牛津译林版九年级下册Unit 1 Asia Period 5 Study skills 课件(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 牛津译林版九年级下册Unit 1 Asia Period 5 Study skills 课件(共13张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-12-29 16:17:24 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
Unit 1
Asia
Period 5
Study skills
新
课
导
入
Video about body language
Language Goal
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
能了解肢体语言。
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Body language, as a form of communication, is different from culture to culture. For example, nodding one's head means "agreement" and shaking one's head means "disagreement" in most countries, but in some countries of South Asia, it is just the opposite.
Understanding body language
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Look at the gesture below. What does it mean In different places, it means different things.
In most cultures, it means "OK"; in Russia, Brazil and Turkey, it is an insult; in France and Belgium, it means "zero" or "worthless"; in Japan, it means "money".
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Here are the meanings of some common kinds of body language in the West:
Body language Possible meaning
head held down shy, ashamed
head raised confident
looking down dishonest
looking away bored, uninterested
looking in the eyes friendly, interested, honest
crossed arms not open, unfriendly, angry
open arms open, friendly
hands on the sides impatient, angry
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Sometimes the words a person uses do not match his or her body language. When this happens, it is often more important to look at their body language.
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Match the pictures with the meanings. Write the correct letter in each box.
▲
a Glad to see you. b I can do it! c I did something wrong.
b
c
a
了解肢体语言
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
肢体语言作为一种交流方式，在不同的文化中是不同的。例如，在大多数国家，点头表示同意，摇头表示不同意，但在南亚的一些国家，情况恰恰相反。
在大多数文化中， 的意思是“好的”；在俄罗斯、巴西和土耳其，这是一种侮辱；在法国和比利时，它的意思是“零”或“没有价值”；在日本，它的意思是“钱”。
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
以下是西方一些常见的肢体语言的含义：
肢体语言 可能的意思
低下头 害羞的，惭愧的
抬起头 自信的
向下看 不诚实的
看别处 无聊的，不感兴趣的
直视 友好的，感兴趣的，诚实的
双臂交叉 不坦率的，不友好的，生气的
张开双臂 坦率的，友好的
双手放在两侧 不耐烦的，生气的
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
有时一个人使用的词语与他或她的身体语言不匹配。当这种情况发生时，观察他们的肢体语言通常更重要。
新知学习
重点研讨
课堂小结
当堂检测
学习目标
Unit 1
Period 5
肢体语言：
肢体语言作为一种交流方式，在不同的文化中是_______。例如，在大多数国家，点头表示_______，摇头表示_______，但在南亚的一些国家，情况恰恰相反。
不同的
同意
不同意
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
看下列肢体语言，说出它们可能表达的含义。
confident
friendly, interested, honest
not open, unfriendly, angry
Unit 1
Asia
Period 5
Study skills
新
课
导
入
Video about body language
Language Goal
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
能了解肢体语言。
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Body language, as a form of communication, is different from culture to culture. For example, nodding one's head means "agreement" and shaking one's head means "disagreement" in most countries, but in some countries of South Asia, it is just the opposite.
Understanding body language
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Look at the gesture below. What does it mean In different places, it means different things.
In most cultures, it means "OK"; in Russia, Brazil and Turkey, it is an insult; in France and Belgium, it means "zero" or "worthless"; in Japan, it means "money".
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Here are the meanings of some common kinds of body language in the West:
Body language Possible meaning
head held down shy, ashamed
head raised confident
looking down dishonest
looking away bored, uninterested
looking in the eyes friendly, interested, honest
crossed arms not open, unfriendly, angry
open arms open, friendly
hands on the sides impatient, angry
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Sometimes the words a person uses do not match his or her body language. When this happens, it is often more important to look at their body language.
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Match the pictures with the meanings. Write the correct letter in each box.
▲
a Glad to see you. b I can do it! c I did something wrong.
b
c
a
了解肢体语言
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
肢体语言作为一种交流方式，在不同的文化中是不同的。例如，在大多数国家，点头表示同意，摇头表示不同意，但在南亚的一些国家，情况恰恰相反。
在大多数文化中， 的意思是“好的”；在俄罗斯、巴西和土耳其，这是一种侮辱；在法国和比利时，它的意思是“零”或“没有价值”；在日本，它的意思是“钱”。
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
以下是西方一些常见的肢体语言的含义：
肢体语言 可能的意思
低下头 害羞的，惭愧的
抬起头 自信的
向下看 不诚实的
看别处 无聊的，不感兴趣的
直视 友好的，感兴趣的，诚实的
双臂交叉 不坦率的，不友好的，生气的
张开双臂 坦率的，友好的
双手放在两侧 不耐烦的，生气的
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
有时一个人使用的词语与他或她的身体语言不匹配。当这种情况发生时，观察他们的肢体语言通常更重要。
新知学习
重点研讨
课堂小结
当堂检测
学习目标
Unit 1
Period 5
肢体语言：
肢体语言作为一种交流方式，在不同的文化中是_______。例如，在大多数国家，点头表示_______，摇头表示_______，但在南亚的一些国家，情况恰恰相反。
不同的
同意
不同意
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
看下列肢体语言，说出它们可能表达的含义。
confident
friendly, interested, honest
not open, unfriendly, angry