2023—2024学年度第一学期四年级期中科学科双减政策教师教学质量评价（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023—2024学年度第一学期四年级期中科学科双减政策教师教学质量评价（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 62.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-29 10:58:47 | ||
图片预览
文档简介
2023—2024学年度第一学期四年级
科学科双减政策教师教学质量评价
题号 一20 二50 三30 总分
分数
一、判断题：下面说法中,你认为对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共20分）
（ ）1、马铃薯和甘薯都是用植物的茎进行繁殖的。
（ ）2、我们可以通过种子种植番茄，种子发芽后就应该大量施肥和浇水，帮助番茄更快生长。
（ ）3、槭树的果实具有翅，它能随风到较远的地方，它是借助风力进行传播。
（ ）4、除了种子,植物的其他器官不可以繁殖后代。
（ ）5、鸟类的繁殖过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等。
（ ）6、石棉可以做铅笔芯，石墨可以做保温材料，玻璃用石英制作。
（ ）7、所有的鸡蛋都可以孵化出小鸡。
（ ）8、岩石可以经过不断的变化形成土壤，所以不用去珍惜土壤。
（ ）9、自然界中岩石的碎裂都是人为造成的。
（ ）10、花岗岩很坚硬，永远都不会碎裂。
2、选择题：选出正确的选项。（每小题2分，共50分）
材料一：植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由花萼。花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。
1.下面的花不属于完全花的是 ( )
A.桃花 B.南瓜花 C.番茄花
2.下面的花是靠昆虫传粉的是 ( )
A.百合花 B.玉米花 C.杨树花
3.用棉签轻轻触碰一朵花的雄蕊，会发现棉签上面有( )
A.黏液 B.种子 C.花粉
4.果实是由 ( )发育成的。
A. 柱头 B.花柱 C.子房
5.美味可口的樱桃依靠( )传播种子。
A.动物 B.风力 C.水力
材料二：张家界是峰林地貌，那里有3000余座峰柱。科学家证明，这些壮观的峰柱是地质运动的结果。大多数峰柱由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，由石粒经流水冲蚀后沉淀于河床上，经千百年堆积变得十分坚固。天子山还出产一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。
6.如果想研究砂岩的硬度，可以借助的工具是 ( )
A. 放大镜 B.手电筒 C.铜钥匙
7.灵灵将岩石在白色无釉瓷板上摩擦，这是在研究岩石的( )
A.条痕颜色 B.透光度 C.粗糙程度
8.下列对岩石的描述中，符合砂岩的特征的是( )
A.有美丽的条纹 B.晶莹润泽，结构紧密，较软
C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起
9.龟纹石的出产告诉我们( )
A.天子山曾经是海洋 B.珊瑚曾经生长在山顶上
C:人们把海洋生物带到了山顶上
10.砂岩的用途不包括 ( )
A.作建筑材料 B.作磨削工具 C.生产石灰、水泥
材料三：:沙子一般的组成成分为二氧化硅，通常为石英的形式。沙子分为三种:海沙、河沙以及风沙。海沙和河沙一样，都是因为流水侵蚀而形成的沙子，而风沙则是沙漠中的沙子。沙子的用途很广泛:它除了用于建筑、修路、过滤、养殖美化、当冶炼的速溶剂外、还是制造玻璃的主要材料，它含硅元素。早在许多年前，我国就已经陆续出现了用沙荒，全国多条高速、机场以及建筑都因缺少沙子而停工。
