高中数学新人教A版选择性必修第一册 期末测试6(含解析)

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名称 高中数学新人教A版选择性必修第一册 期末测试6(含解析)
格式 docx
文件大小 924.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-12-28 16:41:13

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文档简介

高中数学新人教A版选择性必修第一册 期末测试
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选择:共40分.只有一项是符合题目要求的.
1.到直线的距离最大值为( )
A. B. C. D.
2.已知圆:,直线:,为上的动点,过点作圆的两条切线、,切点分别、,当最小时,直线PC的方程为( )
A. B. C. D.
3.如图,若图中直线,,的斜率分别是,,,则( )
A. B.
C. D.
4.若经过两点和的直线的斜率是12,则实数m的值为( )
A.1 B. C.2 D.
5.已知点是抛物线的焦点,若点在抛物线上,且,斜率为的直线经过点,且与抛物线交于,(异于)两点,则直线与直线的斜率之积为( )
A.2 B.-2 C. D.
6.如图,D是正方体的一个“直角尖”O-ABC(OA,OB,OC两两垂直且相等)棱OB的中点,P是BC中点,Q是AD上的一个动点,连PQ,则当AC与PQ所成角为最小时,( )
A. B. C. D.2
7.已知A,B,C是双曲线上的三个点,经过原点O,经过右焦点F,若且,则该双曲线的离心率是( )
A. B. C. D.
8.圆的圆心坐标和半径分别是( )
A.(1,0),2 B.(-1,0),2 C.(1,0),4 D.(-1,0),4
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.
9.在正三棱柱中,,,与交于点F,点E是线段上的动点,则下列结论正确的是( )
A. B.存在点,使得
C.三棱锥的体积为 D.直线与直线所成角的余弦值为
10.设椭圆的左、右焦点分别为,点P在椭圆上,且,,,过点的直线交椭圆于A,B两点,且A,B关于点M对称,则下列结论正确的有( )
A.椭圆的方程为
B.椭圆的焦距为
C.椭圆上存在2个点Q,使得
D.直线的方程为
11.在长方体中,,E,F分别为棱的中点,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
12.椭圆的左、右焦点分别为,,过的直线l与C交于P,Q两点,且点Q在第四象限,若,则( )
A.为等腰直角三角形 B.C的离心率等于
C.的面积等于 D.直线l的斜率为
三、填空题(20分)
13.已知直线与垂直,则 .
14.已知直线,则该直线过定点 .
15.若点关于直线对称,则 ; .
16.已知椭圆的离心率为,过作倾斜角为的直线与在轴上方交于点,则 .
四、解答题(70分)
17.如图所示,在正方体中,化简向量表达式:
(1);
(2);
(3).
18.化简:.
19.如图,已知空间四边形,连接,,,,分别是,,的中点,请化简以下式子,并在图中标出化简结果.
(1);
(2).
20.如图,已知空间四边形,连接,,,,分别是,,的中点,请化简:
(1);
(2),并在图中标出化简结果的向量.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【分析】首先求得直线恒过点,再分析求出点到直线的距离最大值即可.
【详解】由直线可得:
直线恒过点,
所以当时,
点到直线的距离最大,
此时,
故选:A
【点睛】本题主要考查点与直线的位置关系,在处理过程中要理解取得最值的条件,需要数形结合来理解,考查学生分析问题解决问题的能力.
2.B
【分析】根据圆的切线的有关知识,判断出最小时,直线与直线垂直,进而可得直线的方程.
【详解】圆的标准方程为,圆心为,半径为.
依圆的知识可知,四点P,A,B,C四点共圆,且AB⊥PC,
所以,而,
当直线时,最小,此时最小,
所以此时,即.
故选:B.
3.C
【分析】根据直线的倾斜角和斜率的关系,结合图象,即可求解.
【详解】由图象可得,直线的倾斜角为钝角,所以直线的斜率,
又由的倾斜角都为锐角,且的倾斜角大于直线的倾斜角,所以,
所以
故选:C
4.D
【分析】由两点间连线的斜率公式即可求解.
【详解】解:因为直线经过两点、且直线的斜率是,
所以,解得
故选:D.
5.B
【分析】根据抛物线的焦半径公式,即可求出的值,求出,设直线方程与抛物线方程联立,求出两点的坐标关系,再将直线与直线的斜率之积用坐标表示,化简即可证明结论.
【详解】由抛物线的定义知,则,解得,
又点在抛物线上,代入,得,得,,
所以,抛物线,
因为斜率为的直线过点,所以的方程为,
联立方程得,即,
设,,由根与系数的关系得,
则直线的斜率,直线的斜率,.
故选:B.
【点睛】本题考查抛物线的标准方程,以及直线与抛物线的位置关系,要熟练掌握根与系数关系设而不求的方法求解相交弦的问题,考查计算求解能力,属于中档题.
6.C
【分析】根据题意,建立空间直角坐标系,求得AC与PQ夹角的余弦值关于点坐标的函数关系,求得角度最小时点的坐标,即可代值计算求解结果.
【详解】根据题意,两两垂直,故以为坐标原点,建立空间直角坐标系如下所示:
设,则,
不妨设点的坐标为,
则,,
则,
又,设直线所成角为,则,
则,
令,令,则,
令,则,此时.
故当时,取得最大值,此时最小,点,
则,故,则.
故选:C.
7.C
【分析】根据题意,连接,构造矩形,根据双曲线定义表示出各个边长,由直角三角形勾股定理求得 的关系,进而求出离心率.
【详解】
设左焦点为,,连接,
则,,,,
因为,且经过原点,
所以四边形 为矩形,
在Rt中, ,代入

