【提优训练】最新统编三年级语文上册第七单元试卷3（含答案）

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【提优训练】最新统编三年级语文上册第七单元试卷（含答案）
（测试时间：90分钟 分值：100分）
姓名 得分 .
一、用“√”画出下列加点字的正确读音。（6分）
不仅（jǐn　jǐnɡ）　 　演奏（zòu　zhòu）　 　正副（fú　fù）
猎人（liè niè）　 　 笋芽（shǔn　sǔn）　 　旋转（xuán　xán）
根据语境写词语。（15分）
tónɡ nián（ ）时，fù qin（ ）zǒnɡ shi（ ）带我到森林里去玩，ɡǎn shòu（ ）大自然的měi miào（ ）。我们听风儿yǎn zòu（ ）yuè qǔ（ ），我们看má què（ ）dǒu dònɡ（ ）着chén zhònɡ（ ）的chì bǎnɡ（ ），我们观察mǎ yǐ（ ）bān jiā（ ），我们欣赏水中的（ ），跟着hé liú（ ）歌唱……
三、选择正确的答案，把序号写在括号里。（14分）
1.下列加点字读音全部正确的一组是（ ）。
A.瞬间(shùn)　 汇聚(huì) 呢喃(ní) 雄伟(wěi)
B.恍然(huǎnɡ) 叽喳(zhā) 惊讶(yà) 聪明(cōnɡ)
C.追逐(zhú) 监测(chè) 缓缓(huǎn) 红枣(zǎo)
D.黎明(ní) 舒畅(chànɡ)　 凝视(nín)　 馋嘴(chán)
2.下列词语书写有误的一项是（ ）。
A.沉思 裁种 B.到影 乐器
C.水嘀 抖动 D.感受 鲜美
3.下列句子中，依次填入的词语，正确的一项是（ ）。
①当小雨滴（）起来，他们便一起唱着歌。
②阳光照在身上，暖洋洋的，（）极了。
A.汇聚 舒服 B.集合 舒服 C.集合 舒畅 D.汇聚 舒畅
3.依次填入下列句中的词语是（ ）。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪 ,流向河流；河流 ,流向大海；大海 ,汹涌澎湃。
潺潺 淙淙 哗哗 B.哗哗 潺潺 淙淙
C.淙淙 潺潺 哗哗 D.哗哗 淙淙 潺潺
4.下列句子中,加点词语使用有误的一项是（ ）。
A.站在瀑布脚下俯视,好伟大呀,一座珍珠的屏!
B.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
C.大蒲扇似的叶子在中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
D.大自然中有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
5.下列句子中,与其他两项所用修辞手法不同的一项是（ ）。
A.动物是大自然的歌手。
B.大自然是一本看不完的大画册。
C.风会在森林里演奏他的手风琴
D.水,也是大自然的音乐家。
6.下列句子存在语病的一项是（ ）。
A.大自然是一本看不完的大画册。
B.姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C.我真高兴，所以父亲不是猎人。
D.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
7.下列说法中正确的一项是（ ）。
A.《父亲、树林和鸟》一文的作者是宗介化。
B.“大自然，有许多美妙的声音。”这句话是课文《大自然的声音》的中心句。
C.《父亲、树林和鸟》中的父亲曾经当过猎人。
D.《读不完的大书》中，作者将花草树木和虾蟹游鱼比作一本读不完的大书。
四、按要求完成练习。（19分）
1.照样子,写句子。（4分）
例：他跑得像兔子一样快。
（1）弟弟急得 。
高兴得 。
2.根据加点部分的特点续写句子。（2分）
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，
.
3.根据课文内容填空。（13分）
（1）《大自然的声音》一文中，课文是围绕“ ”一句来写的，主要为我们介绍了大自然的“音乐家”—— ，大自然的“歌手”—— 。我们从优美的文字中感受到作者对大自然的 。(4分)
（2）《读不完的大书》描写了大自然中的“好玩的东西”，有叽叽喳喳 的 ，有雄健勇猛的 ，有勇敢忠贞的 。“读不完的大书”中的“大书“就是 。（4分）
（3）《父亲、树林和鸟》一文，让我们明白了 。（2分）
（4）王昌龄的《采莲曲》： ，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见， 。优美的诗句表现了采莲姑娘 的性格。（3分）
五、根据情境补全对话。（6分）
晚饭后，哥哥和石磊牵着小狗在小区里散步，走着走着，小狗在路上大便了。石磊这才想起忘带清理工具了，准备回家取。
哥哥：走吧，别管了，回家一趟多耽误时间啊。散完步我还要看《动物世界》呢。
石磊： .
哥哥：怎么可能会有人踩到呢 晚点儿会有清洁工人来清理的。
石磊:
哥哥：你说得对!我们应该体谅清洁工人的辛苦，做文明人。你留在这儿提醒路人，我回家取清理工具。
六、课外阅读。（10分）
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干嘛哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
写出下面词的反义词。（2分）
温暖——（ ） 难过——（ ）
用“ ”画出描写小花苗和蜜蜂的对话句子。（2分）
3.在大墙的阴影里，小花苗 ，它靠自己的 爬到墙顶上以后，小花苗 ，孩子们夸小花苗 。（4分）
4.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2分）
.
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习作展示。（30分）
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。题目自拟。
【参考答案】
【提优训练】最新统编三年级语文上册第七单元试卷（含答案）
（测试时间：90分钟 分值：100分）
姓名 得分 .