11、组成沙子的矿物是( )·
A、石棉 B、石墨 C、石英
12、.沙子的用途很广泛，以下不是它的用途的是( )。
A、制造玻璃材料 B、烹饪食材 C、冶炼的速溶剂
13、主要是( )使岩石碎裂形成海沙和河沙。
A、流水的作用 B、风的作用 C、生物的作用
14、我国城市化进程高速发展，全国各地都在修建公路、建筑等，以至于沙子的供给量出现短缺。目前我们使用的沙子主要来源于( )。
A、海沙 B、河沙 C、风沙
15、结合材料，以下说法错误的是( )。
A、用于建筑的沙子的短缺问题，可以通过开采沙漠的沙子来解决
B、用于建筑的沙子涨价，会促进人们积极研究新材料来替代沙子
C、河沙属于不可再生资源，我们要合理开发利用
材料四：彬彬采集了三种岩石，为了测试它们的硬度，他用手指甲、铜钥匙分别在岩石 1、岩石 2、岩石 3 进行刻画，得出以下实验数据：
岩石1 岩石2 岩石3
手指甲 无划痕 无划痕 无划痕
铜钥匙 无划痕 无划痕 产生划痕
？ 无划痕 产生划痕 产生划痕
16.彬彬测试岩石的硬度实验运用的是（ ）方法。
A.互相碰撞 B、刻画 C、敲击
17.用铜钥匙刻画，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石（ ）
A、比较软 B、比较硬 C、很硬
18.如果彬彬想继续往下探究，对三块岩石的硬度进行排序，表中“？”处可以选择（ ）对三块岩石进行刻画。
A、小竹签 B、铁钉 C、塑料棒
19.岩石 1 的特征是：布满不同颜色的花斑由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是（ ）。
A、页岩 B、大理岩 C、花岗岩
20.实验数据中可以得出岩石的硬度从大到小的排序是（ ）。
A、岩石 1 >岩石 2 > 岩石 3 B、岩石 3 >岩石 2 > 岩石 1
C、岩石 1 >岩石 3 > 岩石 2
材料五：风滚草，又叫俄罗斯刺沙蓬，原产于亚欧大陆,是戈壁的一种常见的植物。由于风滚草含有一定毒性，若牲畜过量食用，会短时间内被毒死。当干旱来临的时候，它会从土里将根收起来，团成圆球形状，一路随风四处滚动和弹跳，除非被栅栏、水沟、玉米地、建筑、干燥的灌溉水渠 或者防风林遮挡。风滚草每次弹跳和滚动都能在沿途留下种子。风滚草在北美洲被认定是有害入侵物种，它在1870至1874年间从俄罗斯进口亚麻籽时被夹带引入美国南达科他州。由于没有天敌，风滚草在北美洲地区疯狂繁殖，对当地生态造成极大的危害，他们吸取大量水分，和原生植物或农作物竞争，导致土壤干燥程度提高，促使土壤侵蚀，还夹带害虫四处传播，危害农业。除此之外，他们还经常聚集在公路，严重阻碍交通。
21、风滚草主要依靠( )传播种子。
A、动物 B、风力 C、水力
22、风滚草对北美地区的影响不包括( )
A、传播害虫，危害农业 B、营养丰富，喂养牲畜
C、过度吸取水分，导致土壤干燥程度提高
23、以下做法不能有效防止物种入侵的是( )。
A、海关部门加强对入境动植物的检验检疫
B.、加强宣传，提高公民对生物入侵的警惕性
C、.随意破坏当地原始植被及栖息地
24以下不属于用植物的茎进行繁殖的是( )。
A、柳树 B、竹子 C、水稻
25、“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”中柳树的种植方法指的是( )技术。
A、压条 B、扦插 C、嫁接
三、实验题：阅读材料，回答问题（每空2分共30分）
(一)以下是某同学观察岩石时制做的观察记录表，已知该同学观察的岩石有砂岩、大理岩、花岗岩、消程据所学知识回答问题。
岩石编号 岩石的特征 岩石的特征
指甲 铜钥匙 铁钉
①号岩石 有红、土黄、灰等多种颜色，颗粒较粗，像许多沙子黏合在一起，松散，粗糙 无划痕 有划痕 有划痕
