山丹丹开花红艳艳——信天游教案

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八年级下册第三单元《山丹丹开花红艳艳》
教学目标：
1.能够对信天游这类的音乐作品感兴趣。
2.通过聆听、体验歌曲，初步了解信天游的风格特点
教学重难点：
1.了解陕北民歌的风格特点是教学的重点
2.学生对陕北民歌比较陌生，要了解其特点，掌握起来会有一些困难。
教学过程：
一、导入：
1.导入新课
观看黄土高原的图片，引出课题，当地的民歌——信天游
2、出示PPT，初步了解什么是信天游。
二、新课教学
1、欣赏《山丹丹开花红艳艳》
提问：歌曲的旋律、节奏、情绪都有什么特点？属于哪一类旋律的信天游？
生：回答
2、分段聆听——A段歌曲。
（1）A段音乐的情绪特点？
（2）歌词又有什么特点？
（3）试着唱一唱A段的歌曲。
3、分段聆听——B段歌曲
（1）这段音乐的情绪有什么变化？
（2）它在哪些音乐要素上发生了变化？
4、师小结信天游歌词的特点：比兴与即兴
5、欣赏视频《满天的花满天的云》
（1）这首歌曲的旋律又有什么特点？
（2）从歌声中你听出了什么情绪？
6、学生回答，教师小结
7、出示PPT：西北谚语，提问：怎么理解？
8、深入体验，欣赏《走西口》
9、师小结，出示PPT信天游是陕北人们艰苦生活最好的慰藉，而且传统的信天游大多表现爱情与诉苦
三、拓展欣赏
1、传统与现代的碰撞，欣赏歌曲《黄土高坡》
2、简单介绍一下现代的信天游，引导学生去进一步聆听和体验。
四、课堂小结，下课
教学反思：
本节课的教学主要是围绕着信天游这种民歌体 ( http: / / www.21cnjy.com )裁的音乐风格进行的，包括歌曲的旋律、情绪、节奏特点，以及歌词的即兴与比兴特点，从聆听、欣赏、体验、观看等方式让学生深入去了解这类音乐体裁，从而对信天游这类作品感兴趣。21世纪教育网版权所有
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