(共13张PPT)
走向近代 复习目标
课标问题化
近代化：资本主义化，包括经济上的工业化，政治上的民主化，思想上的科学化等方面的变化，实现社会的转型。
走向近代
——欧洲社会的转型
第五单元 单元复习
1300年 1488年 1492年 1497 1519年 1553年
文艺复兴兴起
哥伦布
（美洲大陆）
麦哲伦船队（环球航行）
迪亚士（好望角）
手工工场
出现
三角贸易
13世纪
14世纪中叶
16世纪
达伽马
（印度）
时空观念
根据年代尺：
（1）简述欧洲走向近代的过程。（2）简述欧洲向近代过渡的领域。
租地农场出现
新航路的开辟
15世纪末16世纪初
早期殖民掠夺
项目驱动问题：
14—16世纪的欧洲是如何走向近代的？
思想走向近代
经济走向近代
资料一：“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
（1）请你指出当时欧洲出现的新的生产和经营方式？具有什么特征？
（2）新的生产和经营方式产生什么影响？
项目任务一 探寻西欧经济和社会的发展
经济发展：新的生产与经营方式
农业：租地农场
手工业：手工工场
生产组织资本主义化
雇佣关系
资本主义萌芽
经济基础
资本主义的产生、发展
经济如何走向近代？
项目任务一 探寻西欧经济和社会的发展
经济如何走向近代？
资料二：中世纪城市逐渐造就了一个中间阶级（市民阶级）。正是市民阶级的财富拥有、职业经历、受教育程度和其在城市中已有的政治管理经验和民主理念与实践，使他们成长为可以与贵族相匹敌的显要阶级，他们将这种进行民主政治的能力和意愿带入国会发挥作用，加快了近代国家民主政治的形成。
——庞兹《中世纪城市》
（3）西欧经济的发展对欧洲社会产生了什么影响？
经济发展：新的生产与经营方式
社会发展：新的阶级
农业：租地农场
手工业：手工工场
农村：富裕农民等
城市：手工业者、商人
（市民阶层）
早期
资产阶级
阶级基础
促进
资本主义的产生、发展
新的政治力量
资料三：资本主义工商业的发展 ，引起了社会巨大变化，以自然经济为基础的封建社会逐渐瓦解……在精神文化方面，人们力争从宗教神学的禁锢中解放出来，追求现实生活，尊崇理性与科学；科学技术的发展以及知识的不断积累和扩大，极大开阔了欧洲人的眼界和活动范围。他们越海穿洋，走向欧洲以外更加广阔世界。 ——《世界近代现代史》 （4）西欧经济和社会的发展对欧洲社会产生了什么影响？
项目任务一 探寻西欧经济和社会的发展
经济如何走向近代？
西欧的经济和社会的发展
资本主义萌芽
早期资产阶级
思想：文艺复兴
经济：新航路开辟
政治：资本主义制度
根源
资料一：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
（1）材料中“人”的发现是指哪一历史事件？该事件的核心思想是什么？
材料二：文艺复兴高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏……创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料三:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》
（2）依据材料，结合所学，分析文艺复兴的意义。
项目任务二 了解”人“的发现
思想如何走向近代？
1.促进人们的思想解放
2.推动了欧洲思想文化领域的繁荣
3.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
2.原因：
1.兴起/扩展：
4.实质：
3.核心思想：
6.作用：
人文主义
①商品经济发展，资本主义萌芽产生；（根本原因）
14世纪兴起于意大利，15、16世纪，扩展到至西欧其他国家。
反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
促进了人们思想解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
②形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
提倡以人为中心，而不是以神为中心；
提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
5.方式：
（资产阶级的思想解放运动）
复兴古代希腊罗马文化
文艺复兴知识梳理
(“人”的发现) 资本主义时代的曙光
是“创新”，而不是“复古”
代表作品反映的时代精神：
《蒙娜丽莎》
（英）莎士比亚
（意）达·芬奇
（意）但丁
人文主义精神
文艺复兴知识梳理
代表人物、国别、作品、地位
