足球脚内侧踢球 教案（表格式）

足球教案
对象内容 对象：八年级（11）班 地点：足球场 人数：41人 星期五：第五节 教师：
教学内容 1 .学习脚内侧踢球技术
教学目标 1．认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。2．技能目标：通过课堂教学使80%学生能正确运用技术完成踢球动作。3．学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
重点难点 1.脚内侧踢球的击球部位2.击球刹那脚型的固定
器材 30个足球、
课的部分 教学内容 时间 教学方法与要求
开始部分 老师集合队伍，清点人数师生问好宣布本节课的内容安排见习生 2min 1.教师做好常规检查2.学生集合做到快、静、齐3.明确课的目标与要求
准备部分 1.绕田径场慢跑两圈2.徒手操练习：头部运动肩绕环运动扩胸运动转体运动膝关节运动拉伸运动 10min 1. 教法：教师讲解跑动路线与要求2. 要求：动作整齐、精神饱满
基本部分基本部分基本部分 一．学习脚内侧踢球动作要领：1.踢定位球：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45°，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。 2.踢地滚球：要考虑来球的速度、方向以及摆腿的时间，来确定支撑脚的选位，保证踢球腿能顺利地摆踢发力。三、纠正错误动作易犯错误：踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果；踢球腿直腿摆击球，出球乏力；支撑脚位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。四、比赛游戏规则：分为四组，每组距离中圈发球点8米成纵队站立，全组跨标志桶并射进抢球，且时间短的组为胜方，反之为输，输方组每人做十个俯卧撑。 20min3min7min 一．教学步骤1.组织2.教法：老师于队伍中来回指导学生改正错误的动作，并强调动作要点。二、学习1.讲解示范：2.组织教法：要求：两排相隔3~5米，老师讲解示范。 ①无球练习：体操队形两排站立，做踢球腿的摆动练习。②有球原地练习： 2人一组，一人双手辅助、单膝顶住球，另一人做踢球和助跑踢球练习（交换进行）。要求：二人面对面，练习二次；动作幅度大，活动开。③有球对传练习：2人一组，相距10米，用脚内侧互相踢球练习。错误动作的纠正方法纠正方法：结合固定球进行体会动作的练习；在练习中强调支撑腿最后一步跨出的距离，使腿后摆充分伸展，膝关节放松；踢定位球时，确定支撑脚的支撑点，运用敲击的方式固定脚型。组织：两人一组原地固定球练习。 要求：讲解错误动作时认真听讲，并积极思考正确动作的定型。游戏组织方法： 要求：队伍整齐有序，态度积极认真。
结束部分 集合整队放松练习课堂小结布置课后作业宣布下课，归还器材 3min 1.组织：要求：队伍整齐教法：教师引导示范，学生集体示范练习；安排学生归还器材，宣布下课，师生告别。
课后小结 1.本节课基本已达到教学目标，学生练习认真、但个别学生的动作要领贯彻的还不是很到位，仍需加强练习。2.课堂组织能力需加强。