2014学年第二学期七年级期中语文检测卷
温馨提示：考试时间120分钟，满分100分，答案请写在答卷纸上。
一、书写（3分）
全卷书写3分。卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、知识积累与运用（24分）
1、给加点的字注音，或根据拼音填写相应的汉字。（4分）
七年级下册的语文课文精彩纷呈。《从百草园 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )到三味书屋》中，我们见识了老和尚能吸蛇脑suǐ（ ① ）的飞蜈蚣；《土地的誓言》中，我们感受了端木蕻良对东北土地chì（ ② ）痛的热爱；《邓稼先》中，我们体会到邓稼先对中国核事业qiè（ ③ ）而不舍的追求；《闻一多先生的说和做》中，我们感悟到闻一多先生jiǒng（ ④ ）乎不同的言行。
2、古诗积累。（8分）
(1)山际见来烟， ▲ 。 （吴均《山中杂诗》）
(2) ▲ ，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》）
（3）独坐幽篁里， ▲ 。 （王维《竹里馆》）(4) 子曰：“知之者不如好之者， ▲ 。”
(5) 《木兰诗》写北方苦寒极言军旅生活艰辛的诗句是 ▲ ， ▲ 。
(6)写出有关黄河的古诗： ▲ ， ▲ 。
3、选出加点词语意思相同的一项（ ▲ ）（3分）
A、其诗以养父母、收族为意/丰收季节
B、稍稍宾客其父/他的身体稍稍好了点
C、蒙乃始就学/班长开始就任了
D、孤岂欲卿治经为博士邪/他获得了博士学位
4、名著阅读。（5分）
“你（阿廖沙）昨天怎么把牛 ( http: / / www.21cnjy.com )奶瓶子打破了？你小点声说！”她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
（1）选文出自 ▲ 以自身经历为原型创作的自传体小说《 ▲ 》。（2分）
（2）这里的“她”是谁？小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？（3分）
▲
5、综合性学习活动。（4分）
读下面的材料，回答问题。
在某某班的主题班会上，正在 ( http: / / www.21cnjy.com )模拟一场新闻发布会，就学校举行“中国梦，我的梦”文艺竞赛活动，召开现场发布会。由体育委员担任新闻发言人，代表校方回答现场提问。
升学加分是同学们关 ( http: / / www.21cnjy.com )注的热点问题，有同学问道：“参加表演的同学能否凭获奖证书在升学时得到加分？”发言人回答：“加分的问题，我知道得不多，不好说，这个你懂的。”答毕，会场充满了笑声。
“你懂的”，有人评价为巧妙，有人评价为圆滑。你赞同哪个评价，请说出理由。（2分）
▲
②如果用反问句去质疑“你懂的”，你将怎样说？（2分）
▲
三、现代文阅读（23分）
（一）教你生病 （13分）
毕淑敏
儿子比我高了。
一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬间的触摸中，知道他在发烧。
“你病了。”我说。
“噢，这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我 ( http: / / www.21cnjy.com )刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
“你都这么大了，你得学会生病。”我说。
“生病还得学吗？这不是已经病了吗？”他大吃一惊。
“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。
“我早就知道生病以后该怎么办。找你。”他成竹在胸。
“假如我不在呢？”
“那我就打电话找你。”
“假如……你终于找不到我呢？”
“那我就……就找我爸。”
也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独自面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。
“假如你最终也找不到你爸呢？”
“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”儿子说。
“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”
“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪敏。
“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。
“到外面去打的，然后到 × ×医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。
“什么本？”他不解。
“就是病历本。然后到内科， ( http: / / www.21cnjy.com )先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验时就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”
