(共27张PPT)
22 为中华之崛起而读书
为中华之崛起而读书!
有志者当效此生!
为中华之崛起而读书！
有志者当效此生！
自由朗读课文，想想课文讲了哪几件事？
1、周恩来立志为中华之崛起而读书
2、周恩来耳闻“中华不振”
3、周恩来目睹“中华不振”
文中哪些地方写了“中华不振”？请同学们自读11-16自然段，画出相关句子，小组合作完成。
中华不振！
“奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。”
“中华不振哪！”
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。。
只见人群中有个女人正在哭诉着什么，一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
师: 这位妇女的亲人可能是她活泼可爱的孩子,她痛心入骨
女: 这位妇女的亲人可能是她患难与共的丈夫,她悲痛欲绝
男: 这位妇女的亲人可能是她白发苍颜的母亲,她心都碎了
合：她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人，谁
知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
中华不振！
帝国主义军队进入中国
昔日的圆明园
火 烧 圆 明 园
他们烧杀抢掠，无恶不作。
圈占土地
他们竟然挂出这样一块刺目的牌子
租界成了“洋人的天堂”“中国人的地狱”。
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旁白：新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
魏校长：“你们为什么而读书？”
学生1：“为家父而读书。”
学生2：“为明理而读书。”
学生3：“为光耀门楣而读书。
周恩来：“为中华之崛起而读书！”
魏校长：“你再说一遍，为什么而读书 ”
周恩来：“为中华之崛起而读书！”
魏校长:“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生!”
用朗读表达自己的感情
周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
小练笔：
如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？
今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球。
少年中国说
