与朱元思书课件

课件33张PPT。 古人有言“天下西湖三十六，就中最好是杭州。”可是，你曾否想过，只要你再向前跨出一步，你一定会惊喜地发现，有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带萦绕倘佯在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数眩目的珍宝，让人目不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，留下了多少诗篇，多少画卷，多少脍炙人口的美丽传说……吴均的《与朱元思书》一文就是其中的一篇，让我们一同去欣赏吧。导入新课与朱元思书吴钧 本文与南朝陶弘景的《答谢中书书》可称双璧，同为六朝山水名作。文体知识书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。 南朝时，我国文坛上盛行一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文。这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但其中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。
骈体文，以偶句为主，讲究对仗和声律的文章，本文是骈体文。 骈体文
吴均（469-520）南朝文学家，史学家。字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，亦能诗。不少人仿效他的文章，人称“吴均体”。
本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字。可称得上一片山水小品。作家介绍 山中杂诗
吴钧
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
我们学过：基础知识缥碧 急湍 轩邈 泠泠
戾天 鸢飞 经纶 横柯 piǎotuānxuānmiǎolínglìyuānlúnkē注意节奏和语气： 风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，
任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，
奇山/异水，天下/独绝。（轻快）（舒缓）（惊叹） 鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。 横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。（慨叹、平缓、轻慢）（惊叹）（轻松、欢快）解词释句分析文章 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任
意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇
山异水，天下独绝。烟雾同样的颜色顺，随或东或西从表约数独一无二 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。 都水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视
无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。清白色急流的水飞奔的马比箭还快 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。比喻、夸张 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
凭借争着向上往高处和远处伸展互相和鸣押韵，形容和谐动听穷尽，完停止，断到筹划看同“返”，返回犹如，好像互相掩映树密而绿横斜的树枝在上面遮蔽着 看图片用课文中的句子描述画面风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。水皆缥碧，千丈见低。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。文中每段主要定写了什么内容？（试用一句话概括出来）想一想：第一段：总写富春江奇特秀丽的景色。第二段：分写异水之“异”。第三段：分写奇山之“奇”。分析第一段风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 表现了作者闲适恬静，飘逸的心情，旷达的胸怀。中心句，总领全篇 第一部分，文章的总起，概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。写景叙事抒情分析第二段第二部分的第一层。描写富春江的异水。 分写“异水”。前两句以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写水色，水清，水深；后一句写水急。 作者是怎样描写异水的？请根据文中的有关词语说说其特点。探究思考异水：“清”“急”千丈见底
直视无碍急湍甚箭
猛浪若奔静动 秀美壮美（1） 总写 奇山异水 天下独绝 异水-
奇山-
水皆缥碧 色
千丈见底 深
直视无碍 清
急湍猛浪 急二（2-3）
分写小结分析第三段第二部分的第二层。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。
在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 1.读第3段，思考作者是怎样描写奇山的？探究思考奇山：视觉听觉高山寒树
轩邈成峰泉水作响好鸟成韵蝉转不穷猿叫无绝 2.“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”表达了作者怎样的思想感情？运用了拟人的修辞，赋予了山水情感、生命，表现了他对自然，自由的热爱，对生命的赞颂。 3.“泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”。作者这样写的用意是什么？表面似乎是些亲鸟的声音，实质上是以声音来反衬山林之寂静。蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
［南朝·梁］王籍 4.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这一句的作用是什么？表达了作者怎样的人生志趣？从侧面突出了富春江奇山异水险峰幽谷的魅力，陶冶情操，净化心灵，给人以积极的影响。说明了作者鄙弃过于追求功名利禄的行为，追求避世隐居的高洁志趣。 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”鄙弃功名利禄，
流连山水，
向往归隐山水生活。 5.读完全文，你留下最深刻的印象是什么？从中你能悟出作者写这篇文章时的心情吗？ 作者以侧面烘托的方法表现出山水之美，抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。
吴均，史书称他好学有俊才。梁武帝曾经斥责吴均：“吴均不均”，活画出他的个性。文如其人，虽用当时盛行的骈体，但却别具一格，骈中带散，一任性气，自成一体，谓之曰：“吴均体”。其诗多为与友人的赠答应酬，诗风以清秀为主。《梁书》说他“文体清拔有骨气”，在当时被人称为“吴均体”，其文传世的大多是短小书信，如《与顾章书》《与施从书》和本篇。? 总之，从生平可见：虽想奋发有为，但终未显达，因而有些消极遁世的思想情绪。 6.怎样理解结尾的“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”反复渲染，突出山之奇。结在写景，对应开头，结构严谨。总结本文描写了富阳至桐庐一百多里的奇山异水。
本文虽是书信可与一般书信不同，人们往往把它看作是一篇由清词丽句构成的小品文。 天下独绝奇山异水异水奇山水色
水清
水深
水急
水势静景动景山之貌（视觉）山之响（听觉）山之思（联想）山之林（补写）泉响、鸟鸣
蝉叫、猿啼蔑视世俗利禄之徒
爱慕美好大自然
避世退隐的志趣结构美志趣美写作特点1.运用了多种修辞手法（对偶，比喻，夸 张，拟人）使得描写生动形象，富有生机；
2.详写山，略写水，疏密有致，轻重有度；
3.抓住了景物的特征，突出了奇山异水；
4.随地点的转移由近及远的顺序，先俯看碧水，再仰观高山。语言美 比较下面两组句中A、B两句，说说写法上有什么不同? Ａ.急湍甚箭，猛浪若奔。
Ｂ.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。《三峡》Ａ.猿则百叫不绝。
Ｂ.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传 响，哀转久绝。《三峡》直接描写间接描写概括描写具体描写练习 请欣赏历代文人墨客对富春江美景的赞美。唐·韦庄称富江：钱塘江尽到桐庐，水碧山青 画不如。
宋·苏东坡亦誉：三吴行尽千山水，犹道桐庐 景情美。
元·吴桓赞道：天下佳山水，古今推富春。可见，富春江的确是“奇山异水，天下独绝”