他挣开来，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照办。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他 ( http: / / www.21cnjy.com )刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
时间艰涩地流动着，像砂漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只 ( http: / / www.21cnjy.com )是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！
终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我 ( http: / / www.21cnjy.com )已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。 ( http: / / www.21cnjy.com )总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但有胜于无。
6、本文叙述了一个什么故事？请用一句话加以概括。（2分）
▲
7、写批注是一种良好的读书方法，从下列语句中任选一句作点评。提示：可以从内容理解和表达效果等角度入手。（3分）
句子：①时间艰涩地流动着，像砂漏坠入我忐忑不安的心房。
②我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
▲
8、“我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”这句话中“磨练他”和“磨练自己”分别是什么含义？ （4分）
▲
9、“我就是想锻炼他，也该领着 ( http: / / www.21cnjy.com )他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。 ”是母亲设想的另一种磨练儿子的方法，与文中母亲实际采用的方法比，你觉得那一种更好？为什么？（4分）
▲
（二）关于家风的主题阅读（10分）
【家风热议】
所谓家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗 ( http: / / www.21cnjy.com )。这种风气、习俗，在一个家庭中代代相传，几代人共同遵守。家风的道德意识应该沉淀在家庭成员的血液中，而不需要任何外来的强制。
家风是每一个家庭成员从小到大 ( http: / / www.21cnjy.com )都需遵循的祖训，是写在每一个家庭成员骨骼上的带着生命重托的文字。家风是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。有了好的家风，一个人才能走得远。
家风，是家庭、家族的事情，关乎每一个家 ( http: / / www.21cnjy.com )庭成员的品行，同时家风也是整个社会的事情，因为每一个人的行为方式、作风做派都会给他人、给社会带来潜移默化的影响，每一个人的言行最终也将成为他人评价整个社会文明程度的标尺之一。
书香不绝可成就好的家风。诗书传家，文化 ( http: / / www.21cnjy.com )树人，读书成才，是每个家庭都应该注意的问题。读书，可以让一个家庭文化底蕴越来越厚实。一代代书香的熏陶，一代代文化的陶冶，会使一个家族的人变得气质高雅、谈吐不凡。人们称颂的“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒”，大约就是好家风的样板吧！
【家风撷英】
传统家风：“勿贪意外之财，勿饮过量之酒。”“与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。”“重资财，薄父母，不成人子。”
当下家风：“实事求是。”“吃亏是福。”“ ( http: / / www.21cnjy.com )百善孝为先。”“诚实做人，诚信待人。”“吃得苦中苦，方为人上人。”“老老实实做人，本本分分做事。”“安分做人，勤劳为本，宽以待人。”“做人要朴实一点，厚道一点，要实在一些。”
【网络调查】
表一：重提“家风”的必要性大吗？
选 项 小计（人数） 比例
大，从家庭入手改善社会不良风气事半功倍。 39 72.22%
一般，“家风”的聚焦点较小，对于社会进步促进作用不明显。 11 20.37%
不大，不如直接关注较大社会矛盾问题 4 7.41%
表二：社会风气的好坏取决于“家风”吗？
选 项 小计（人数） 比例
同意，因为社会由一个个家庭组成。 32 59.5%
不同意，社会风气的好坏取决于领导者的开明与否。 6 11.11%
其他想法 16 29.63%
表三：“家风”会不会随社会环境改变？
选 项 小计（人数） 比例
会，社会环境影响家庭环境。 43 79.63%
很难，家风毕竟是一个家庭代代传承的精髓，是家的灵魂。 11 20.37%
【观点碰撞】
