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期末易错精选题-数学二年级上册苏教版
一、计算题
1.直接写得数。
24÷3×2= 7×6-12= 64÷8×4=
5×9+5= 54÷9×9= 56÷7-8=
2.用竖式计算。
28+25+39= 70-16-49= 44+48-29= 93-48+12=
3.看图列式。
二、选择题
4.两个完全一样的三角板可以拼成一个( )。
A.平行四边形 B.六边形 C.五边形
5.下面算式中,得数比60大的是( )。
A.45-25+20 B.42+30-44 C.70+30-25
6.小明每周上5天学,4周上学的天数是( )。
A.9天 B.15天 C.20天
7.买1千克香蕉需要3元,现在有15元,可以买( )千克香蕉。
A.5000 B.45 C.5
8.把一根竹竿插入水中,水面以上部分长34厘米,水面以下部分长66厘米。这根竹竿长( )。
A.10厘米 B.1米 C.100米
9.如果×=24,--=2,那么=( )。
A.4 B.3 C.8
三、填空题
10.这个图形是( )。把它分成三角形,最少能分成( )个。
11.小朋友们做纸花,红花比黄花少做10朵,后来又做了15朵红花和10朵黄花,现在( )花多,多( )朵。
12.在○里填上合适的数,使每条线上的三个数的和都是60。
13.我来选一选,在正确答案对应的□里画“√”。
下图中,子明拍到的是哪幅?
14.陈老师想买一些铅笔分给4个同学,她已经买了9支铅笔,最少去掉( )支,就可以平均分;最少还要再买( )支,才能平均分。
15.小金鱼和小乌龟进行游泳比赛。
(1)全长100厘米,也就是( )米。
(2)已经游了( )厘米,离终点还有( )厘米。
(3)已经游了( )厘米,离终点还有( )厘米。
(4)比多游了( )厘米。
(5)( )有可能得第一。
四、判断题
16.这个被花遮挡住的图形一定是平行四边形。( )
17.17+15=32,60-32=28,把这两道算式合并成一道算式是60-17+15。( )
18.从20里面连续减4,减5次后结果是0。( )
19.计算72÷8和8×9用的是同一句乘法口诀。( )
20.黑板长40米。( )
五、解答题
21.有52人来开会,会议室里有38把椅子,每人一把椅子,还要再搬多少把椅子?
22.一本书60页,小丁计划三天看完,第一天看了15页,第二天看了25页。第三天要看多少页才能看完?
23.阿姨买回一些苹果,平均分给3个小朋友或平均分给4个小朋友,都正好分完,这些苹果至少有多少个?
24.在老师的指导下,4个同学一天做了24个风筝,如果一天要做42个风筝,需要多少个同学?
25.填一填,画一画。
(1)如上图,这条线段长( )厘米。
(2)再画一条比它长1厘米的线段。
26.
(1)买2块巧克力的钱可以买一块蛋糕,一块蛋糕多少钱?
(2)妈妈带20元买一包饼干,应找回多少元?
(3)买7袋水果糖,付50元,够吗?
参考答案:
1.16;30;32
50;54;0
【解析】略
2.92;5;63;57
【分析】连加、连减和加减混合的运算顺序,从左往右依次计算;再根据整数加减法计算方法:计算时相同数位对齐,从低位算起,哪一位算得的得数,就和哪一位对齐,加法中,如果满十就向前一位进一;减法中,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,和该位上的数加在一起再减。由此计算。
【详解】28+25+39=92 70-16-49=5 44+48-29=63 93-48+12=57
3.7+7=14;14÷2=7
7×2=14;14÷7=2
【解析】略
4.A
【分析】
如图所示,根据平行四边形的性质可知, 平行四边形的对角线可以把平行四边形分成两个一样的三角形。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
故答案为:A
【点睛】本题考查学生对平行四边形的性质的理解和掌握,动手画图能更好理解题意。
5.C
【分析】根据加减混合运算的计算顺序,从左往右依次计算,计算出得数后比较即可。
【详解】A.45-25+20
=20+20
=40
40<60
B. 42+30-44
=72-44
=28
28<60
C.70+30-25
=100-25
=75
75>60
故答案为:C
【点睛】本题考查加减混合运算的计算,正确计算出结果后解答。
6.C
【分析】由题意可知,小明每周上5天学,问题是4周上学多少天,就是求4个5相加的和是多少,用乘法计算,列式为4×5=20(天),据此解答即可。
【详解】4×5=20(天)
小明每周上5天学,4周上学的天数是(20天)。
故答案为:C
7.C
【分析】根据题意可知,该题求15里有几个3,运用除法计算即可。
【详解】根据分析可列式得:15÷3=5(千克)。
故答案为:C
8.B
【解析】略
9.B
【分析】根据乘法口诀“三八二十四及四六二十四”及题中给出的等量关系式来解决此题。
【详解】--=2,则说明表示的数大于表示的数;
再根据:×=24,6×4=24或8×3=24,
可得:=6,=4或=8,=3;
当=6,=4时,6-4-4不够减,不符合要求;
当=8,=3时,8-3-3=2,符合要求;
那么=3。
故答案为:B
10. 六边形 4
【分析】数一数有几条线段围成,就是几边形;
在多边形中,从一个顶点出发,与不相邻的顶点分别连起来,这样画出来的三角形就是最少的。
【详解】由题意可得:
这个图形是六边形,把它分成三角形,最少分成:
由此可知,至少能分成4个三角形。
【点睛】本题主要考查了平面图形的初步认识,熟记图形的特征是解题的关键。
11. 黄 5
【分析】根据题意红花比黄花少10朵,可知红花少,黄花多,又做15朵红花和10朵黄花,可知红花比黄花多5朵,进而求出黄花多,多的数量=红花比黄花少10朵-红花比黄花多5朵,即可解答。
【详解】根据分析可知:现在黄花的数量多。
10-(15-10)
=10-5
=5(朵)
所以,黄花比红花多5朵。
【点睛】本题主要考查了有括号的混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的。
12.
