部编版一年级上册第五单元复习课件

(共64张PPT)
第五单元复习
部编版一年级上册
亲爱的同学们，第五单元的课文中，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！
首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。
会认的字
远
有
色
近
听
无
去
还
来
声
yuǎn yǒu sè jìn tīng wú shēng
qù hái lái
字音 汉字
平舌音 色
翘舌音 声
前鼻音 近
后鼻音 听
多
少
黄
只
猫
边
鸭
苹
果
牛
会认的字
dūo shǎo huáng niú zhī māo biān
yā píng gǔo xìng táo
杏
桃
字音 汉字
后鼻音 苹 杏
平舌音 枣
轻声 鸭子 杏子
书
包
尺
业
本
笔
刀
课
作
会认的字
shū bāo chǐ zuò yè běn bǐ
dāo kè zǎo xiào
早
校
字音 汉字
翘舌音 书 尺
平舌音 作 早
前鼻音 本
明
力
尘
众
双
木
林
森
条
从
míng lì chén cóng zhòng shuāng mù
lín sēn tiáo xīn
心
字音 汉字
后鼻音 明 从 双 众
前鼻音 心 林
升
国
旗
红
歌
起
么
美
丽
中
shēng gúo qí zhōng hóng gē qǐ
me měi lì lì
立
午
晚
昨
wǔ wǎn zuó jīn nián
今
年
字音 汉字
声母韵母相同 旗 起
轻声 么
翘舌音 升
后鼻音 升
“会意”是我们的祖先在造字时使用的一种方法。会意字，是说字的整体意义由部分的意义合成。
读完会认字后，我们先来认识“会意”这种造字方法。
会意字
表示事物或动作单位的词，如“尺、寸、斗、升、斤、两、个、只、支、匹、件、条、根、块、种、双、幅、群、次、回、遍、阵、顿”等。量词经常跟数词一起用，比如一只鸡、两条鱼、三只鸭、四匹马等。
我们再来认识“量词”。
量词
一（ ）鸟 一（ ）苹果
一（ ）枣 一（ ）黄牛
巩固练习
一、用合适的词填空
个 头 颗 只
颗
只
头
个
巩固练习
二、你能猜出下面这些字的意思吗？
眼睛里流出的水就是泪。
人靠着树休息就是休。
不正的就是歪。
吃
shuǐ
笔顺：
组词：喝水 自来水 山水 流水
巧记：家家户户不能少，火见我来要低头。
书写提示：竖钩挺直且笔端有力。
叫
qù
笔顺：
组词：出去 回去 去向 去年
巧记：“丢”掉一撇。
去
水
造句：爸爸刚出去，天就下起了大雨。
造句：我们每天都要喝水。
会写的字
要把会写字在田字格里的位置写正确哦！
吃
笔顺：
组词：回来 来信 来人 来回　
巧记：一粒米。
叫
bù
笔顺：
组词：不对 不是 拿不动
巧记：无口否定。
不
来
造句：爸爸从国外回来了，全家人都很高兴。
lái
吃
xiǎo
笔顺：
组词：小山 窄小 小住 小坐
巧记：一竖下带钩，两点左右分。
叫
shǎo
笔顺：
组词：少数 减少 多少 很少
巧记：小字不见钩，一撇下面来。
少
小
造句：这次运动会只有少数同学没有参加。
造句：我的家乡附近有一座小山。
吃
笔顺：
组词：牛羊 水牛 奶牛 黄牛　
巧记：二字长歪脚，一竖中间分。
书写提示：撇要短，上横短，下横长。
叫
guǒ
笔顺：
组词：果子 苹果 水果 果断
巧记：“田”里种树“木”。
书写提示：第五笔竖要长，撇、捺要舒展。
果
牛
造句：草原上，牛羊在悠闲地散步。
造句：秋天到了，果树上结满了果子。
niú
吃
笔顺：
组词：鸟类 小鸟 飞鸟 鸟窝
巧记：独角鸟长一只眼
书写提示：竖折折钩稳住字的重心。
鸟
造句：我家院中的树上有一个大鸟窝。
niǎo
吃
笔顺：
组词：笔记本 一本 无本之木
巧记：树根上来一刀。
书写提示：撇、捺伸展，末横要短。
本
