八年级语文参考答案
一、书写（3分）
卷面整洁，字迹 ( http: / / www.21cnjy.com )清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、1．（3分）（1）恕（2）馈（3）怯 2． A （2分）
3．古诗文名句默写，每空1分，错字、漏字不给分。（8分）
（1）病树前头万木春 （2）月有阴睛圆缺 （3）俱怀逸兴壮思飞
（4）不汲汲于富贵 （5）海内存知己，天涯若比邻
（6）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
4．（1）凡尔纳 海底两万里 （每空1分）
（2）示例：当阿龙纳斯教授被意外地 ( http: / / www.21cnjy.com )抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救。（或：当诺第留斯号遇上冰山撞击,无法换气时,是康塞尔忍受同样的痛苦,却把仅剩的一点氧气留给主人。）
5． (1)（1分）示例：创一幅“春天诗画” 写一篇“春天赞歌”
(2)示例： 梧桐树由发芽到长成叶片仅用了15天左右的时间，我不得不惊叹植物那旺盛的生命力。春天，真是一个可以创造奇迹的季节啊！
（3）（2分）示例：春天杨柳绿了，桃花红了，河水也胖。
小草们揉揉惺松的睡眼，头一抬，便顶开了春天的大。
（要求最少运用一种修辞方法，1分；内容跟春天有关，1分，共2分）
三、现代文阅读（21分）
（一）古诗词中的色彩美（8分）
6． (3分) (1)单一色调的变化之美 (2)全篇用色 (3)多色组合
7． (2分)不能.因为前者明显,直观,后者需稍加玩味.这样的顺序符合人们的认知习惯. (意思对即可)
8．示例：这两句诗，不用直接表示色彩的词语,各种景物巧妙组合,形成色调之美。稻苗、日光、晨雾、绿树，构成了一幅清新、明快的田园 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )山水大图画。(意思对即可)
（二）我的母亲（13分）
坐黄包车回家时，姐姐妹妹坐另一辆，而 ( http: / / www.21cnjy.com )我是闻着安息香偎在娘的怀里；冬天，我大便拉在裤子里，母亲烧水给我擦身子，给我洗脏棉裤，却无一点抱怨。（4分，各2分）
10．示例：【句子】据我的大姑妈说，这张像画得很像。画像上的母亲很瘦，眉尖微蹙。
【赏析】语句简短，从“瘦”“微蹙”写出母亲的瘦弱与忧郁，对生母的怀念之情跃然纸上。（3分，句子1分，赏析2分）
11．（3分）以花写人，借花寓情。以秋 ( http: / / www.21cnjy.com )海棠的“自开自落”和“伶仃”写继母生前的寂寞与冷清，但它依然开得艳丽，用反衬手法写出作者对生母的无限思念。
12．（3分）生母在作者 ( http: / / www.21cnjy.com )年幼时即故世，印象不深，对她有一种无尽的想象和思念；张氏娘最喜欢作者，作者对她有一种深沉的爱；任氏娘伴随父亲度过漫长岁月，作者对她更多的是尊敬。（结合内容，分析情感，生母、张氏娘、任氏娘各1分）
四、古诗文阅读（19分）
13．（2分）偶 懒
14．应选B，根据第四句“儿童误认 ( http: / / www.21cnjy.com )雨声来”的内容暗示，第三句诗应是从“声音”的角度来写，所以A项不行，而C项由“误认雨声”也可知第三句写的不是“下雨”的情景。
15．（2分）（1）都 、全 （2）左右、表约数 （3）飞奔的马 （4）通“返”，返回
16．（2分）（高山）凭着（高峻的）形势，奋力直向上耸，仿佛互相竞赛向高处和远处发展
17．（2分）（ D ）
18．（2分）（1）回家 （2）买 19． （2分） B
20．（2分）不只是打猎 ( http: / / www.21cnjy.com )这样,做任何事都是这样。
21．（3分）示例：做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略；说明事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素；人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进；想要做好一件事，必须先做好充足的准备；有了问题，要找到问题的关键所在，才能有效地解决；要勇于发现自己的问题去改正它。（写出一点给2分，2点或以上3分）
五、作文（35分）
21．作文分五等评分。
一等（31—35分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（27—30分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22—26分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明：① 有创意，如语言精炼、材料新鲜、结构精巧，酌加2-3分，但不高于35分。
② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。
③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。
④ 300字以上600字以下者，降等给分。瓯海区梧田片2014-2015学年第二学期期中考试
八年级语文答题卷
一、书写（3分）
二、语文知识积累与运用（22分）
1.（3分）① ② ③ 2. （2分）( )
3.（8分）⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
4.（1）（2分） 《 》
（2）（2分）
5.（1）（1分）
(2)（2分）
（3）（2分）
三、现代文阅读（21分）
6．（3分）（1）
（2）
（3）
7．(2分)
