我的母亲课件

文档属性

名称 我的母亲课件
格式 zip
文件大小 5.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-05-25 15:50:41

图片预览

文档简介

课件29张PPT。
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
——乔治·华盛顿
生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。
——老 舍
我的母亲胡适胡适(1891-1962),现代作家、学者,字适之,安徽绩溪人。 了解作者 1910年赴美国留学,1914年在康奈尔大学获文学士学位后,入哥伦比亚大学读哲学,师从杜威,深受影响。1917年完成博士论文(1927年获博士学位)后回国,任北京大学教授,积极参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》引起很大反响。 胡适 1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集《尝试集》;他第一个用白话写作独幕剧《终身大事》,确立了现代话剧的新形式,产生了广泛而强烈的反响。 胡适 在学术上,他曾致力于白话文学史的研究和章回小说的考证工作,其中所著的《红楼梦考证》,否定了索隐派的旧红学,开创了《红楼梦》研究的新红学派。 胡适 在治学方法上,他提出的“大胆的假设,小心的求证”,在学术界深有影响。所有这些,使胡适成为“五四”文学革命和初期新文化运动的重要代表人物。 胡适 晚年主要致力于《水经注》的研究,后病逝于台湾。胡适父亲胡传母亲冯顺弟冯顺弟冯顺弟
年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡家(胡传的前妻已死了十多年,儿女都已长大)婚后第二年,生下胡适。胡适三岁时,胡传病逝。她23岁守寡,终年46岁,一直守了23年的寡。这23年间,仅婆家和娘家,共死去七个亲人:三子胡洪佩、父冯振爽、妹冯玉英、弟冯成厚、长女胡大菊、长子胡洪骏、长孙胡思明。读准字音,理解词义
  文绉绉(   ) 庶(  )祖母
  翳( )     绰(  )号
  佃(  )户   恭(   )
  筹(  )备   摹( )画zhōushùyìchuòdiàngōngchóumó 翳(yì):眼睛角膜病变后留下的疤痕。
责罚:处罚。
管束:加以约束,使不越轨。
气量:指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。
广漠:广大空旷。
宽恕:宽容饶恕。
质问:责问。
文绉绉(zhōu):形容人谈吐、举止文雅的样子。 初读课文,掌握下列词语: 用一句话概括文章的内容。


此文是作者中年时对自己人生历程的回顾,回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。文章思路我的母亲{ 童年生活深远影响记叙母亲(1-4)(5-12)(13)对“我”对家庭对自己(5-7)(8-11)(12) 写母亲对我的直接教育和对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。 圈、点、勾、画、的方法找出: 文中写了母亲哪些方面的事(概括至具体)? 探究讨论: 讨论交流 写了母亲三个方面的事(概括):
一、是对“我”的管教;
二、是作为当家的后母如何处理家庭的
难事和矛盾;
三、是如何对待他人对自己人格的侮辱。(5-7)(8-11)(12)一、是对“我”的管教。(对我)学习上的督促做人上的训导(5)(6-7)具体:②如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。①如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。二、是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾。(对家庭)(8)(9-11)三、是如何对待他人对自己人格的侮辱。
(对自己) 写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。(12) 请用“母亲是一个___的人。因为文中写道___”的形式组织语言,精当评价母亲的形象。 例如:母亲是一个温和仁慈的人。因为文中写道“我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。”评一评: A.叫我早起,聆听教诲。“催”去上学
慈祥严格宽容善良容忍温和正直刚烈 B.我说了不该说的话,她重重责罚我 C.新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色 D.受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦 E.听了五叔的牢骚话,当面质问,不受一点人格上的侮辱这些事件体现了母亲怎样的品格?1、请说说母亲是一个怎样的人? 母亲慈祥、教子严而有方;气量大,性情好,待人仁慈、和善、容忍;对大事又不失刚气;是我的恩师、慈母、严父。说一说2、作者对母亲怀有怎样的感情?怀念、感激、敬爱之情在作者的成长历程中,母亲所扮演的是怎样的角色?慈母
严师█ 总结一下,母亲对我的极大极
深的影响有哪些?讨 论 探 究★学得了好脾气 ★ 学得了待人接物的和气
★能宽容人、体谅人 ★在学习上勤奋、守时
★做人上能反省“吾身”
(让作者养成了宽容、善待、体谅的品性) 中心思想:本文通过自己人生历程的一段回顾,写了自己童年到少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下的几件事情,表现母亲无比真挚的爱子之情和优秀的品行,表达对母亲的怀念和敬爱.试归纳文章的中心思想 ?课外阅读推荐: 《我的母亲》(老舍)
《孩子,我为什么打你》(毕淑敏)
《母亲和书》(赵丽宏)
《给孩子的一封信》(罗南英)
……
母亲是一本永远读不完的书,
你只有用感恩的心才能真正读懂平
凡而又伟大的母爱!