造句：我有一本有趣的故事书。
běn
吃
zǎo
笔顺：
组词：清早 早上 早晨 早睡早起
巧记：太阳（日）落在十头上。
书写提示：“十”横带斜势并含微弧。
叫
shū
笔顺：
组词：读书 书本 家书 书写 申请书
巧记：不会说话学问大，要学知识就翻它。
书写提示：横折钩扁阔，支撑住整体。
书
早
造句：读书可以充实我们的大脑。
造句：大清早，叔叔就去海边散步了。
吃
笔顺：
组词：小刀 刺刀 刀把儿 菜刀　
巧记：力少一些并不钝，切分劈砍都有份。
叫
chǐ
笔顺：
组词：直尺 尺寸 尺子
巧记：“口”字少一竖，“人”字来添补。
尺
刀
造句：这把小刀很锋利，用的时候千万要小心。
dāo
吃
mù
笔顺：
组词：树木 木头 木材 木器
巧记：十个人。
叫
lín
笔顺：
组词：竹林 防护林 森林 林业
巧记：两木成林。
林
木
造句：走过那片茂密的竹林，就到家了。
造句：我们要爱护花草树木。
吃
笔顺：
组词：国土 土地 沙土 土特产　
巧记：堆的左边，吐的右边。
书写提示：下横稍长，稳住整个字的重心。
叫
lì
笔顺：
组词：力气 力量 尽力 力争
巧记：刀字上出头。
书写提示：撇要出头，写长些。
力
土
造句：这片土壤很肥沃。
造句：大象的力气特别大，用鼻子就能把大树连根拔起。
tǔ
吃
笔顺：
组词：心中 心思 开心 手心
巧记：一个卧钩带三点
书写提示：三点对称摆放。
心
造句：我们心中要有远大理想。
xīn
吃
zhōng
笔顺：
组词：中文 中间 空中 中午
巧记：一竖到口里，上下都出头。
叫
wǔ
笔顺：
组词：五只 五彩 五官 五颜六色
巧记：多人为伍，其实没有人。
五
中
造句：花园里盛开着五颜六色的花朵，美丽极了！
造句：我在教一个外国朋友学中文。
吃
笔顺：
组词：立正 建立 独立　
巧记：位旁少个人。
书写提示：上横短，下横长，点撇呼应。
叫
zhèng
笔顺：
组词：正午 正好 立正 正在
巧记：上在下，下在上，边上有一竖。
书写提示：两竖左短右长，底横最长。
正
立
造句：我们要学会独立生活。
造句：同学们正在教室里读书。
lì
还
转
只
中
hái（还有） 还有谁没交作业？
huán（还钱） 请你快还钱。
zhuǎn（转弯） 前面有一个大转弯。
zhuàn（转动） 没了电机器无法转动。
zhǐ（只要） 只要功夫深，铁杵磨成针。
zhī（一只） 天上飞来一只小鸟。
多音字
zhōng（中国） 我的祖国是中国。
zhòng（打中） 猎人打中了狐狸。
笔画、偏旁盘点
本单元学习的笔顺你会写了吗？
一、正确的读音连一连。
二、认一认，连一连。
操场 zhōnɡ （ ）间站着wǔ（ ）个人，他们lì zhènɡ （ ）并向着国旗行礼。
三、读拼音，写汉字。
立正
中
五
小
不
来
水
去
果
少
牛
书
鸟
早
四、追气球看看谁会读。
林
木
本
刀
尺
心
土
力
立
中
五
艹
辶
木
远
苹
花
桃
近
草
林
边
五、读一读，送生字宝宝回家。
来
去
大
小
老
水
早
小
鸟
果
牛
上
书
立
本
正
六、碰一碰，读一读。
村 河 听 英 海 草
芽 嘴 林 江 叹 松
木字旁：_________ 三点水：_________
草字头：_________ 口字旁：_________
七、给汉字宝宝找到家。
村 林 松
听 嘴 叹
英 草 芽
河 海 江
掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！
表示文具的词
尺子 作业本 转笔刀
橡皮 笔袋 铅笔 小书包
本单元的会意字
明 男 尖 尘 看 休 从
众 林 森
词语积累
有关升国旗的词
徐徐升起 立正 经历
量词
表示动作的词
看 听 望
头 只 个 群 颗
这张纸的正反面都很光洁。( )
他处理事情非常公正。 ( )
能说出这种做法的正误吗？( )
现在正好12点了。 ( )
