小学数学人教版五年级上册掷一掷课件

(共12张PPT)
可能性——掷一掷
掷一个 ，可能掷出哪些数？
1、2、3、4、5、6。
一、复习旧知
掷出每个数的可能性相等吗？
相等。
一起掷 ，得到两个数。
想一想，它们的和可能有哪些？
二、探索新知
（1）先自己想一想，写一写。
（2）再和同组的同学说说你是怎样想的。
二、探索新知
一起掷 ，得到两个数。
想一想，它们的和可能有哪些？
它们的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。
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二、探索新知
游戏规则：
掷 20次，如果和是5，6，7，
8，9，算老师赢，否则学生赢。
游戏：掷一掷
先来猜一猜谁赢的可能性大？
我们选的是2，3，4，10，11，12 这6个数。
老师才选5个数,我们能选6个数。
我们赢的可能性比老师大。
二、探索新知
赢的次数
老师
学生
赢的次数
老师 13
学生 7
赶快开始游戏吧!把数据记录在下面的表格中。
这是游戏的结果。
二、探索新知
谁赢了？如果你不服输，还可以多玩几次？
为什么总是老师赢呢？
二、探索新知
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
你们自己再来掷一掷，看看和是哪些数的可能性大。
二、探索新知
游戏结束了,认真观察本组的统计图,从图中你发现了什么？小组间互相交流一下。
和是5，6，7，8，9的可能性大。
和2，3，4，10，11，12 的可能性小。
我们组的统计结果和你们的一样。
二、探索新知
为什么和是5，6，7，8，9的可能性大？而和是2，3，4，10，11，12 的可能性小呢