观点之一：现代社会，强调家风依旧很有必要。家 ( http: / / www.21cnjy.com )庭是社会的细胞，儿女是父母的镜子。长辈在家风的形成中起着决定性作用，儿女在社会的行为不自觉地会受家风的影响。把家风这个源头清澈了，必能滋养好的作风、政风、民风。
观点之二：现在更应该讲民风、社风，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们不能无限扩大家风的重要性。“家风正，则后代正，则源头正，则国正”有些绝对。如果时代风气不正，家风正的人到社会上会吃亏的。家风左右不了民风、政风，相反的，民风、政风反过来会影响家风，甚至改变家风。
10、家风应该具有什么特点？请根据上述材料简要概括。（3分）
▲
11、下列说法符合材料原意的一项是（ ▲ ）（3分）
A、家风要成为家庭的道德准则，不需要任何外来的强制。
B、“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒”，是因为当时有着淳朴的民风和“知书达理”的社会风貌。
C、传统家风多和资财有关，这说明在古人的家风中，金钱无足轻重，看重的是品德。
D、当下家风体现着我们民族的优良传统，但基本上已不符合新的时代需求。
12、关于“新时代要不要提倡家风”，【观点碰撞】中，人们给出了不同的答案。请你结合【网络调查】的结果，谈谈你个人的看法。（4分）
▲
四、古诗文阅读（20分）
（一）赠 别（4分）（唐）杜牧
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡炬有心还惜别，替人垂泪到天明。
13、明明多情，却偏从“ ▲ ”着笔；明明要写离别的悲苦，却又从“ ▲ ”字入手。（2分）
14、诗歌表达了诗人怎样的感情。（2分）
▲
（二）孙权劝学（8分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
15、解释加点词的含义（2分）
①及鲁肃过寻阳 ▲ ②但当涉猎 ▲
16、翻译下列句子。（2分）
①孤岂欲卿治经为博士邪！ ▲
17、下面对本文内容的分析，不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A、“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。
B、文中孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。
C、本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。
D、鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。
18、之前所学《伤仲永》一 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )文中，仲永自幼天资聪颖而其父利其然不使学，导致仲永受于人者不至，最终泯然众人。结合上文吕蒙的变化，谈谈以上两个人物给你的启示。（2分）
▲
（三）马价十倍 （8分）
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往 ( http: / / www.21cnjy.com )见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立与市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。
19、请解释下列句子中加点的字词。（4分）
①往见伯乐曰 ▲ ②愿子还而视之 ▲
③去而顾之 ▲ ④伯乐乃还而视之 ▲
20、选出下列句中“之”字用法不一样的一项（ ▲ ）（2分）
A、臣有骏马欲卖之 B、愿子还视之
C、去而顾之 D、臣请献一朝之贾
21、文中“马价十倍”的原因是什么？这说明什么？（2分）
▲
五、写作（30分）
22、有的人本来很幸福，看 ( http: / / www.21cnjy.com )起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。很多人都会认为幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里，其实常常看到的景象却是：当你仰望和羡慕别人的幸福时，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。请以“身边的幸福”为题写一篇文章。
要求：文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。文中请不要出现真实的人名、校名、地名。答案
一、书写（3分）
二、基础知识及运用（24分）
1、（4分）髓 炽 锲 迥
2、（8分）（1）竹中窥落日（2 ( http: / / www.21cnjy.com )）此夜曲中闻折柳（3）弹琴复长啸（4）好之者不如乐之者（5）朔气传金柝，寒光照铁衣（6）示例一：白日依山尽，黄河入海流。示例二：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。示例三：九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。（有关黄河，无错别字即可）（说明：每空1分，每句中错、漏、添字一处即不得分。）
