课件26张PPT。大连市西岗中学 杜亚诺风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。大连市西岗中学 杜亚诺学习目标1.理清文章结构,把握作者所描写的景物特点。
2.通过反复朗读,品析文章优美的写景句子,直至成诵。
3.理解文中作者所表达的思想感情。明结构之妙思考:再次浏览课文,课文的三个自然段分别写什么内容?
三段之间又有什么关系呢?赏水之“异”文中是如何体现水之“异”的呢?品山之“奇”小组合作——山林寻美
路径:1、观景(山):作者从哪些方面展现山的奇特(山的------美)?
2、品文:品字词、赏修辞、析写法 这里的山,美在山势奇特,高峻雄奇;美在天籁动听,生机勃勃;美在明暗交替,色彩奇异。
这一段文字,美在角度丰富:视听结合,有形有声。美在动静互衬:写山之势,化静为动,显生命力,写山之声,以动写静,衬清静心。美在用词传神,美在修辞生动,美在有景有情…… 悟情之”美” 请你在文中找出表达作者心情的语句,并体会其情感。背景介绍:
吴均,出身贫寒,博学多才,对史学有研究,曾撰写史书《齐春秋》,实录史事,触犯梁武帝,被焚书革职。 作者由景触发了什么样的情感。对追求利禄之徒的蔑视,
含蓄传达出爱慕美好自然,
避世退隐的高洁志趣。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(齐声)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
男女对读回首旅途,激发怀想 经历了这一番旅行,在你的脑海中,你最难忘的是哪些美景美句?请背一背。