①正面跟反面相对。②正直。③改正，纠正(错误)。④恰好。
一、给句子中“正”字选择意思正确的序号填空。
①②③④
二、比一比，再组词。
小鸟
少年
马路
小鸟
木船
书本
力气
小刀
本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！
一个大一个小一头黄牛一只猫。
——《大小多少》
国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬多么美丽。
含有升旗动作的
四字词语。
含有反义词
句子积累
——《升国旗》
一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
——《日月明》
对偶工整的两句谚语。
远看山有色，近听水无声。
包含一对反义词。
——《画》
包含两种感觉，听觉和视觉。
巩固练习
一、把谚语补充完整。
1. ，独木不成林。
2. ，黄土变成金。
一人不成众
众人一条心
悯农
春种一粒粟，秋收万颗子。
二、圈出文中反义词。
三、读一读，连一连。
我们是 北京
我国的国名是 五星红旗
我国的首都是 中国人
我国的国旗是 中华人民共和国
四、仿写句子
例句：一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一个大，一个小，
一个苹果一颗枣。
这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！
《画》一课为我们描绘了那些景物？
远 有 色 近 听 无 声 去 还 来
水 去 来 不
本单元知识点
这首古诗是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、花、鸟等景物。
《大小多少》儿歌是从哪些角度进行比较的？
多 少 黄 牛 只 猫 边 鸭 苹 果 杏 桃
小 少 牛 果 鸟
从体积“大小”和数量“多少”的角度进行简单比较的。
本课使我们知道爱护文具；养成自己事情自己做的好习惯。
书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校
早 书 刀 尺 本
《小书包》一课使我们懂得那些好习惯？
《日月明》一课给我们组合了几个会意字，你了解会意字的结构特点吗？。
明 力 尘 从 众 双 木 林 森 条 心
木 林 土 力 心
课文中出现了：明、男、尖、尘、从、众、林、森八个会意字，这八个字都是由两个独体字结合成的新字。
《升国旗》一课通过升国旗仪式为我们传递了一种什么情感？
升 国 旗 中 红 歌 起 么 美 丽 立
中 五 立 正
升国旗一课使我们理解国旗含义，培养爱国情感。
坐
众
晴
森
一、看图猜汉字，连一连。
巩固练习
二、分类，连一连。
1.图中日期是 年 月 日。
2.2019年是 年，2020年是 年。
3.一年有 个月。一个月约有 天。
一天可以分成的上午、 、晚上几个时间段。
常识的应用
2019 12 11
猪 鼠
中午
12 30
本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
画
积累背诵
大小多少
一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
中国 国旗 五星红旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
升国旗
一( )黄牛 一( )猫
一( )鸭子 一( )鸟
一( )苹果 一( )枣
只
只
颗
头
群
个
一、根据课文内容填空。
巩固练习
二、看图背古诗。
远看山有色，
近听水无声。
（ ）花还在，
（ ）鸟不惊。
画
春去
人来
谢谢
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