部编版一年级上册第四单元复习课件

(共61张PPT)
第四单元复习
部编版一年级上册
本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》 4篇课文。这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。让我们一起来复习一下本单元的知识吧。
会认的字
秋
气
了
树
叶
片
飞
会
个
大
qiū qì le shù yè piàn dà
fēi huì gè
翘舌音
边音
前鼻音
的
船
两
在
里
看
见
闪
星
头
会认的字
de chuán liǎng tóu zài lǐ kàn
jiàn shǎn xīng
前鼻音
三拼音节
后鼻音
轻声
平舌音
江
南
可
莲
鱼
东
西
北
采
会认的字
jiāng nán kě cǎi lián yú dōng
xī běi
前鼻音
后鼻音
尖
说
春
蛙
夏
弯
地
冬
青
男
女
开
反
正
关
jiān shuō chūn qīng wā xià
wān pí de dōng
nán nǚ kāi guān fǎn zhèng
字音 汉字
三拼音节 尖 说 夏 关
前鼻音 春弯男关
后鼻音 青冬正
翘舌音 说春
皮
“一”的读音
一字变调规律
1.单用或在词尾读一声（yī）。如：第一、一。
2.非四声音节前读四声（yì）。如：一条、一朵、一棵。
3.在四声音节前读二声（yí）。如：一夜、一半、一位。
4.加在动词中间读轻声（yi）。如：瞧一瞧，看一看，听一听。
下面的“一”字该读什么声调？
读音练习
一（ ）片 一（ ）张 一（ ）名 一（ ）扇门 第一（ ） 一（ ）二三
yī
yì
yí
yì
yí
yī
笔顺：
组词：走了 好了 买了
巧记：横撇加弯钩
书写提示：弯钩略有弧度。
叫
zǐ
笔顺：
组词：房子 孩子 父子 儿子
巧记：有女就好
书写提示：第二笔拉长且有力，末横要长。
子
了
造句：同学们放学后都走了。
造句：王叔叔家刚买了新房子。
lē
会写的字
要把会写字在田字格里的位置写正确哦！
rén
笔顺：
组词：人口 人类 人手 军人
巧记：一撇高一捺低。
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。
dà
笔顺：
组词：大人 大门 大后天 大约
巧记：“一”“人”就是大。
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。
大
人
造句：中国人口分布不均。
造句：我们应该在大人的指导下燃放烟花。
笔顺：
组词：月亮 月球 月食
巧记：明天不出太阳。
书写提示：撇的起笔位置较高，横笔短。
ér
笔顺：
组词：小孩儿 儿童 幼儿 儿子
巧记：兀字上面少了一。
书写提示：撇为竖撇，竖弯钩起笔稍高。
儿
月
造句：少年儿童是祖国的花朵。
造句：弯弯的月亮像小小的船儿。
yuè
笔顺：
组词：两头 头发 头脑 光头 头痛　
巧记：虽是点点大，领先总是大。
书写提示：撇要舒展，末笔点要长。
lǐ
笔顺：
组词：手里 地里 夜里 这里
巧记：田下有土。
书写提示：底横最长，横画间距要均匀。
里
头
造句：奶奶的头发都变白了。
造句：老师手里拿着一把直尺。
tóu
kě
笔顺：
组词：可以 可是 可爱
巧记：丁字肚里一张口。
书写提示：首横长，“口”偏上，竖钩偏右。
dōng
笔顺：
组词：东方 旭日东升 东西
巧记：车头小。
东
可
造句：早晨，太阳从东方升起。
造句：这只小猫很可爱。
笔顺：
组词：西面 西南 西方　
巧记：有水就洒，有太阳就晒。
造句：我家的西面有一条河。
xī
笔顺：
组词：是否 满身是汗 点头称是　
巧记：走丢“十”换日。
西
是
造句：我们在操场上踢足球，满身是汗。
shì
tiān
笔顺：
组词：春天 夏天 冬天 白天 天然
巧记：看着是二人，又像是工人。
书写提示：上横略短，撇、捺舒展。
sì
笔顺：
组词：四周 四个 四季
巧记：一儿口中藏。
书写提示：竖弯不要写成竖弯钩。
四
天
造句：一年有春夏秋冬四个季节。
造句：爸爸妈妈白天上班，晚上休息。
nǚ
笔顺：
组词：女儿 女人 女生
书写提示：起笔是撇点，横画宜长。
kāi
笔顺：
组词：开心 开关 开门
巧记：像井不是井，上部不不出头
书写提示：第三笔是撇。
开
女
造句：今天学校开门比较晚。
造句：班里女生比男生多。
了
间
地
le（黄了） 秋风吹黄了树叶。
liǎo（看不了）电视没电看不了。
jiān（时间） 时间是宝贵的。
jiàn（间断） 他每天锻炼身体，从未间断。
de（高兴地说） 小明高兴地说：“欢迎回家。”
dì（土地） 土地是农民的希望。
多音字
新笔顺
本单元学习的笔顺你会写了吗？
一、在正确的读音下面画“ ”。
二、认一认，连一连。
三、看图，把下面的生字和读音连一连。
片
叶
树
秋
气
个
飞
会
两
的
船
星
见
闪
四、追气球，读一读。
在
看
北
鱼
采
江
南
莲
蛙
青
春
尖
说
冬
就
地
夏
弯
五、看看拼音写笔画。
乚
六、送生字宝宝回家。
二画
三画
四画
了
天
大
儿
女
开
人
子
七、碰一碰，读一读
子
女
大
里
江
树
莲
人
头
叶
南
花
西
秋
北
天
八、一字组多词。
青天 青色 青草
冬天 冬季 冬雪
说话 小说 说明
天下 天色 天空
掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！
表示方位的词
东 西 南 北
表示季节的词
春 夏 秋 冬
反义词组成的词
开关 正反 男女
词语积累
带有叠字的词
一片片 弯弯的 小小的
闪闪的 蓝蓝的
青蛙 鱼
表示动物的词
表示动作的词
飞 看 采 说 开 关
带有修饰性的词
小小的船 闪闪的星
蓝蓝的天
带量词的词
一片片叶子 一群大雁
一、看图用“ ”画出括号里合适的词语。
一（片 片片）树叶
一（群 只）大雁
巩固练习
绿绿的 天
二、看图，把下面的词语连一连。
弯弯的 树
蓝蓝的 草地
高高的 小河
三、把相反的牌连一连。
蓝蓝的
闪闪的
小小的
弯弯的
船
星星
天
月儿
四、词语搭配连一连。
五、读一读，连一练。
谷穗
草芽
荷叶
雪人
春
冬
秋
夏
羊群
太阳
鸟儿
鱼儿
森林
天空
草原
大海
六、看图填空。
春
冬
秋
夏
本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！
一年之计在于春，一日之计在于晨。
——《语文园地四》
弯弯的月儿小小的船。
含叠字词的句子
含有时间的句子
句子积累
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
——《2.小小的船》
把月儿比作船，是因为它们形状很像。
——《4.四季》
把物当成人来写，让物更加生动。
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
一、用圆圈圈出句子中动作的词。
巩固练习
雪人大肚一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
二、判断比喻句。
1.像小丽那样的学生会不完成作业？（ ）
2.红红的太阳像火球。（ ）
√
×
三、判断拟人句。
1.谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”（ ）
2.远远望去那座大山像一个巨人。 （ ）
√
×
四、你会仿写句子吗？
红花朵朵，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！
《秋天》抓住了哪几个事物的特点描写了什么景象？你从中体会到了作者怎样的思想感情？
注意一的变调规律
秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个
了 子 人 大
本单元知识点
课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
《小小的船》是一首儿童诗，诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙的联系起来。文中一共出现了三个“小小的船”，哪些指的是真实的船？哪些指的是月亮？
的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星
月 儿 头 里
第一次指的是真实的小船，第二次和第三次指的是弯弯的月亮。
《江南》这首诗歌描绘了什么时光和采莲人什么心情？
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
可 东 西
本文是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。
学完了《四季》一课，作者通过对什么描写？表现了春夏秋冬四季的不同特点表达了对四季的什么情感？
尖 说 春 青 蛙 夏 弯 皮 地 就 冬
天 四 是
通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。
一、秋天有哪些特点呢？（ ）
巩固练习
①天气凉，树叶黄。
②天空蓝、高，大雁南飞。
①②
二、《江南》中描绘的画面有？（ ）
①荷塘莲叶如盘。
②莲花绽放。
③鱼儿嬉戏。
④姑娘采莲。
①②③④
本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！
天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了。
秋天
积累背诵
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
叶圣陶
江南可采莲，
莲叶何田田，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
江南
汉乐府
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
四季
薛卫民
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
巩固练习
④
③
②
①
1.①闪闪的②弯弯的③蓝蓝的④小小的
一、根据课文内容填空。
1.南飞的大雁，一会儿排成个 ，一会排成个 。
2.江南荷塘景色美，小鱼在莲叶的 、 、 、 下面玩耍。
二、根据课文内容填空。
“人”字
“一”字
东 西 南 北
谢谢
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