面几个例子，你能发现两个集合之间的关系吗？（2）A={乐清三中08届高一女生}，
B={乐清三中08届高一学生}（1） A={1, 2, 3} , B={1, 2, 3, 4 ,5};(3)1. 子集:图形语言： 对于两个集合A和B，如果集合A中任意一个元素都是B中的元素，就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作：A?B（或B?A）读作：“A包含于B”（或B包含A）符号语言： 若对任意x?A，有x ?B，则 A?B
BA 练习:已知集合A={1, 2} , B={2, 3},请判断集合A与B之间的关系.注:
若A不是B的子集，则记作：A?B（或B ?A）请判断集合C与D之间的关系.练习: 设C＝{x|x是两条边相等的三角形},
D={x|x是等腰三角形}. 如果集合A 是集合B的子集（ A?B）且集合B也是集合A的子集（ B?A），因此集合A和集合B中的元素是一样的，就说A与B相等，
记A=B。符号语言:集合相等:类似于a≥b，b≥a则a=bA?B， B?A?A=B3、空集---不含有任何元素的集合，记作： 问: A={x | x2+1=0，x ∈R}，B={边长为 3，5， 9的三角形}，问A，B是怎样的集合？问: 空集是任何集合的真子集吗？ 空集是任何非空集合的真子集一个特殊而又重要的集合:4、子集的性质：书上P7练习T2、 T3例1：写出集合{a,b}的所有子集，并指出其中哪些是它的真子集？对于集合{a,b,c}呢？注：若集合A有n个元素，记card(A)=n,则集合A的所有子集个数有 个反馈演练 3. 设A={1，2}，B={x|x?A}，问A与B有什
么关系？并用列举法写出B？（1）基本内容：
作业：（1） 书P12 T5做书上
类比、分类讨论数轴法小结：（2）思想方法：（3）解决数集之间的包含关系的常用方法：
B={乐清三中08届高一学生}（1） A={1, 2, 3} , B={1, 2, 3, 4 ,5};(3)1. 子集:图形语言： 对于两个集合A和B，如果集合A中任意一个元素都是B中的元素，就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作：A?B（或B?A）读作：“A包含于B”（或B包含A）符号语言： 若对任意x?A，有x ?B，则 A?B
BA 练习:已知集合A={1, 2} , B={2, 3},请判断集合A与B之间的关系.注:
若A不是B的子集，则记作：A?B（或B ?A）请判断集合C与D之间的关系.练习: 设C＝{x|x是两条边相等的三角形},
D={x|x是等腰三角形}. 如果集合A 是集合B的子集（ A?B）且集合B也是集合A的子集（ B?A），因此集合A和集合B中的元素是一样的，就说A与B相等，
记A=B。符号语言:集合相等:类似于a≥b，b≥a则a=bA?B， B?A?A=B3、空集---不含有任何元素的集合，记作： 问: A={x | x2+1=0，x ∈R}，B={边长为 3，5， 9的三角形}，问A，B是怎样的集合？问: 空集是任何集合的真子集吗？ 空集是任何非空集合的真子集一个特殊而又重要的集合:4、子集的性质：书上P7练习T2、 T3例1：写出集合{a,b}的所有子集，并指出其中哪些是它的真子集？对于集合{a,b,c}呢？注：若集合A有n个元素，记card(A)=n,则集合A的所有子集个数有 个反馈演练 3. 设A={1，2}，B={x|x?A}，问A与B有什
么关系？并用列举法写出B？（1）基本内容：
作业：（1） 书P12 T5做书上
类比、分类讨论数轴法小结：（2）思想方法：（3）解决数集之间的包含关系的常用方法：