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九牛级
氧化钠或氯化氢)，C错误。故选D。
好完全反应，溶液呈中性，则加入锌粒
9(1)放热(2)蓝
(3)NaC1(4)减小
后无明显现象。(3)生锈的铁钉含氧
学
(5)有气泡产生CaCO3+2HC]
化铁和铁，二者都能与盐酸反应；碳酸
CaCl2+H20++CO2
钠与盐酸反应产生大量气泡；氢氧化
参
解析(1)由图像可以看出，随着稀盐酸
铜是固体，能与盐酸反应；硫酸钠不能
考答
的加入，温度逐渐升高，说明稀盐酸与
与盐酸反应。故选C。(4)向氢氧化钠
氢氧化纳溶液发生的反应是放热反应。
溶液中滴加一定量稀盐酸，溶液起始
(2)A处的温度是由低到高的上升阶
的pH大于7。当加入稀盐酸后，溶液
段，说明是反应进行过程中，此时氢氧
的pH逐渐变小；恰好完全反应时，溶
化钠过量，溶液显碱性，滴加石蕊溶液
液的pH=7;继续滴加稀盐酸，溶液的
显蓝色。(3)B点的温度最高，说明此
pH7。故选C。
时氢氧化钠与稀盐酸恰好完全中和，此
第十一单元
盐
化肥
时溶液中的溶质是氯化钠。(4)B到C
课题1
生活中常见的盐
的过程中溶液温度降低，说明反应结
束，继续滴加稀盐酸，溶液由中性转化
‘极速特训营
为酸性。(5)C点的溶液显酸性，加入碳
解析蒸发海水不能获得纯净的氯化
酸钙后，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化
钠固体，得到的氯化钠中混有泥沙、氯
钙、水和二氧化碳。
化镁、氯化钙等，故C选项说法错误。
10(1)观察到加人酚酞溶液后不变色，说
2A解析一定溶质质量分数的氯化纳溶
明溶液一定不显碱性，所以不可能是
液的配制需要进行计算、称量（使用托
氢氧化钠有剩余(2)有气泡冒出
盘天平、药匙)、量取（使用量筒、胶头滴
无明显现象(3)C(4)C
管)、溶解（使用烧杯、玻璃棒）。粗盐中
解析(1)碱性溶液可以使无色酚酞溶
难溶性杂质的去除需要进行溶解（使用
液变红色，中性和酸性溶液均不能使
烧杯、玻璃棒)、过滤（使用铁架台、烧
酚酞变色。观察到加入酚酞溶液后不
杯、漏斗、玻璃棒)、蒸发（使用酒精灯、
变色，说明溶液一定不显碱性，所以不
蒸发皿、三脚架、玻璃棒)。所以这两个
可能是氢氧化钠有剩余。(2)加入锌
实验都必须用到的仪器是玻璃棒。故
粒，若盐酸过量，盐酸与锌粒反应有氢
选A。
气生成，能观察到产生大量气泡；若恰
3(1)滤纸没有紧贴漏斗内壁，中间有气
《配人教版化学九年级下I241
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课题1生活中常见的盐
课题2
化学肥料
实验活动8粗盐中难溶性杂质
的去除
11
第十一单元
盐
化肥
重点
③了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组
成及其在生活中的主要用途。
学习蒸发操作技能并能利用相关操作分离、提
纯混合物。
③了解化肥、农药对环境的影响。
难点
③能根据复分解反应发生的条件，判断酸、碱、
盐之间的反应能否发生。
掌握碳酸根离子的检验方法。
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课题1
生活中常见的盐
学习泪标
1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组
成及其在生活中的主要用途；掌握碳酸根离子的
检验方法。玉点
2.能根据复分解反应发生的条件，判断酸、碱、盐
心张家界、桂林、沂
之间的反应能否发生。玉点难点
水地下大峡谷等地的风
3.粗盐提纯的实验步骤以及实验误差分析。难臨
景美不胜收，那些溶洞
中的石笋和钟乳石令人
盒敌知新
叹为观止，你知道这些
酸、碱、盐的组成特点：酸在水溶液中能解离出H十
奇峰怪石是怎样形成
和酸根离子；碱在水溶液中能解离出金属离子（或
的吗？
铵根离子)和OH一；盐是组成里含有金属离子（或
铵根离子)和酸根离子的化合物。
课堂直播间
盟就免阶不能的你
氯化钠
充由于出汗、排尿等而排出的氯化
钠，以满足人体的正常需求。但长
1氯化钠的作用
氯化钠是重要的调味品，炒
期食用过多食盐不利于人体健康。
菜时如果不放食盐，菜将食
识多一点点Y①食盐NaC)属于盐，但盐不
视频讲解
之无味。氯化钠也是人体
一定足食盐，盐与食盐是包含与被包含的关
系。②盐是由金属离子（或NH时）和酸根离子
正常生理活动必不可少的。
构成的一类化合物，如NaCI、CuSO、NHCI、
(1)钠离子对维持细胞内外正常的
(NH)SO,等都属于盐
水分分布和促进细胞内外物质交换
起主要作用。
2氯化钠的物理性质
(2)氯离子是胃液中的主要成分，具
白色固体、易溶于水、有咸味。
有促生盐酸，帮助消化和增进食欲
3氯化钠的用途
的作用。
(1)医疗上用氯化钠来配制生理
人体每天都要摄人一定量食盐来补
盐水。
配人数版化学九年级下I121
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课堂直
(2)农业上用氯化钠溶液来选种。
常的水分分布和促进细胞内外物
(3)工业上可以用氯化钠为原料制
质交换起主要作用；氯离子是胃
取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐
液中的主要成分，具有促生盐酸、
酸等。
帮助消化和增进食欲的作用。因
(4)生活中还可用食盐腌渍蔬菜、
而每天都需要补充因出汗、排尿
鱼、肉、蛋等，腌制成的食品不仅风
等而排出的氯化钠，但不是越多
味独特，还可延长保存时间。
越好。综上所述，C项符合题意。
(5)公路上的积雪也可以用氯化钠
C
来消除。
【即学即试】见P136各个击破一
4氯化钠的存在
2
粗盐提纯
海水、盐湖、盐井和盐矿中都蕴藏着大
通过晾晒海水或煮盐井
量氯化钠。
水、盐湖水等，可以蒸发
例①下列关于食盐的叙述错误的
视频讲解
除去水分，得到粗盐。粗
是()
盐中含有多种可溶性杂质（氯化
A.氯化钠是人们正常生理活动必不
镁、氯化钙等)和不溶性杂质（泥沙
可少的物质
等)。粗盐通过溶解、沉淀、过滤、
B.人们每天摄入食盐用来补充因出
11
蒸发、结晶等处理，可以得到初步
汗、排尿等排出的氯化钠
提纯。
男
C.人们每天要消耗氯化钠，因此氯
1实验目的
●
化钠摄入越多越有利于健康
(1)体验固体混合物初步提纯的实
D.氯化钠中的氯离子是胃液中的主
验过程。
要成分，具有促生盐酸、帮助消
(2)学习蒸发操作技能，巩固溶解、
化、增进食欲的作用
过滤操作技能。
解析氯化钠是人体正常生理活动
2实验用品
必不可少的物质，但过量会导致
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精
人体生理活动失调；氯化钠在人
灯、漏斗、药匙、量筒、胶头滴管、铁
体内大部分以离子形式存在于体
架台（带铁圈）、托盘天平、火柴、滤
液中，钠离子对维持细胞内外正
纸、粗盐等。
1221配人敷版化学九年级下
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