8．(3分)
9.（4分）
10．【句子】
【赏析】
11．（3分）
12．（3分）
四、古诗文阅读（19分）
13.（2分）
14.（2分）（ ）
15.（2分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）
16.（2分）
17.（2分）（ ）
18.（2分）（1）（ ） （2）（ ） 19. （3）（ ）
20. （2分） 21.（3分）
22．作文 有你，真好！瓯海区梧田片2014-2015学年第二学期期中考试
八年级语文试卷
温馨提示：
1.试卷共6页，五大题，2 ( http: / / www.21cnjy.com )2小题。全卷满分100分（含卷面书写3分）。考试时间120分钟。
2.答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。
一、书写（3分）
卷面整洁，字迹清楚，给满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、语文知识积累与运用（22分）
1．根据拼音，写出相应的汉字。（3分）
（1）如果我能宽shù 人，体谅人，我都得感谢我的母亲。
（2）我又从海底里偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的kuì 赠。
（3）蠢笨的企鹅，胆qiè 地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
2．下列句中加点词语使用不正确的一项是( )（2分）
A．高耸入云的钢筋混凝土建筑，广袤无垠的钢结构摩天大楼，无不都在叙述着中国建筑工业发展史。
B．瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮,一副盛气凌人的架势。
C．一个真正的创业者应该明察秋毫,发现潜在的需求,把握商机,开拓市场。
D．我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，去装点千山万壑。
3．古诗文名句默写。（8分）
（1）沉舟侧畔千帆过， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）人有悲欢离合， 。 （苏轼《水调歌头》）
（3） ，欲上青天览明月。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
（4）不戚戚于贫贱， 。 （陶渊明《五柳先生传》）
（5）王勃的《送杜少府之任蜀州》写四海之内 ( http: / / www.21cnjy.com )有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗是: ， 。
（6）《过零丁洋》中选取两个在自己戎马生涯 ( http: / / www.21cnjy.com )中有深刻意义的地名作为当时特殊心境的写照,贴切自然,对仗精巧的句子是： ， 。
4．名著阅读。（4分）
这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，总之，它就是十分讲究的水彩画 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
（1）上文节选自“现代科学幻想之父” （人名）的科幻小说《 》（2分）
（2）本书中康塞尔 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是“我”的仆人。他年轻、健壮、规矩、热情、脾气好，而且能处变不惊，最为难得的是对主人的一片忠心。请简要写出表现康塞尔忠心的一个故事。（2分）
5．综合性学习。（5分）
八（5）班开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的活动。请帮助依依同学完成以下任务。
(1)【寻春蓝图】这次活动方案，依依已经设计好了两种形式，请你帮她再设计一种。（1分）
形式一：编一辑“春天日志” 形式二：谱一支“春天赞歌” 形式三：
(2)【观春记录】为记下春天的足迹，依依同学对植物进行了观察，现在请你将这则观察日志填完整。（2分）
观察时间 3月5号至3月20号 观察对象 校园外的梧桐树
观察主题 梧桐树的叶片是如何生长的 观察、记录员 依依
观察记录 3月5号：梧桐树的树干上冒出了若干米粒大小的绿色小泡泡
3月10号：那些绿色的小泡泡全部绽开，抽出了像针尖一样大小的嫩绿的叶片。
3月15号：那些小叶片继续长大，叶片上的脉胳清晰可见，颜色由嫩绿变为鹅黄。
3月20号：叶片已有小孩手掌大小，边缘已有十分明显的锯齿状，颜色也变为深绿，叶片已长得十分繁密。
观察感受
（3）【绘春妙语】至少运用一种修辞手法，写一句话形容一下你心目中的春天。（2分）
三、现代文阅读（21分）
（一）古诗词中的色彩美（8分）
①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达，唤起读者相应的联想和体，展示出一幅幅多彩的画卷。
②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色，或组合，或对比，方法多样。
③诗人通过多种色彩的组合给 ( http: / / www.21cnjy.com )诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。
④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的 ( http: / / www.21cnjy.com )浓度。白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。
