湘科版三年级科学上册期中质量测试卷（一）附答案

湘科版三年级科学上册期中质量测试卷（一）附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．（　　　　）不是昆虫。
A．蚂蚁 B．蚊子 C．蜘蛛
2．科学课上小红观察蚂蚁，下列现象中（ ）是小红可能观察到的事实。
A．两只蚂蚁在吵架 B．蚂蚁在搬运面包屑 C．蚂蚁饿了
3．蚂蚁有（ ）只细腿。
A．4 B．5 C．6
4．不能生蛋的是（　　）
A．蝙蝠 B．鸽子 C．鸵鸟
5．（ ）是鸟类特有的，有护体、保温、辅助飞翔等功能。
A．四肢 B．尾巴 C．羽毛
6．下面（ ）不是哺乳动物。
A． B． C．
7．下图中的小木块，质量是（ ）。
A．50克 B．4克 C．54克
8．下面关于鸟的特征说法错误的是（ ）。
A．身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分
B．身体表面长有羽毛
C．有翅膀，能在天空中飞翔
9．杯底的纸巾不会被浸湿的原因是( )。
A．空气占据空间 B．纸把水往下压 C．水有一定体积
10．金鱼的全身都长有（ ）。
A．鳞片 B．羽毛 B．以上都不对
11．两个相同大小的袋子，分别装满空气和沙子，然后放在平衡的天平的两端，结果是（ ）？
A．天平向装沙子的一侧倾斜
B．天平向装空气的一侧倾斜
C．天平仍然保持平衡
12．早在（ ）我国就有了无土栽培的尝试。
A．汉代 B．宋代 C．明代
二、填空题（每空1分共22分）
13．( )是植物生存的基础。
14．我国珍稀动物中除被称为国宝的 外，还有 、 、 。
15．蚂蚁、蜻蜓和蝗虫，身体都分( )、( )、( )三部分，头部有一对( )，胸部长有三对( )。
16．( )是鸟类特有的，略有( )性和( )性，有护体、( )、( )等功能
17．( )是陆地表面能够生长植物的疏松表层。
18．空气的冷热变化导致空气流动，空气流动形成( )。
19．下图中，用三个一样的漏斗做对比实验，分别装入同样多的壤土、砂质土、黏质土；同时向漏斗内倒入同样多的水，过一段时间观察下面水杯里的水量。三种土壤的渗水性由强到弱排序是：( )、( )、( )。
20．在下面酒精灯使用方法的序号中，正确的有 ，错误的有 。
三、判断题（每题2分共10分）
21．小蝌蝌是鱼。　　 ( )
22．鸭嘴兽是鸟类。( )
23．鱼在水中，用鳃呼吸。( )
24．我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一。( )
25．地球表面的土壤，颜色、成分等都是一样的。( )
四、连线题（共10分）
26．我会连线。
鸵鸟 昆虫
海马 鱼
猪 鸟
蝙蝠 哺乳动物
蜜蜂
五、简答题（每题6分共12分）
27．请你写出5种以上的珍稀动物？
28．作为小学生我们应该如何保护土壤资源？（至少写三项）。
六、实验题（共16分）
小明对空气很感兴趣，打算在家测量一袋空气的质量。他准备了以下材料：些绿豆、重物、小皮球、打气筒、简易天平。
29．第一步：在天平左边放入瘪的小皮球，右边放一些重物，调节简易天平至平衡。
第二步：在天平左边打入30筒空气的小皮球，此时天平会向 倾斜，他又在右边放入了5颗绿豆，天平重新保持平衡。
由此可推测，30筒空气的质量约等于 颗绿豆的质量。
30．那么100筒空气的质量最接近（ ）颗绿豆的质量。
A．16 B．6 C．66
31．阳阳也想做这个有趣的实验。家里没有简易天平，他用体重计来称量一袋空气的质量，但没有成功，这是因为 。
七、 综合题（共6分）
同学们，请你结合你对壤土、黏质土、沙质土的认识，回答问题。
32．把土壤放入水中我们会看到气泡，这些气泡是土壤中的（ ）。
A．水 B．空气 C．土块
33．将水中的土壤搅拌分散，然后静静的放一会儿。按照沉降的先后顺序排列正确的是（ ）。
A．石子、砂、黏土、腐殖质
B．黏土、砂、石子、腐殖质
C．石子、黏土、砂、腐殖质
34．如果同一时间、分别向装有壤土、黏质土、沙质土的容器中倒入同样多的水（下图）你认为（ ）渗出的水最多。
A．壤土 B．黏质土 C．沙质土
试卷第2页，共4页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．A
5．C
6．C
7．C
8．C
9．A
10．A
11．A
12．B
13．土壤
14． 大熊猫 金丝猴 中华鲟 丹顶鹤
15． 头 胸 腹 触角 足
16． 羽毛 弹 防水 保温 辅助飞翔
17．土壤
18．风
19． 砂质土 壤土 黏质土
20． ①③ ②④
21．×
22．×
23．√
24．√
25．×
26．
27．大熊猫；丹顶鹤；东北虎；金丝猴；麋鹿。
28．植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾。
29． 左 5 30．A 31．空气太轻，体重计无法称量。
32．B 33．A 34．C
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页