湘科版四年级科学上册期末质量测试卷（一）附答案

湘科版四年级科学上册期末质量测试卷（一）附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．下面关于物体振动幅度大小与声音强弱之间关系的描述，正确的是（ ）。
A．物体振动幅度越大，声音越弱
B．物体振动幅度越大，声音越强
C．物体振动幅度与声音的强弱无关
2．水中的小球受到一种向上的力，这个力是（ ）。
A．弹力 B．浮力 C．推力
3．地球的表面大部分都是（ ）。
A．陆地 B．海洋 C．湖泊
4．月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（ ）。
A．地势比较高的地方 B．地势比较低的地方 C．地势比较平的地方
5．我国实施了探月工程—“嫦娥工程”，并于2020年11月24日4时30分，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程（ ）探测器，顺利将探测器送入预定轨道。
A．嫦娥三号 B．嫦娥四号 C．嫦娥五号
6．以下行为中会伤害到呼吸器官的是（ ）。
A．开窗通风 B．预防呼吸道传染病 C．抽烟
7．在模拟进港的帆船实验中，观察者眼睛要（ ）。
A．俯视 B．平视 C．仰视
8．我国已经发射的月球无人探测器，实现了绕月飞行的是（ ）。
A．“阿波罗11号” B．“嫦娥一号” C．“嫦娥五号”
9．口腔中起着消化淀粉作用的是（ ）。
A．牙齿 B．舌头 C．唾液
10．用嘴向装有泡沫屑的瓶口吹气，能够听到声音，且看到泡沫屑在跳动。我们听到的声音是（ ）。
A．泡沫振动发声 B．空气振动发声 C．瓶子振动发声
11．下列关于声音的说法，错误的是（ ）。
A．正在发声的物体在振动
B．物体振动停止后还会发出很弱的声音
C．振动停止，物体的发声也停止了
12．运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是( )导致的。
A．弹力 B．摩擦力 C．重力
二、填空题（每空1分共16分）
13．每天，早上到中午影子越来越 ， 午后影子又开始变 。
14．像风车这样的运动称为 。像小车这样的运动称为 。
15．人们通常用速度（即单位时间内物体通过的距离）来描述物体运动的 。
16．用正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的乒乓球，会发现乒乓球被 ，这个现象说明音叉发声时在不停地 。
17．我们比较两辆小车运动的快慢时，可通过比较两车运动相同距离时所用的( )。
18．声音的高低可以用 来描述，物体振动得越快，声音越 ；物体振动得越 ，声音越 。
19．肺活量是指人在尽力 后，再尽力 所能呼出的 气体量。
20．赤道式日晷的晷面与晷针 ，其时间刻度是 的。
三、判断题（每题2分共10分）
21．人们现在还不能在太空中观察地球。( )
22．用木棒敲击大小不同的编钟会发出不同音调的声音。( )
23．操场上的电铃响起时，只有在电铃的正前方才能听到铃声。( )
24．立交桥上的隔音板会增强噪声。( )
25．物体的影子总是在背光的一面。( )
四、连线题（每题1分共6分）
26．连线题。
风车转动 重力
雪橇犬拖动雪撬 浮力
弹簧恢复原状 风力
树叶漂在湖面上 磁力
苹果落地 弹力
磁悬浮列车 拉力
五、排序题（共4分）
27．工程师设计赛车的正确顺序是 。
①选出最好的想法，进行设计
②明白设计什么，用途是什么
③思考设计方案还能做哪些改进
④收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决
六、简答题（每题6分共12分）
28．噪声控制的方式有哪些？
29．声音的高低与物体振动的快慢有什么关系？
七、实验题（共20分）
30．将下面的实验补充完整
研究问题：探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。
实验器材：钢尺、桌子
实验步骤：
（1）用( )做探究实验，把钢尺一端紧按在( )上，另一端伸出桌面约20厘米。
（2）轻轻拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺的( )。保持钢尺伸出桌面的长度不变，( )拨动，听声音的不同和观察钢尺的( )。
（3）实验结论：用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度( )，发出的声音响度( )；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度( )，发出的声音响度( )。说明声音的强弱与( )有关。
八、 综合题（共8分）
31．设计实验验证影子的变化与什么因素有关。用手电筒照射固定在桌面上的木块，改变手电筒照射的角度和位置，观察影子的变化。
（1）当手电筒在木块左侧时，木块的影子在 侧，当手电筒在木块右侧时，木块的影子在 侧。
（2）当手电筒从木块正，上方照射时，木块的影子 （选填“最长”或“最短”）。
（3）我们发现：影子的长短、方向与光源照射的 有关。
试卷第2页，共4页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．B
8．B
9．C
10．C
11．B
12．B
13． 短 长
14． 转动 平动
15．快慢
16． 弹开 振动
17．时间
18． 音调 高 慢 低
19． 吸气 呼气 最大
20． 垂直 均匀
21．×
22．√
23．×
24．×
25．√
26．
27．②④①③
28．1．对噪声源进行改造或者隔音。2．对噪声的传播途径进行隔声或者吸声。3．对受影响的人员进行噪声防护。
29．物体振动的快慢决定了它发出声音的高低，振动越快，物体发出的声音越高；振动越慢，物体发出的声音越低。
30． 钢尺 桌面 振动幅度 用力 振动幅度 大 强 小 弱 振动幅度
31． 右 左 最短 方位
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