统编版语文五年级上册第六单元基础知识跟踪训练-单元加强练（含答案）

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第六单元基础知识 跟踪训练-语文五年级上册统编版
一、选择题
1．下列词语中，加点字的读音正确的一项是（　　）
A．怂恿（shǒng ） 压抑（yì ） B．颓败（tuí ） 脊背（jī）
C．权利（qián） 褐色（hè ） D．嘲笑（cháo ） 客栈（zhàn ）
2．下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．弯曲 歌曲 B．数落 数据 C．刮倒 倒霉 D．树冠 冠军
3．下面不是用于描写父母之爱的一项是（　　）
A．舐犊情深 B．孟母三迁
C．寸草春晖 D．手足情深
4．选择填空，正确的顺序是（　　）
①一座山　　②一潭水　　③一盏灯
父爱是 （　　），高大威严；父爱是（　　），含蓄深沉；父爱是（　　），照亮我们前行的方向。
A．③②① B．①③② C．②③① D．①②③
5．可能与“”字的意思有关的一项是（　　）
A．责怪 B．衣褶 C．钱财 D．祭祀
6．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．出板 修改 皱眉 糟糕
B．慈详 激励 赞扬 自毫
C．敬仰 紧张 湿润 公司
7．下列词语中没有错别字的一组是（　　）
A．鱼船 彩排 珍贵 打驾
B．领略 轮换 抽象 品尝
C．弯腰 旋店 显现 意境
8．下列句子中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．他一上台就喋喋不休地演讲起来，精彩的言论赢得台下掌声一片。
B．自从经商失败后，他每天失魂落魄，到处游走，仿佛在逃避什么似的。
C．他忐忑不安地走进面试房间，心里默默祈祷这次面试能够顺利通过。
D．他终于找到一个洗碗的工作，虽然薪水不多，但聊胜于无。
9．下面加点词语使用错误的是（ ）
A．无论你在天涯海角，母亲总会一如既往地关心着你。
B．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读。
C．夏天傍晚时分，太阳还恋恋不舍地挂在天边。
D．李老师帮助王小强改掉了很多缺点，使他成为一个优秀的学生，把他引入歧途了。
10．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①赞叹 ②赞赏 ③赞扬
（1）我十分________那位来自大山的女孩顽强拼搏的精神。
（2）他乐于助人的行为受到了人们的________。
（3）看到窗外的美景，乘客们发出了由衷的________。
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
11．下面词语中加点字解释有误的一项是（ ）。
A．津津有味（口液，唾液） 不知所措（安慰，处理） 心悦诚服（真心）
B．千钧一发（三十斤） 面不改色（脸色，神色） 引人人胜（胜利）
C．心驰神往（奔驰） 栉风沐雨（梳头发） 渺无人迹（渺茫）
D．一触即发（就） 陈陈相因（沿袭） 妙不可言（好）
12．下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项（ ）
A．晴朗的夜空下，满天繁星不可计数。
B．我们要饮水思源，学会感恩。
C．王鸣一向喜欢打开天窗说亮话，从不讲实话。
二、填空题
13．读拼音，根据语境写字词。
我在这间低矮得让人感到yā yì( )的厂房里，发现了那个弯曲着jǐ bèi( )正在máng lù( )的瘦弱身影，rěn( )不住鼻子一suān( )，“wā( )”的一声哭了起来。
14．给加点字注音。
压抑( ) 高跷( ) 耽( )误 誊( )写 谨( )慎
疲惫( ) 偏僻( ) 兼( )职 篇( )章 褐( )色
15．写出下列词语的反义词或近义词。
反义词：精彩—( ) 严厉—( ) 自豪—( ) 赞赏—( )
近义词：鼓舞—( ) 警告—( ) 兴奋—( ) 节省—( )
16．把词语补充完整，并选择一个词语造句。
( )( )落魄　　( )耳( )聋　　恍( )惚( )
手脚( )( ) 密密( ) ( )　 ( )( )不舍
造句： 。
17．我会查字典。
“吊”字按音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ，共 画，可以组词为 。“吊”字在字典里的意思：①祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问。②悬挂。③提取，收回。
根据句子意思，给加点字选择正确的解释，填序号。
（1）妈妈把做好的腊肉吊在阳台上风干。( )
（2）因为他酒驾，所以他的驾驶证被吊销了。( )
（3）清明节，我们来到烈士陵园，凭吊烈士墓。( )
18．用“精”字组词填空。（不能重复）
（1）这场( )的表演博得了在场观众的阵阵喝彩。
（2）天文学家用( )的天文望远镜观测到了许多天体。
（3）王师傅制作的工艺品构思( )，工艺( )，受到人们的称赞。
19．在括号里填上恰当的关联词语。
（1）( )我的诗写得很糟糕，( )母亲仍一如既往地鼓励我。
（2）( )母亲一直在鼓励着我，( )我一直在写作。
（3）我们的成长( )需要来自母亲的慈爱，( )需要来自父亲的严格要求。
（4）( )父母对我的评价是那么的不同，( )他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
20．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