【解析】略
13.第3个□画√
【详解】略
14. 1 3
【分析】要想9支铅笔最少去掉多少支,可以平均分给4个同学,可以想乘法口诀二四得八,则9-8=1(支);8÷4=2(支),即9支最少去掉1支,变成8支,可以平均分成4个同学,每人2支;同理根据乘法口诀三四十二,则12-9=3(支);12÷4=3(支),即9支最少再买3支,变成12支,可以平均分成4个同学,每人3支。
【详解】9-8=1(支);12-9=3(支)
陈老师想买一些铅笔分给4个同学,她已经买了9支铅笔,最少去掉1支,就可以平均分;最少还要再买3支,才能平均分。
15. 1 60 40 80 20 20
【解析】略
16.×
【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;据此分析。
【详解】根据图示可知,图形有一组对边平行,所以有可能是梯形,也有可能是平行四边形;所以题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查平行四边形的特征,要熟练掌握。
17.×
【分析】根据题意可知先求出17和15的和,再用60减去它们的和即可求出差,由此列综合算式即可。
【详解】由分析列式为:
60-(17+15)
=60-32
=28
把这两道算式合并成一道算式是60-(17+15),所以原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了100以内加法、减法的运算,解答本题要明确先算什么,再算什么。
18.√
【分析】求从20里面连续减4,减几次后结果是0,就是求20里面有几个4,用除法计算。
【详解】20÷4=5(次)
所以原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查表内除法的应用,根据包含除法的意义列式计算。
19.√
【分析】根据乘法口诀“八九七十二”直接判断。
【详解】由题意分析得:
计算72÷8=9和8×9=72时用的乘法口诀都是“八九七十二”。原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀,明确乘法与除法的关系。
20.×
【分析】根据生活经验可知,黑板的长度一般是4米或40分米;据此判断即可。
【详解】由题意分析得:
黑板长40米;此说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择,要熟练掌握。
21.14把
【分析】每人一把椅子,52人来开会就需要52把椅子,现在只有38把,用52-38就是要需要多少把。
【详解】52-38=14(把)
答:还要再搬14把椅子。
【点睛】整数列竖式计算时,注意进位、退位和运算符号,细心解答即可。
22.20页
【分析】用总页数减去第一天看的页数,再减去第二天看的页数,即可求出第三天要看多少页才能看完。
【详解】60-15-25
=45-25
=20(页)
答:第三天要看20页才能看完。
【点睛】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
23.12个
【分析】平均分给3个小朋友和4个小朋友,都正好分完。苹果的个数最少为3个4的和或4个3的和,用乘法计算。
【详解】3×4=12(个)
答:这些苹果至少有12个。
24.24÷4=6(个)
42÷6=7(个)
【解析】略
25.(1)5
(2)见详解
【分析】看图可知,线段的始端从3cm开始测量,线段的末端到8cm,用末端数值减去始端数值即可算出线段的长度;算出线段长度加上1cm即可画出新的线段。
【详解】8-3=5(cm)
5+1=6(cm)
所以要画出一条6厘米长度的线段。
【点睛】此题考查了对线段的测量。
26.(1)18元
(2)2元
(3)不够
【分析】(1)买2块巧克力的钱可以买一块蛋糕,求一块蛋糕多少钱,就是求2个9的和是多少,用乘法计算。
(2)带去的钱减去一包饼干的价钱,结果就是应找回的钱。
(3)先用乘法算出7袋水果糖一共多少钱,再与50元比大小,即可解决此题。
【详解】(1)9×2=18(元)
答:一块蛋糕18元。
(2)20-18=2(元)
答:应找回2元。
(3) 7×8=56(元)
50元<56元
答:买7袋水果糖,付50元,不够。
【点睛】此题主要考查的是整数减法及乘法的应用,要熟练掌握。
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