⑤诗人还善用色彩的暗地对，初看似不 ( http: / / www.21cnjy.com )觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意美。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。
⑥诗人用色有时还不局限于一句一联， ( http: / / www.21cnjy.com )所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阅。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始使出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特地描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是“独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。 ．
⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅 ( http: / / www.21cnjy.com )浓淡的变化之美。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”(杨万里《宿新市徐公店》)，淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。
⑧还有的诗不用直接表示色彩 ( http: / / www.21cnjy.com )的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。
⑨诗歌中的色彩饱蘸着感情 ( http: / / www.21cnjy.com )，在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越了客观的写景效果，而成为独特的抒情手段。从色彩美的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的美便有了更深层的认识。
6．阅读全文，根据文章内容填写下表。(3分)
( http: / / www.21cnjy.com )
7．④、⑤两节都是介绍运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序？为什么？(2分)
8．结合本文，请你也从色彩美的角度，对下面的诗句作一点赏析。(3分)
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低（徐玑《新凉》）
（二）我的母亲（13分）
我父亲结过三次婚。
我的生母姓杨。我三岁的时候，母亲就故去 ( http: / / www.21cnjy.com )了。我对她一点印象都没有。她得的是肺病，病后即移住在一个叫“小房”的房间里，她也不让人把我抱去看她。我只记得父亲用一个煤油箱做了一个炉子，这炉子是他自制的，煤油箱横放着，有两个火口，可以同时为母亲熬粥，熬参汤、燕窝。另外还记得我父亲雇了一只船陪她到淮城去就医，我是随船去的。还记得小船中途停泊时，父亲在船头钓鱼，我记得船舱里挂了好多大头菜。我一直记得大头菜的气味。
我只能从母亲的画像看看她。据我的大姑妈 ( http: / / www.21cnjy.com )说，这张像画得很像。画像上的母亲很瘦，眉尖微蹙。我母亲是读过书的。她病倒之前每天还写一张大字。我曾在我父亲的画室里找出一摞母亲写的大字，字写得很清秀。
前年我回家乡，见着一个老邻居，她记 ( http: / / www.21cnjy.com )得我母亲。看见过我母亲在花园里看花——这家邻居和我们家的花园只隔一堵短墙。我母亲叫她“小新娘子”。“小新娘子，过来过来，给你一朵花戴。”我于是好像看见母亲在花园里看花，并且觉得她对邻居很和善。这位“小新娘子”已经是八十多岁的老太太了!
我母亲死后，她养病的那间“小房”锁了起来 ( http: / / www.21cnjy.com )，里面堆放着她生前用的东西，全部嫁妆——皮箱和铜火盆，朱漆的火盆架子……我的继母有时开锁进去，取一两样东西，我跟着进去看过。“小房”外面有一个小天井。靠南有一个秋叶形的小花台。花台上开了一些秋海棠。这些海棠自开自落，没人管它。花很伶仃，但是颜色很红。
我的第一个继母娘家姓张。她们家原来在张家庄住，是个乡下财主。后来在城里盖了房子，才搬进城来。
我的继母幼年丧母，她是跟她姑妈长大的。继母的姑妈年轻时守寡。她住的房子二梁上挂着一块匾，朱地金字：“松贞柏洁”，下款是“大总统题”。
继母是长女，但是我的外公显然并不钟爱 ( http: / / www.21cnjy.com )她。她身体不好。婚前咳嗽得很厉害，和我父亲拜堂时是服用了一种进口的杏仁露压住的。她的陪嫁妆奁是不丰的。她有时准备出门作客，才戴一点首饰。比较好的首饰是副翡翠耳环。有一次，她要带我们到外公家拜年，她打扮了一下，换了一件灰鼠的皮袄。我觉得她一定会冷。这样的天气，穿一件灰鼠皮袄怎么行呢 然而她只有一件皮袄。我忽然对我的继母产生一种说不出来的感情。我可怜她，也爱她。
后娘不好当。我的继母进门就遇到一个局面 ( http: / / www.21cnjy.com )，“前房”(我的生母)留下三个孩子：我姐姐，我，还有一个妹妹。这对于“后娘”当然会是沉重的负担。上有婆婆，中有大姑子，小姑子，还有一些亲戚邻居，她们都拿眼睛看着，拿耳朵听着。
也许我和娘(我们都叫继母为娘)有缘，娘很喜欢我。
她每次回娘家，都是吃了晚饭才回 ( http: / / www.21cnjy.com )来。张家总是叫了两辆黄包车，姐姐和妹妹坐一辆，娘搂着我坐一辆。张家有个规矩，姑娘回自己婆家，要给孩子手里拿两根点着了的安息香。我于是拿着两根安息香，偎在娘怀里。黄包车慢慢地走着。两旁人家、店铺的影子向后移动着，我有点迷糊。闻着安息香的香味，我觉得很幸福。