挺：①笔直。②撑直或凸出。③副词，很。④量词，用于机枪。
（1）江老师穿着笔挺的西装走上讲台。( )
（2）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！( )
参考答案：
1．D
【详解】本题考查字音。
A.怂恿（shǒng）——（sǒng）
B.脊背（jī）——（jǐ）
C.权利（qián）——（quán）
2．C
【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后辨析加点字读音完全相同的一项。
A．曲：[qǔ]歌曲：～调。戏～。小～儿。高歌一～。[qū]①弯曲（跟“直”相对： ～线。～尺。弯腰～背。山回水～。～径通幽。②不公正；无理：是非～直。
故“弯曲”的“曲”读“qū”，“歌曲”的“曲”读“qǔ”。读音不相同。
B．数：[shù]①数目：次～。～额。②几；几个：～次。～日。③科学实验、检验、统计等所获得的和用于科学研究、技术设计、查证、决策等的数值：～据。[shǔ]①点算：～数（shù）。～不清。②责备；列举错误：～说。～落。
故“数落”的“数”读“shǔ”，“数据”的“数”读“shù”，读音不相同。
C．倒：[dǎo]①竖立的东西躺下来：摔～。墙～了。～塌。②遭遇不好，遇事不顺利：～霉。[dào]①位置上下前后翻转：～立。～挂。～影。～置。②反过来，相反地：～行逆施。反攻～算。～贴。
故“刮倒”的“倒”读“dǎo”，“倒霉”的“倒”读“dǎo”。读音完全相同。
D．冠：[guān]①帽子：皇～。桂～。衣～整齐。怒发冲～。②形状像帽子或在顶上的东西：鸡～。树～。[guàn]①在前面加上某种名号或文字：县名前～上省名。②居第一位：～军。名～全球。
故“树冠”的“冠”读“guān”，“冠军”的“冠”读“guàn”。
故选：C。
3．D
【详解】本题考查词语解释。
A．舐犊情深：老牛用舌舔小牛，以示爱抚。比喻父母对子女的慈爱。
B．孟母三迁：指孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长为教育子女，选择良好的学习环境所花的苦心。
C．寸草春晖：小草难以报答春天阳光的恩惠。比喻子女报答不尽父母的养育之恩。
D．手足情深：兄弟或关系很密切的人之间感情很深。
故D项不是描写父母之爱的。
4．D
【详解】本题考查句子分析。
根据“高大威严”可知，“山”有这种特点，十分巍峨雄奇；根据“含蓄深沉”可知，“水”有这种特点，包容性强；根据“照亮我们前行的路”可知，只有“灯”能够照明道路。故顺序是①②③。选D。
5．B
【详解】本题考查汉字造字法。
“”字偏旁是衣字旁，大部分和衣服、布料有关，这个字意思是衣裙上的褶子。故选B。
6．C
【详解】本题考查字形。
A．“出板”应改为“出版”。
B．“慈详”应改为“慈祥”；“自毫”应改为“自豪”。
C．正确。
7．B
【详解】本题考查字形，学生注意平时要多积累。
A．鱼船——渔船，意思是从事捕鱼的船；用于商业捕捞的船。
打驾—— 打骂，意思是打击责骂。
C．旋店——旅店，意思是供旅行者休息或住宿的小旅馆。故选B。
8．A
【详解】本题考查学生词语搭配的能力。
在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。
A．使用不恰当。喋喋不休：指说话唠唠叨叨，没完没了。用来形容人物演讲不恰当。本句指的是演讲，用喋喋不休不恰当。
B．使用恰当。失魂落魄：形容因惊慌恐惧、心神不安而行动失常的样子。
C．使用恰当。忐忑不安：形容心神非常不安。
D．语使用恰当。聊胜于无：指比没有略微好些。
9．D
【详解】本题考查成语的辨析。解答此题要结合具体的语境进行分析。
A．使用正确。一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。
B．使用正确。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
C．使用正确。恋恋不舍：形容舍不得离开。
D．使用不正确。引入歧途：错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。句子写的是李老师帮助王小强改掉了很多缺点，因此，使用有误。
10．D
【详解】本题考查选词填空。
学生首先要知道词语的意思，然后结合句子进行分析。
赞叹：意思是称赞、叹赏。
赞赏：意思是赞同，欣赏，钦佩。
赞扬：称赞表扬。
11．B
【解析】略
12．C
【详解】考查词语和俗语的搭配。
A项，不可计数：多的数不过来，形容很多。
B项，饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
C项，错误，打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。这里不能形容人不讲实话，可以改为“藏着掖着”。
13． 压抑 脊背 忙碌 忍 酸 哇
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“抑、脊、碌、忍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
14． yì qiāo dān téng jǐn bèi pì jiān piān hè
【详解】本题考查字音。
压抑，读音为yā yì，意为情绪、感情低落、精神压抑的精神状态
高跷，读音gāo qiāo，民间舞蹈。也指表演高跷用的木棍。
耽误，拼音：dān wu，指拖延贻误。
誊写，读音是téng xiě，意思是誊清抄写。