一、用“√”画出下列加点字的正确读音。（6分）
不仅（jǐn√　jǐnɡ）　 　演奏（zòu√　zhòu）　 　正副（fú　fù√）
猎人（liè√ niè）　 　 笋芽（shǔn　sǔn√）　 　旋转（xuán√　xán）
根据语境写词语。（15分）
tónɡ nián（童年）时，fù qin（父亲）zǒnɡ shi（总是）带我到森林里去玩，ɡǎn shòu（感受）大自然的měi miào（美妙）。我们听风儿yǎn zòu（演奏）yuè qǔ（乐曲），我们看má què（麻雀）dǒu dònɡ（抖动）着chén zhònɡ（沉重）的chì bǎnɡ（翅膀），我们观察mǎ yǐ（蚂蚁）bān jiā（搬家），我们欣赏水中的（倒影），跟着hé liú（河流）歌唱……
三、选择正确的答案，把序号写在括号里。（14分）
1.下列加点字读音全部正确的一组是（B）。
A.瞬间(shùn)　 汇聚(huì) 呢喃(ní) 雄伟(wěi)
B.恍然(huǎnɡ) 叽喳(zhā) 惊讶(yà) 聪明(cōnɡ)
C.追逐(zhú) 监测(chè) 缓缓(huǎn) 红枣(zǎo)
D.黎明(ní) 舒畅(chànɡ)　 凝视(nín)　 馋嘴(chán)
2.下列词语书写有误的一项是（D）。
A.沉思 裁种 B.到影 乐器
C.水嘀 抖动 D.感受 鲜美
3.下列句子中，依次填入的词语，正确的一项是（A）。
①当小雨滴（）起来，他们便一起唱着歌。
②阳光照在身上，暖洋洋的，（）极了。
A.汇聚 舒服 B.集合 舒服 C.集合 舒畅 D.汇聚 舒畅
3.依次填入下列句中的词语是（C）。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪 ,流向河流；河流 ,流向大海；大海 ,汹涌澎湃。
潺潺 淙淙 哗哗 B.哗哗 潺潺 淙淙
C.淙淙 潺潺 哗哗 D.哗哗 淙淙 潺潺
4.下列句子中,加点词语使用有误的一项是（A）。
A.站在瀑布脚下俯视,好伟大呀,一座珍珠的屏!
B.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
C.大蒲扇似的叶子在中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
D.大自然中有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
5.下列句子中,与其他两项所用修辞手法不同的一项是（C）。
A.动物是大自然的歌手。
B.大自然是一本看不完的大画册。
C.风会在森林里演奏他的手风琴
D.水,也是大自然的音乐家。
6.下列句子存在语病的一项是（C）。
A.大自然是一本看不完的大画册。
B.姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C.我真高兴，所以父亲不是猎人。
D.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
7.下列说法中正确的一项是（B）。
A.《父亲、树林和鸟》一文的作者是宗介化。
B.“大自然，有许多美妙的声音。”这句话是课文《大自然的声音》的中心句。
C.《父亲、树林和鸟》中的父亲曾经当过猎人。
D.《读不完的大书》中，作者将花草树木和虾蟹游鱼比作一本读不完的大书。
四、按要求完成练习。（19分）
1.照样子,写句子。（4分）
例：他跑得像兔子一样快。
（1）弟弟急得直哭。
（2）奶奶 高兴得合不拢嘴。
2.根据加点部分的特点续写句子。（2分）
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，
示例：弯弯的小桥下面是那弯弯的小船。
3.根据课文内容填空。（13分）
（1）《大自然的声音》一文中，课文是围绕“大自然有许多美妙的声音”一句来写的，主要为我们介绍了大自然的“音乐家”——风、水，大自然的“歌手”——动物。我们从优美的文字中感受到作者对大自然的热爱。(4分)
（2）《读不完的大书》描写了大自然中的“好玩的东西”，有叽叽喳喳 的小麻雀，有雄健勇猛的老鹰，有勇敢忠贞的蚂蚁。“读不完的大书”中的“大书“就是大自然。（4分）
（3）《父亲、树林和鸟》一文，让我们明白了要爱护鸟，保护人类的好朋友。（2分）
（4）王昌龄的《采莲曲》：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。优美的诗句表现了采莲姑娘天真浪漫、朝气蓬勃的性格。（3分）
五、根据情境补全对话。（6分）
晚饭后，哥哥和石磊牵着小狗在小区里散步，走着走着，小狗在路上大便了。石磊这才想起忘带清理工具了，准备回家取。
哥哥：走吧，别管了，回家一趟多耽误时间啊。散完步我还要看《动物世界》呢。
石磊：怎么能不管呢 万一有人踩到了多不好。
哥哥：怎么可能会有人踩到呢 晚点儿会有清洁工人来清理的。
石磊:不及时清理宠物粪便是不文明的行为，如果大家都等清洁工人清理，那清洁工人该多辛苦啊!
哥哥：你说得对!我们应该体谅清洁工人的辛苦，做文明人。你留在这儿提醒路人，我回家取清理工具。
六、课外阅读。（10分）
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干嘛哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
写出下面词的反义词。（2分）
温暖——（寒冷） 难过——（高兴）
用“ ”画出描写小花苗和蜜蜂的对话句子。（2分）
3.在大墙的阴影里，小花苗又瘦又小很难过，它靠自己的力量爬到墙顶上以后，小花苗见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵，孩子们夸小花苗真勇敢。（4分）
4.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2分）
我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
习作展示。（30分）
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。题目自拟。
略。
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