②号岩石 布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红，无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙 无划痕 无划痕 有划痕
③号岩石 白色，有美丽的条纹，颗粒较小，晶莹润泽，紧密。 有划痕 有划痕 有划痕
1.根据观察结果，推测①号岩石可能是（ ）
A、砂岩 B 页岩 C花岗岩
2.根据观察结果，推测③号岩石可能是（ ）
A大理石 B花岗岩 C 砂岩
3.组成②号岩石的矿物不包括( )。
A、石墨 B、石英 C、长石
4.根据上表可以得知，将岩石的硬度从大到小排序，正确的应是( )
A、①>②>③ B、③>①>② C、②>①>③
5.波波家想装修制作一面电视背景墙，在岩石材料选择上最好选( )号岩石。
A、① B、② C、③
（二）妍妍提前将种子用清水浸泡 2~3 小时，选择饱满的番茄种子准备种植。在土壤中戳约 0.5 厘米深的小穴，穴之间要有适当的间隔。再将番茄种子放入小穴，轻轻覆盖一层薄土壤，最后适量浇水保持土壤湿润。过一段时间后，番茄的生长情况记录如下表:
刚出土 1个月后 2个月后 3个月后
叶片的数量 2片 28片 63片 78片
茎的高度 Icm 27cm 83cm 114cm
茎的周长 lcm 3cm 6cm 7cm
结果数量及颜色 0个 0个 15个、绿色 28个、红色
6实验中，新长出来的叶子与最先长出的两片叶子（ ）。
A 一样 B 不一样 C 不确定
7.如果宇航员想在太空中种植番茄，番茄种子应该靠（ ）带入太空。
A 风力 B水力 Ｃ 人工
8.以下关于实验现象描述错误的是( )。
A、种植番茄一段时间后，叶子的数量会越来越多
B、随着时间的推移，番茄植株会不断地长大长粗，然后开花结果。
C、番茄刚结果时是红色的，成熟后会变成绿色。
9通过实验得出，番茄的繁殖方式是( )。
A、种子繁殖 B、营养器官繁殖 C、孢子繁殖
10.如果需要检测植物接收到的光照强度，可以选择( )进行测量。
A、湿度传感器 B、光敏传感器 C、声音传感器
（三）课堂上，同学们正在做着:将一块岩石放在火焰上加热一段时间后，迅速放进水 中冷却，再加热、冷却。反复多次。然后观察岩石变化情况。
第1小组实验记录单：
选择的岩石 加热冷却次数 实验现象
页岩 1次 岩石没变化
5次 出现少许裂纹
10次 裂纹变多、变大
15次 岩石碎鬟成几块
第 2 小组实验记录单:
选择的岩石 加热冷却次数 实验现象
花岗岩 1次 岩石没变化
5次 岩石没变化
10 次岩石没变化
15次 岩石没变化
实验结论
11.彬彬是在探究（ ）对岩石的作用。
Ａ 气温变化 B碰撞 植物根系
12.实验中，使用到酒精灯加热，你会把岩石放在火焰哪部分加热 （ ）
A、外焰 B、内焰 C、焰心
13.第1小组实验进行一段时间后,观察到的岩石变化是( )。
A、岩石变得更加坚硬了B、岩石慢慢的开始出现碎裂 C、岩石没有发生变化
14.关于第2 小组实验情况，你认为正确的是( )，
A、第2 小组的实验肯定是失败的
B、对岩石进行反复加热和冷却不会使岩石碎裂
C、选择的岩石比较坚硬，短时间内不易察觉到变化，如果继续进行下去，岩石最终会碎裂
15.根据以上实验可以得出的实验结论是( )。
A、昼夜气温变化会引起岩石的碎裂B、岩石互相碰撞、摩擦会引起岩石的碎裂
C、植物的根系在岩石的裂缝中生长不会使岩石碎裂
参考答案
1、 判断题
1、× 2、× 3、∨ 4、× 5、∨、 6×、 7、× 8×、 9、× 10、×
二、选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C 7、A 8、B 9、A 10、C 11、C 12、B
13、A 14、B 15、A 16、B 17、B 18、B 19、C 20、A 21、B 22、B 23、C
24、C 25、B
三、实验题
1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、B 7、C 8、C 9、A 10、B 11、A 12、A