项目任务三 知晓“世界”的发现
经济（世界市场）如何走向近代？
时间 人物 支持者 航线 成就
1487--1488 迪亚士 葡萄牙 西欧-好望角 发现好望角
1492 哥伦布 西班牙 西欧-大西洋-美洲 发现美洲
1497--1498 达伽马 葡萄牙 西欧-好望角--- 印度 到达印度西海岸
1519--1522 麦哲伦 西班牙 环球航行 第一次完成环球航行，证明了地圆学说的正确。
（1）根据新航路路线图，分别简述①④航线的具体贡献
项目任务三 知晓“世界”的发现
经济（世界市场）如何走向近代？
（2）根据上述材料，概括新航路开辟的影响？
材料：正是欧洲经历了从美洲大量涌入的金银所带来的巨大的经济刺激…欧洲也因众多海外事业而变得更加富有…从而促进其资本主义的发展。 ——《全球通史》
1.大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展。
2.欧亚非美建立直接的商业联系，往来日益密切。
3.世界市场逐步形成，世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立。
4.开始了殖民掠夺、三角贸易，促进欧洲国家资本原始积累，欧洲文化传到殖民地，但也给殖民地人民带来了深重的灾难
项目总结
根据项目化学习，请你从经济、思想和市场（资本积累）三个角度综合回答项目驱动问题：
14—16世纪的欧洲
是如何走向近代的？
史料实证，培养学科核心素养
走向近代
1500年
过渡
资产阶级
反对神权
欧洲市场
需求扩大
新航路开辟
文艺复兴
殖民掠夺
经济基础
思想基础
资本主义制度建立
为资本主义的产生奠定基础
（西欧资本主义萌芽）
精神动力
传播扩展
课堂小结
前提条件
社会转型：走向近代（资本主义社会）
早期资产阶级
手工工场
租地农场九上历史第五单元《走向近代》复习课课堂10分钟测试
1.“中世纪后期，西方人像回头浪子一样，终于发现父辈的光辉，于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”这段材料描述的是 （ ）
A．庄园经济兴起 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．大学兴起
2. 马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是 （ ）
A．遣唐使来华 B．中世纪城市兴起 C．封建庄园的衰落 D．新航路的开辟
3. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是 （ ）
A．雇佣关系的形成 B．社会分工的扩大 C．社会经济的发展 D．生产力水平的提高
4．“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页.下列对“三角贸易”说法不正确的是 （ ）
A．“三角贸易”的起点在欧洲 B．英国成为从事“三角贸易”获利最多的国家
C．它是造成美洲地区长期落后的根源 D．它促进了欧洲资本主义的发展
5. 但丁说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”这充分体现了 （ ）
A．契约精神 B．神权至上 C．禁欲苦行 D．人文主义
6．英国从1553年到1680年间，组织了49个商业垄断公司，比较著名的有“利凡特公司”“东印度公司”等；荷兰最著名的垄断公司是1602年成立的“东印度公司”，它不但垄断东印度的贸易，而且统治印度尼西亚和其他荷属殖民地。据此可推知，这些商业垄断公司的成立 （ ）
A．加快了欧洲资本原始积累 B．标志着世界殖民体系的确立
C．拉开近代黑奴贸易的序幕 D．推动了欧亚直接贸易的兴起
7. 九年级历史研究性学习小组开展了一次项目化学习，请你参与。
项目驱动问题：14—16世纪的欧洲是如何走向近代的？
【项目任务一】 探寻西欧经济和社会的发展
资料一：“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
请你指出当时欧洲出现的新的生产和经营方式？（2分）
【项目任务二】 了解“人”的发现
资料二：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”
（2）材料中“人”的发现是指哪一历史事件？该事件的核心思想是什么？（2分）
【项目任务三】 知晓“世界”的发现
（3）根据新航路路线图，分别简述①④航线的具体贡献（2分）
【项目总结】 根据上述项目任务，请你从经济、思想和市场（资本积累）三个角度综合回答项目驱动问题（6分）