谨慎，拼音jǐn shèn，指对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
疲惫，读音为pí bèi，是指极度疲劳。疲：疲劳。惫：疲倦。形容非常疲乏，或者使……非常疲惫
偏僻，拼音piān pì，远离城市或中心地区，交通不方便。
兼职，拼音：jiān zhí，同时担任几个职务。
篇章，拼音是piān zhāng，意思是指篇幅与章节，比喻卓越的成绩与贡献。
褐色，拼音hè sè，黄黑色。是处于红色和黄色之间的任何一种颜色。
15． 糟糕 宽容 自卑 嘲笑 鼓励 警觉 高兴 节俭
【详解】本题考查近义词和反义词辨析。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。
“精彩”的意思是：出色，绝妙 。精神，神采。
反义词有：糟糕、平淡、乏味等。
“严厉”的意思是：严肃而厉害。
反义词有：宽容、和蔼、和善等。
“自豪”的意思是：指自己感到光荣，成就，值得具备成就感。
反义词有：自卑、自满、羞耻等。
“赞赏”的意思是：（动）赞美，赏识。
反义词有：诋毁、毁谤、嘲笑等。
近义词,是指意思相近的词语。近义词是词汇意义相同或相近的词语。
“鼓舞”的意思是：使振作起来,增强信心或勇气。兴奋、振作。
近义词有：激发、勉励、鼓励等。
“警告”的意思是：提醒，使警惕；告诫，使认识所应负的责任。
近义词有：警觉、忠告、正告等。
“兴奋”的意思是：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
近义词有：激动、喜悦、高昂等。
“节省”的意思是：把可以不耗费的减省下来。
近义词有：俭省、节约、俭朴 等。
16． 失 魂 震 欲 恍 惚 并 用 麻 麻 依 依 假期结束了，全家人都依依不舍的告别三亚这个美丽的地方。
【详解】本题考查补全词语和词语造句。
失魂落魄：旧时指离开肉体存在的精神叫“魂”，依附形体存在的精神叫“魄”。形容因惊慌恐惧、心神不安而行动失常的样子。
震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
恍恍惚惚：指神志不清、看不清、迷惘的状态。
手脚并用：就是手和脚一起用，形容很吃力。
密密麻麻：又多又密的样子。
依依不舍：形容感情很深，舍不得离开。
选择其中一个词语造句即可，注意书写正确、规范。如：他每天失魂落魄，到处游走，仿佛在逃避什么似的，令人生疑。
17． D diào 6 凭吊 ② ③ ①
【详解】本题考查音序查字法。
音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。
步骤：①读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。② 在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
“吊”字按音序查字法，先查大写字母“D”，再查音节“diào”，共6画，可以组词为：吊炉、吊杆、吊打等。
（1）把腊肉挂在阳台上风干。故“吊”的意思是：悬挂。选：②。
（2）吊销：收回并取消（发出的证件）。故“吊”的意思是：提取，收回。选：③。
（3）凭吊：面对遗迹、坟墓等表示怀念。故“吊”的意思是：祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问。选：①。
18． 精彩 精密 精巧 精湛
【详解】本题考查词语搭配。
（1）精彩：形容特别好、最出色。
表演赢得了喝彩，说明很精彩，故填入“精彩”。即这场精彩的表演博得了在场观众的阵阵喝彩。
（2）精密：有三个意思1、精致细密。2、精确周密。3、方言。清楚，仔细。
天文望远镜制作精密，观测到了许多天体，故填入“精密”。即天文学家用精密的天文望远镜观测到了许多天体。
（3）精巧：形容技术、器物构造等精细巧妙。
精湛：精深，一般形容工艺、技艺。
构思巧妙，工艺精深才会受人称赞，故填入“精巧、精湛”。即王师傅制作的工艺品构思精巧，工艺精湛，受到人们的称赞。
19． 虽然 但是 因为 所以 不仅 还 虽然 但是
【详解】本题考查关联词运用。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。解答时，可以先分析两个分句之间存在的关系，再结合句意及语境填写合适的关联词。
（1）“我的诗写得很糟糕”与“母亲仍一如既往地鼓励我”两个分句之间存在转折关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“虽然……但是……”。
（2）“母亲一直在鼓励着我”与“我一直在写作”两个分句之间存在因果关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“因为……所以……”。
（3）“需要来自母亲的慈爱”与“需要来自父亲的严格要求”两个分句之间存在递进关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“不仅……还……”。
（4）“父母对我的评价是那么的不同”与“他们的出发点是共同的”两个分句之间存在转折关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“虽然……但是……”。
20． ① ③
【详解】本题考查对多义字意思的辨析。
（1）句子意思是江老师穿的西装很平整挺括。所以句中“挺”是“笔直”的意思。
（2）句子意思是我们当妈的看到孩子喜欢看书，很高兴。所以句中“挺”是“很”的意思。
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