13、B 14、C 15、A
镇 学校 班别 姓名 学号
……………………密………………封………………线………………内………………不………………要………………作…………………答……………………
四年级科学科双减政策教师教学质量评价卷 第1页（共6页）
科学科双减政策教师教学质量评价
题号 一20 二50 三30 总分
分数
一、判断题：下面说法中,你认为对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分，共20分）
（ ）1、马铃薯和甘薯都是用植物的茎进行繁殖的。
（ ）2、我们可以通过种子种植番茄，种子发芽后就应该大量施肥和浇水，帮助番茄更快生长。
（ ）3、槭树的果实具有翅，它能随风到较远的地方，它是借助风力进行传播。
（ ）4、除了种子,植物的其他器官不可以繁殖后代。
（ ）5、鸟类的繁殖过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等。
（ ）6、石棉可以做铅笔芯，石墨可以做保温材料，玻璃用石英制作。
（ ）7、所有的鸡蛋都可以孵化出小鸡。
（ ）8、岩石可以经过不断的变化形成土壤，所以不用去珍惜土壤。
（ ）9、自然界中岩石的碎裂都是人为造成的。
（ ）10、花岗岩很坚硬，永远都不会碎裂。
2、选择题：选出正确的选项。（每小题2分，共50分）
材料一：植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由花萼。花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。
1.下面的花不属于完全花的是 ( )
A.桃花 B.南瓜花 C.番茄花
2.下面的花是靠昆虫传粉的是 ( )
A.百合花 B.玉米花 C.杨树花
3.用棉签轻轻触碰一朵花的雄蕊，会发现棉签上面有( )
A.黏液 B.种子 C.花粉
4.果实是由 ( )发育成的。
A. 柱头 B.花柱 C.子房
5.美味可口的樱桃依靠( )传播种子。
A.动物 B.风力 C.水力
材料二：张家界是峰林地貌，那里有3000余座峰柱。科学家证明，这些壮观的峰柱是地质运动的结果。大多数峰柱由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，由石粒经流水冲蚀后沉淀于河床上，经千百年堆积变得十分坚固。天子山还出产一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。
6.如果想研究砂岩的硬度，可以借助的工具是 ( )
A. 放大镜 B.手电筒 C.铜钥匙
7.灵灵将岩石在白色无釉瓷板上摩擦，这是在研究岩石的( )
A.条痕颜色 B.透光度 C.粗糙程度
8.下列对岩石的描述中，符合砂岩的特征的是( )
A.有美丽的条纹 B.晶莹润泽，结构紧密，较软
C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起
9.龟纹石的出产告诉我们( )
A.天子山曾经是海洋 B.珊瑚曾经生长在山顶上
C:人们把海洋生物带到了山顶上
10.砂岩的用途不包括 ( )
A.作建筑材料 B.作磨削工具 C.生产石灰、水泥
材料三：:沙子一般的组成成分为二氧化硅，通常为石英的形式。沙子分为三种:海沙、河沙以及风沙。海沙和河沙一样，都是因为流水侵蚀而形成的沙子，而风沙则是沙漠中的沙子。沙子的用途很广泛:它除了用于建筑、修路、过滤、养殖美化、当冶炼的速溶剂外、还是制造玻璃的主要材料，它含硅元素。早在许多年前，我国就已经陆续出现了用沙荒，全国多条高速、机场以及建筑都因缺少沙子而停工。
11、组成沙子的矿物是( )·
A、石棉 B、石墨 C、石英
12、.沙子的用途很广泛，以下不是它的用途的是( )。
A、制造玻璃材料 B、烹饪食材 C、冶炼的速溶剂
13、主要是( )使岩石碎裂形成海沙和河沙。