（3分）C
4、（1）（2分）高尔基 《童年》
（2）（3分）阿廖沙的外祖母。(1分)她的爱丰富了“我”的心灵，使“我”充满力量面对困苦的生活。（2分）
5、①（2分）答：示例：同意巧妙的评 ( http: / / www.21cnjy.com )价；借用热词，短短的三个字，不但使自己摆脱了不便说、不能说的尴尬，而且还获得了对方的认同（理解）。或者同意圆滑的评价；发言人恭维了对方，推卸了可能会有的责难，看似在回答，其实并没有。
②（2分）答：示例：“如果我懂，还需要提问吗？”或者“我懂的，你懂吗？”或者“你不说我怎么懂呢？”等等。
三、现代文阅读（23分）
6、（2分）本文讲述了一位母亲通过让孩子学习独自看病，教会孩子如何面对困难的事情。
7、（3分）批注：第①句，艰涩和将时间比喻成沙漏（1分），既巧妙又真切地体现出自己对儿子的担忧和爱 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )；同时巧妙的连接了上下文，使行文流畅自然（答到其中一点即得2分）。
第②句，运用心理描写（1分），写出了 ( http: / / www.21cnjy.com )“我”内心的焦急和对自己深深的自责（1分）。表明了让孩子接受磨练的过程也是“磨练自己”的过程。与下文“儿子骄傲地宣布”对比，体现挫折教育或是独立教育的必要性和可行性（答到一点即得1分）。
8、（4分）培养儿子自立自强、面对苦难的能力；做母亲要舍得让儿子经受磨难。
9、（4分）紧扣文本，言之成理即可。
10、（3分）代代相传，代代坚守； ( http: / / www.21cnjy.com )影响每一个家庭成员，每个人都要遵守；有家庭文化底蕴，才能长久；长辈要以身作则，在儿女面前树立榜样（一点1分，写出三点即得满分）
11、（3分） A
12、（4分）示例一：我认为，当下尤 ( http: / / www.21cnjy.com )其要提倡家风。从家风入手可以改善当下社会不良风气。从【网络调查】结果可知，家庭是社会的细胞，家风能影响社会的风气，是多数人的共识。不管是传统家风，还是当下的家风，无一不是一种道德力量。而且家的每一个人都会以自己的行为方式，把道德力量传递给社会。因此，正家风，就可以正民风、政风，不良的社会风气自然就会土崩瓦解。
示例二：我认为树立好的家风固然对社 ( http: / / www.21cnjy.com )会风气的好转有作用，但不可过分夸大。虽然说好的家风可以培养高尚的人，但是如果社会风气不好，光只靠改变家风肯定是远远不够的。不是也有部分网友认为“家风”的聚焦点较小，对于社会进步促进作用不明显吗？ 所以说，家里的“风”毕竟小，难以撼动社会这棵大树。不可把改善社会风气的希望都寄托在家风上。 （观点1分，结合【网络调查】结果分析2分，说理流畅1分）
四、古诗文阅读（20分）
13、（2分）无情 笑
14、（2分）依依惜别的不舍与惆怅。（意思相符即可）
15、（2分）①到了……的时候 ②粗略地阅读
16、（2分）我难道想要你钻研经书当博士吗？
17、（2分）C
18、（2分）天才不学习会变成众人，众人通过后天的努力也会大有所成。（1分）所以，我们要重视后天教育，要努力学习。
19、（4分）①去 ②尊称对方，您 ③回头看 ④于是、就
20、（2分）D
21、（2分）原因是伯乐“还而视之，去而顾之。”说明人们往往盲目迷信权威。
五、写作（30分）
22、（30分）作文评分同中考评分标准。2014学年第二学期七年级期中语文检测
答题卷
一 二 三 四 五 总分
(一) （二） （一） （二） （三）
全卷书写分（3分）
二、语文知识积累与运用（24分）
1、（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）
2、（8分）古诗文名句默写。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸ ，
⑹ ，
3、（3分）（ ）
4、名著阅读（5分）
⑴（2分） 《 》
⑵（3分）
5、语文综合性学习。（4分）
⑴（2分）
⑵（2分）
三、现代文阅读（23分）
（13分）
6、（2分）
7、（3分）选择第（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）句，
8、（4分）
9、（4分）
（二）（10分）
10、（3分)
11、（3分） （ ）
12、（4分）
四、古诗文阅读（20分）
（一）（4分）
13、（2分）
14、（2分）
（二）（8分）
15、（2分）① ②
16、（2分）
17、（2分）（ ）
18、（2分）
（三）（8分）
19、（4分）①＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿
20、（2分）（ ）
21、（2分）
五、写作（30分）
题目： 身边的幸福
400字
600字
800字
学校_____________________________班级____________________ 姓名____________________ 考号__________________
………………………………………………密………………………………………………封………………………………………………线………………………………………………
