短文两篇日月课件

课件47张PPT。导入新课　　古时候，许多文人墨客对日月发出憧憬，并写下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文，作者在特殊的年代里，对着这永恒的星球也发出了自己的感叹。明月几时有？把酒问青天。白日依山尽，黄河入海流。学习目标? 知识与能力目标
　　有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言。
? 过程与方法目标
　　理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月” 在文中的含义； 积累有关日月的诗词。
? 情感、态度价值观目标
　　结合历史背景，理解作者的思想感情。学习重难点　 1、学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。
　　 2、理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。
　　 3、学习课文中的联想与想像修辞手法 。
　　 4、理解作品的主题。　　巴金，1904年出生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔名。长篇小说《激流三部曲》《爱情三部曲》《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》作者简介　　1984年10月，接受香港中文大学荣誉文学博士学位。　　1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。　　巴金对中国现代小说和散文事业作出了很大的贡献，也为我国散文诗的发展作出了重要努力。他曾翻译过屠格涅夫的五十一章散文诗作品，并在自己主编的刊物和丛书上热情鼓励散文诗创作。　　本文写于抗战时期的1942年，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。作者写此文，就是由此而发。写作背景夸( )父 　　皓月( )
姮( )娥 　　旸谷( )
瞬( )间
一撮灰( ) 　　一撮头发( )
露马脚( )　　 暴露( )cuōzu?lòulù读准字音kuāhàohéngyángshùn词语解释执拗：
真谛：
璀璨：
镶嵌：
海誓山盟：固执任性，不听从别人的意见。真实的意义或道理。形容珠玉等光彩鲜明。把一物体嵌入另一物体内。男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱 情要像山和海一样永恒不变。 　　“夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死。”
——《山海经》　　“羿请不死之药于西王母，姮娥窃之，奔 月宫。”
　 　　　 ——《淮南子》整体感知　　第一部分（l、2段）：写飞蛾、夸父为追求光和热而甘愿牺牲。
　　 第二部分（3、4段）：写人间没有了光和热，只是黑暗的寒冷世界。
　　 第三部分（5段）：写作者甘愿做人间的飞蛾，去追求光和热。课文讲解　　1、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？　　因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。　　2、“飞蛾”为什么值得赞美？　　因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为。　　3、在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？　　因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的，目的是引出后面这句话。这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中的人格。　　4、如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”　　这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为，他们热烈追求光和热的行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。　　文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？疑难解析　　因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。视频：月整体感知　　第一部分（1—3）：写月下对冷有了别种独特的感受。
　　第二部分（4—5）：写在孤寂凄清的月下，整理思绪：忧愁沉重的。
　　第三部分（6）：写姮娥为了理想——改变冰冷的月光，使这个已死的星球再生而奔月。　　1、月亮在文中带给的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？你能联想到哪些古诗文的哪些诗句？课文讲解　　最突出的感觉是寒冷。譬如：“我望着明月，总觉得寒光冷气侵入我的身子。”“月光冷的很”“望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。”使人联想到，李白的“床前明月光，疑是地上霜”；苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等。　　表达了作者对光和热的一种向往和渴求.“冷”“死”感彩强烈，形象地传达出作者对黑暗现实的不满和憎恨。　　2、“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？文章一再地写“冷”“死”有什么含义？　　她象征着那些希望可以用一己之力改变现状的人们。引用传说结尾是因为姮娥也是为了某种理想，为了改变月亮的冰冷，为了这个已死了的星球而奔月的，作者虽用疑问语气，但在姮娥身上，作者也寄托了自己的人格理想。　　3、姮娥象征什么？为什么作者《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说？对这冰冷世界的憎恶与厌倦对温暖和光明的无比向往　　4、本散文诗表达了作者怎样的心情？能力拓展　　与 动辄上万人参加的“十大文化偶像评选”相比，最近，某些媒体主办的说出您心目中的巴金”大型网络调查，却显得有些冷清，参加评选的网民只有1000多人，与巴金的地位、影响相比反差较大，在大众对纯文学关注较少的大背景下，身为作协主席的巴金也难免受到忽视，对于这种现象，你是怎样看待的？ 　　我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。结果我依旧得到痛苦。但是我并不后悔，我还要以更大的勇气走我的路。
　　生的目标是什么？是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲……自我牺牲是人的天性，就像植物不得不开花。　　因为受到了爱，认识了爱，才知道把爱分给别人，才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联起来的也正是这个爱字，这是我的全性格的根底。讨论　　在《日》中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？ 冷和热是一种极强的对比，而事物在对比之下，特征才会更加明显突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意地这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样一个特定的年代里，作者热切期待光明的心情。课堂小结《日》激情洋溢
飞蛾扑火
夸父逐日《月》细腻幽静
嫦娥奔月追求光和热改变冰冷 寄托人格理想对人生、对生活一种希望的的信念课堂练习 1、文学常识。
　　巴金，原名李尧棠，字_____，四川成都人。现当代著名_____家。主要作品有小说_____________________________
________、_________________________
__________《日》《月》选自散文集____________。芾甘 文学《秋》） 《爱情三部曲》（《雾》《龙·虎·狗》《激流三部曲》(《家》《春》《电》）　　2、仿写句子。
　　绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，___________________， _____________________。
瑞雪推开冬天的门 果实推开秋天的门3、读准下面加横线的字。
夸（ ）父 旸（ ）谷
瞬（ ）间 皓（ ）月kuāyángshùnhào拓展阅读积累有关日月的古诗词：
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。明月松间照，清泉石上流。
露从今夜白，月是故乡明。
海上生明月，天涯共此时。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
明日落红应满径。
阳春布德泽，万物生光辉 。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
夕阳无限好，只是近黄昏。
大漠孤烟直，长河落日圆。
夕阳西下，断肠人在天涯。
春日迟迟，卉木萋萋。
迟日江山丽，春风花草香。 　　一、因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。研讨与练习答案　　联系当时的时代背景，《日》和《月》都是在四十年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来，因此可以理解巴金为什么歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。　　二、月亮带给作者最突出的感受是冰冷，文中多处提到，如“寒夜对镜，只觉冷光扑面”，“面对凉月”，“我望着明月，总觉寒光冷气浸入我的身子”，“月光冷得很”，“月的光是死的光”等等。这种意境能使人想起李白的“窗前明月光，疑是地上霜”，苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等。　　三、冷和热是一种极强烈的对比，而事物在对比之下，特征才会更加明显突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，所以作者才别有深意的这样写。将这两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样一个特定的年代里，作者热切期待光明的心情。