小学一年级时，冬天，有一天放学回家，我 ( http: / / www.21cnjy.com )大便急了，憋不住，拉在裤子里了。我兜着一裤兜屎，一扭一扭地回了家。我的继母一闻，二话没说，赶紧烧水，给我洗了屁股。她把我擦干净了，让我围着棉被坐着。接着就给我洗衬裤刷棉裤。她不但没有说我一句，连眉头都没有皱一下。
我妹妹长了头虱，娘煎草药给她洗头，用篦子给她篦头发。
张氏娘认识字，念过《女儿经》。里面有这样的 ( http: / / www.21cnjy.com )句子：“张家长，李家短，别人的事情我不管。”她就是按照这一类道德规范做人的。她有时念经：《金刚经》、《心经》、《高王经》。她是为她的姑妈念的。
她死于肺病。
我的第二个继母姓任。任家是邵 ( http: / / www.21cnjy.com )伯大地主，庄园有几座大门，庄园外有壕沟吊桥。
我父亲是到邵伯结的婚。那年我已经十七岁，读高二了。任氏娘对我们很客气，称呼我是“大少爷”。我十九岁离开家乡到昆明读大学。一九八六年回乡，这时娘才改口叫我“曾祺”——我这时已经六十六岁，也不是什么“少爷”了。我对任氏娘很尊敬。因为她伴随我的父亲度过了漫长的很艰苦的沧桑岁月。
她今年八十六岁。 (选自《汪曾祺散文选集》，有删节)
张氏娘（第一个继母）“很喜欢我”体现在哪里？请加以概括。（4分）
10．汪曾祺曾说：“明朝散文家归有光对 ( http: / / www.21cnjy.com )我影响极大，平平淡淡的叙述，平平淡淡的人事，在他笔下很有味儿。”结合这句话，参照示例，从文中另选一处加以赏析。（3分）
示例：【句子】我只记得父亲用一个煤油箱做了一个炉子，这炉子是他自制的，煤油箱横放着，有两个火口，可以同时为母亲熬粥，熬参汤、燕窝。
【赏析】长短句结合，在淡淡的 ( http: / / www.21cnjy.com )叙述中写出了父亲的巧手和对母亲的悉心照料，“只记得”留着许多记忆的空白，也就有着对过往人事的无尽怀想。
11．作者在回忆生母时，描写了“小房”外花台上的秋海棠，在表达上有什么好处？（3分）
12．作者用富含真情的笔触记述了三位母亲，但字里行间对三位母亲的感情却有不同，请结合文章内容进行分析。（3分）
四、古诗文阅读（19分）
（一）（4分）闲居初夏午睡起 杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
，儿童误认雨声来。
13．诗歌前两句中的“ ”和“ ”两字紧扣诗题就给人闲适、慵倦之感。（2分）
14．选择最恰当的一项填入诗歌横线处，并说明理由。（ ）（2分）
A．风送幽香传十里 B．戏掬清泉洒蕉叶 C．殷勤夏雨敲莲荷
应选 ，
（二）与朱元思书（7分）
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈， ( http: / / www.21cnjy.com )争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
15．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）水皆缥碧（ ） （2）一百许里（ ）
（3）猛浪若奔（ ） （4）窥谷忘反（ ）
16．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
负势竞上，互相轩邈。
译文：
17．下面对这篇课文的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅抒发自己心志的一封信，属山水小品，是骈文文中少有的佳作。
B．“奇山异水，天下独绝”这八个字是全文的纲，“奇”“异”二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点。
C．“负势竞上”、“ 争高直指”，作者以动写静，本来是静止的山，赋予了奋发向上的无穷的生命力。
D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。
（三）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞 ( http: / / www.21cnjy.com )对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。
［注释〕 旷日：荒废时日。
18．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）于是退而疾耕（ ）（2）家富则市得良犬（ ）
19．下列句子中“而”的意思与其它三项不同的是（ ）。（2分）
A.千里马常有，而伯乐不常有 B.既醉而退，曾为吝情去留
C.足肤皲裂而不知 D.昨日持久而不得兽
20．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
非独猎也，百事也尽然。
21．读了本文后，你获得了哪些启示？（3分）
五、作文（35分）
22.有你，真好！汪曾祺因有张氏娘童年幸福；吴均因为富春江的风光流连忘返；陶渊明因为书而欣然忘食……
“你”可以是给我们以帮助、引导我们走向成熟或是使我们感受到温暖和惬意的人，可以是一处风景，还可以是一本书，一种爱好，一个理想……
请以“有你真好”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②注 ( http: / / www.21cnjy.com )意用生动的叙述和描写表达真情实感，内容健康；③文中不要出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，卷面整洁。