A、流水的作用 B、风的作用 C、生物的作用
14、我国城市化进程高速发展，全国各地都在修建公路、建筑等，以至于沙子的供给量出现短缺。目前我们使用的沙子主要来源于( )。
A、海沙 B、河沙 C、风沙
15、结合材料，以下说法错误的是( )。
A、用于建筑的沙子的短缺问题，可以通过开采沙漠的沙子来解决
B、用于建筑的沙子涨价，会促进人们积极研究新材料来替代沙子
C、河沙属于不可再生资源，我们要合理开发利用
材料四：彬彬采集了三种岩石，为了测试它们的硬度，他用手指甲、铜钥匙分别在岩石 1、岩石 2、岩石 3 进行刻画，得出以下实验数据：
岩石1 岩石2 岩石3
手指甲 无划痕 无划痕 无划痕
铜钥匙 无划痕 无划痕 产生划痕
？ 无划痕 产生划痕 产生划痕
16.彬彬测试岩石的硬度实验运用的是（ ）方法。
A.互相碰撞 B、刻画 C、敲击
17.用铜钥匙刻画，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石（ ）
A、比较软 B、比较硬 C、很硬
18.如果彬彬想继续往下探究，对三块岩石的硬度进行排序，表中“？”处可以选择（ ）对三块岩石进行刻画。
A、小竹签 B、铁钉 C、塑料棒
19.岩石 1 的特征是：布满不同颜色的花斑由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是（ ）。
A、页岩 B、大理岩 C、花岗岩
20.实验数据中可以得出岩石的硬度从大到小的排序是（ ）。
A、岩石 1 >岩石 2 > 岩石 3 B、岩石 3 >岩石 2 > 岩石 1
C、岩石 1 >岩石 3 > 岩石 2
材料五：风滚草，又叫俄罗斯刺沙蓬，原产于亚欧大陆,是戈壁的一种常见的植物。由于风滚草含有一定毒性，若牲畜过量食用，会短时间内被毒死。当干旱来临的时候，它会从土里将根收起来，团成圆球形状，一路随风四处滚动和弹跳，除非被栅栏、水沟、玉米地、建筑、干燥的灌溉水渠 或者防风林遮挡。风滚草每次弹跳和滚动都能在沿途留下种子。风滚草在北美洲被认定是有害入侵物种，它在1870至1874年间从俄罗斯进口亚麻籽时被夹带引入美国南达科他州。由于没有天敌，风滚草在北美洲地区疯狂繁殖，对当地生态造成极大的危害，他们吸取大量水分，和原生植物或农作物竞争，导致土壤干燥程度提高，促使土壤侵蚀，还夹带害虫四处传播，危害农业。除此之外，他们还经常聚集在公路，严重阻碍交通。
21、风滚草主要依靠( )传播种子。
A、动物 B、风力 C、水力
22、风滚草对北美地区的影响不包括( )
A、传播害虫，危害农业 B、营养丰富，喂养牲畜
C、过度吸取水分，导致土壤干燥程度提高
23、以下做法不能有效防止物种入侵的是( )。
A、海关部门加强对入境动植物的检验检疫
B.、加强宣传，提高公民对生物入侵的警惕性
C、.随意破坏当地原始植被及栖息地
24以下不属于用植物的茎进行繁殖的是( )。
A、柳树 B、竹子 C、水稻
25、“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”中柳树的种植方法指的是( )技术。
A、压条 B、扦插 C、嫁接
三、实验题：阅读材料，回答问题（每空2分共30分）
(一)以下是某同学观察岩石时制做的观察记录表，已知该同学观察的岩石有砂岩、大理岩、花岗岩、消程据所学知识回答问题。
岩石编号 岩石的特征 岩石的特征
指甲 铜钥匙 铁钉
①号岩石 有红、土黄、灰等多种颜色，颗粒较粗，像许多沙子黏合在一起，松散，粗糙 无划痕 有划痕 有划痕
②号岩石 布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红，无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙 无划痕 无划痕 有划痕
③号岩石 白色，有美丽的条纹，颗粒较小，晶莹润泽，紧密。 有划痕 有划痕 有划痕
1.根据观察结果，推测①号岩石可能是（ ）
