三年级下册美术教案-7《未来的建筑》鲁教版

7《未来的建筑》
教学目标：
认知目标：激发学生丰富的想像，树立创新意识。
操作目标：展开想像的翅膀，设计造型新颖、样式美观、功能奇特的未来建筑，通过细致描绘，把想像转化为有说服力的画面。
情感目标：引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。
二．教学重难点：
教学重点：激发学生的创作欲望，引导学生用多种方法设计、绘画未来建筑造型。
教学难点：拓展学生的设计思路，大胆表现自己的设计意图。
三．教学过程：
（一）引导阶段
师：“先请大家欣赏一组建筑图片，（课件展示鸟巢、水立方图片）你能说出它们的名字吗？”“你对它们了解多少？”生：。。。
师：同学们说的很好师：“鸟巢、水立方这两座建筑分别是2008年北京奥运会主体育场和主游泳馆，是北京奥运会标志性建筑。”“今天就让我们一起走进建筑的世界，探索未来建筑的奥秘。”揭示课题 未来的建筑
发展阶段
初识建筑
师：建筑在我们生活中随处可见，同学们，你们印象最深的是什么建筑？这些建筑的作用是什么？生：。。。。。。
师小结，大部分的建筑是长方型的其主要功能就是供人类居住、活动，实用性较强。
建筑的发展
师：大家仔细观察这一组图片，你发现了什么？（同桌交流，展现了房屋建筑由古到今的发展历程）从原始的洞穴、简陋的茅屋到宏伟壮观、飞檐高顶的古代建筑，再到造型美观、环保节能的现代建筑，建筑材料、造型、结构的不断发展与创新，充分体现了劳动人民的智慧与才干。（展示一组建筑发展的图片，边出示边简述）
欣赏著名建筑 了解建筑特点 出示世界著名建筑图片
师： 看，这些著名建筑，它们是哪儿的？有什么特点？（重点让学生分析建筑的外形、色彩等）师板书外形、色彩。师结：几何形。。。写实形。。。（外形奇特、色彩鲜艳。。。）
欣赏大师作品“对于未来的建筑，设计师们也进行了大胆的想象。”同学们请看(出示ppt未来建筑的图片)师：“这些未来的建筑和刚才看 到建筑 相比 较，你有什么新的发现？” 小组交流（造型 千变万 化， 色彩五颜六色，位置 随心所 欲，功能无所 不能，材料节能环保）5.展示小朋友作品设计大师的作品精彩，小朋友们的作品也更富有创意。。。。。。（出示图片）你喜欢哪一幅？为什么喜欢？鼓励学生大胆发言。
师：欣赏了这么多优秀的作品，老师也来设计了一座未来建筑（房屋），边演示边讲 解（画法步骤 ，重点：门窗 是房屋最基本 的结构要素；添加背景；注意构图）
小组交流：说一说，你心中未来的建筑是什么样子的？他有什么功能？师结：同学们的想象力很丰富，下面就将自己的想法、创意用手中的画笔描绘出来吧！
作业阶段
作业要求：用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。要求：1.构图饱满，造型美观，色彩丰富。2.作品要有新意，突出未来建筑的奇异功能。
评价 阶段
根据作业要求进行自评（学生说说自己的创意）、互评（你喜欢哪幅作品，为什么？注意运用美术语言介绍作品）。
拓展阶段
师：同学们用绘画的方式设计出未来的建筑，其实也可以用别的方式设计，如用卡纸、牙签、木条、橡皮泥等（展示图片欣赏）。希望大家课下试着用自己喜欢的材料来设计，老师相信你们会做的更好！今天大家设计了未来的建筑，当然还有未来的汽车、未来的 城市等等许多未来等着大家去设计，通过大家的努力学习，终有一天你们的想象会变成现实的。