化简得,
所以在Rt中,,代入

化简得,即,
故选:C.
8.B
【分析】根据圆的标准方程直接写出圆心和半径.
【详解】因为圆的方程为,
所以圆心为,半径为,
故选:B
【点睛】本题主要考查了圆的标准方程,圆心,半径,属于容易题.
9.AC
【分析】A选项,根据空间向量的线性运算计算即可;B选项,建立空间直角坐标系,设,,根据列方程,解方程得到不符合题意,即可得到不存在点使得;C选项,将点到平面的距离转化为点到平面的距离的,然后求体积即可;D选项,利用空间向量的方法求异面直线所成角即可.
【详解】
因为为正三棱柱,所以四边形为矩形,则为中点,
,故A正确;
如图,取中点,中点,以为原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,,,
,,,
设,,则,,
若,则,解得,不成立,故B错;
因为为正三棱柱,所以为等边三角形,平面平面,
因为为中点,所以,
因为平面平面,平面,所以平面,
因为为中点,所以点到平面的距离为点到平面的距离的,
所以,故C正确;
,,,,
所以直线与直线所成角的余弦值为,故D错.
故选:AC.
10.AD
【分析】根据,,,利用勾股定理和椭圆的定义求得a,b,c,得得到焦距和椭圆方程判断选项AB;然后根据,得到点Q在以为直径的圆上,再根据,判断选项C;根据过点的直线交椭圆于A,B两点,且A,B关于点M对称,得到点为弦AB的中点,利用点差法求解判断选项D.
【详解】因为,,,
所以,
则,
所以椭圆的方程为,椭圆的焦距为,故A正确;B错误;
由知:,所以点Q在以为直径的圆上,
因为,所以圆与椭圆有4个交点,故C错误;
因为过点的直线交椭圆于A,B两点,且A,B关于点M对称,
所以点为弦AB的中点,
设,
则,两式相减得:,
所以直线l的方程为,即,故D正确,
故选:AD
11.ABC
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得;
【详解】解:如图建立空间直角坐标系,则、、、
、、、、、,
所以、、、,
所以,故A正确;
,故B正确;
,,,,
所以,,故,即C正确;
因为,所以与不垂直,故D错误;
故选:ABC
12.ABC
【分析】由线段比例关系以及椭圆定义可知,且满足,即可得A正确;易知可得C正确;在等腰直角三角形中,可知直线的斜率为,计算可得的离心率等于.
【详解】对于选项A:因为,
不妨设,
又因为,可得;
利用椭圆定义可知,所以;
即,所以点即为椭圆的上顶点或下顶点,如下图所示:

由,可知满足,
所以,故A正确;
对于选项B:在等腰直角三角形中,易知,
即可得离心率,故B正确;
对于选项C:因为为等腰直角三角形,且,
因此的面积为,故C正确;
此时可得直线的斜率,故D错误;
故选:ABC.
13.
【分析】利用直线与直线垂直,得出两直线斜率之积为即可求解.
【详解】解:因为直线与垂直

解得:
故答案为:.
14.
【详解】直线,,
∴当,时过定点,∴,,∴过定点.
点睛:本题考查直线过定点问题;解决直线过定点问题,主要有三种方法:
①化成点斜式方程,即恒过点;
②代两个不同的值,转化为求两条直线的交点;
③化成直线系方程,即过直线和直线的交点的直线可设为.
15. 4 2
【分析】根据给定条件,利用轴对称的性质列出方程组,解方程组即可作答.
【详解】依题意,直线的斜率为,线段的中点,
于是,整理得,解得,
所以.
故答案为:4;2
16.
【分析】根据已知求出,设,则,再利用余弦定理求解.
【详解】由的离心率,得,
所以的焦点为,,.
设,则,
由余弦定理得,
解得.
故答案为:
【点睛】方法点睛:圆锥曲线里遇到焦半径,一般要马上想到对应曲线的定义,利用该圆锥曲线的定义进行转化,优化解题.
17.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)(2)(3)结合图形,根据空间向量的线性运算直接化简可得.
【详解】(1)
(2)由图知,
所以
(3)由图知,
所以由(2)可得
18.
【分析】根据空间向量的线性运算可得答案.
【详解】
19.(1);作图见解析;(2);作图见解析.
【分析】(1)利用向量加法以及减法的几何意义即可求解.
(2)利用向量加法以及减法的几何意义即可求解.
【详解】(1),如图中向量.
(2),
如图中向量.
【点睛】本题考查了向量加法以及减法的几何意义,考查了基本知识掌握情况,属于基础题.
20.(1);(2).
【分析】(1)直接利用向量的加法法则运算即可;
(2)利用,,结合加法法则即可得到答案.
【详解】(1)由向量的加法法则可得,;
(2)因为,,分别是,,的中点,
所以,,
所以.
答案第1页,共2页
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