A、砂岩 B 页岩 C花岗岩
2.根据观察结果，推测③号岩石可能是（ ）
A大理石 B花岗岩 C 砂岩
3.组成②号岩石的矿物不包括( )。
A、石墨 B、石英 C、长石
4.根据上表可以得知，将岩石的硬度从大到小排序，正确的应是( )
A、①>②>③ B、③>①>② C、②>①>③
5.波波家想装修制作一面电视背景墙，在岩石材料选择上最好选( )号岩石。
A、① B、② C、③
（二）妍妍提前将种子用清水浸泡 2~3 小时，选择饱满的番茄种子准备种植。在土壤中戳约 0.5 厘米深的小穴，穴之间要有适当的间隔。再将番茄种子放入小穴，轻轻覆盖一层薄土壤，最后适量浇水保持土壤湿润。过一段时间后，番茄的生长情况记录如下表:
刚出土 1个月后 2个月后 3个月后
叶片的数量 2片 28片 63片 78片
茎的高度 Icm 27cm 83cm 114cm
茎的周长 lcm 3cm 6cm 7cm
结果数量及颜色 0个 0个 15个、绿色 28个、红色
6实验中，新长出来的叶子与最先长出的两片叶子（ ）。
A 一样 B 不一样 C 不确定
7.如果宇航员想在太空中种植番茄，番茄种子应该靠（ ）带入太空。
A 风力 B水力 Ｃ 人工
8.以下关于实验现象描述错误的是( )。
A、种植番茄一段时间后，叶子的数量会越来越多
B、随着时间的推移，番茄植株会不断地长大长粗，然后开花结果。
C、番茄刚结果时是红色的，成熟后会变成绿色。
9通过实验得出，番茄的繁殖方式是( )。
A、种子繁殖 B、营养器官繁殖 C、孢子繁殖
10.如果需要检测植物接收到的光照强度，可以选择( )进行测量。
A、湿度传感器 B、光敏传感器 C、声音传感器
（三）课堂上，同学们正在做着:将一块岩石放在火焰上加热一段时间后，迅速放进水 中冷却，再加热、冷却。反复多次。然后观察岩石变化情况。
第1小组实验记录单：
选择的岩石 加热冷却次数 实验现象
页岩 1次 岩石没变化
5次 出现少许裂纹
10次 裂纹变多、变大
15次 岩石碎鬟成几块
第 2 小组实验记录单:
选择的岩石 加热冷却次数 实验现象
花岗岩 1次 岩石没变化
5次 岩石没变化
10 次岩石没变化
15次 岩石没变化
实验结论
11.彬彬是在探究（ ）对岩石的作用。
Ａ 气温变化 B碰撞 植物根系
12.实验中，使用到酒精灯加热，你会把岩石放在火焰哪部分加热 （ ）
A、外焰 B、内焰 C、焰心
13.第1小组实验进行一段时间后,观察到的岩石变化是( )。
A、岩石变得更加坚硬了B、岩石慢慢的开始出现碎裂 C、岩石没有发生变化
14.关于第2 小组实验情况，你认为正确的是( )，
A、第2 小组的实验肯定是失败的
B、对岩石进行反复加热和冷却不会使岩石碎裂
C、选择的岩石比较坚硬，短时间内不易察觉到变化，如果继续进行下去，岩石最终会碎裂
15.根据以上实验可以得出的实验结论是( )。
A、昼夜气温变化会引起岩石的碎裂B、岩石互相碰撞、摩擦会引起岩石的碎裂
C、植物的根系在岩石的裂缝中生长不会使岩石碎裂
参考答案
1、 判断题
1、× 2、× 3、∨ 4、× 5、∨、 6×、 7、× 8×、 9、× 10、×
二、选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C 7、A 8、B 9、A 10、C 11、C 12、B
13、A 14、B 15、A 16、B 17、B 18、B 19、C 20、A 21、B 22、B 23、C
24、C 25、B
三、实验题
1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、B 7、C 8、C 9、A 10、B 11、A 12、A
13、B 14、C 15、A
镇 学校 班别 姓名 学号
……………………密………………封………………线………………内………………不………………要………………作…………………答……………………
四年级科学科双减政策教师教学质量评价卷 第1页（共6页）
同课章节目录