部编版必修中外历史纲要下2023-2024学年高中历史第1单元古代文明的产生与发展质量检测(含解析）

第一单元质量检测
满分：100分　考试时间：90分钟
一、选择题(本大题共16个小题，每小题3分，共48分)
1．(2023·河北张家口)文字的发明就足以使古代美索不达米亚人在推动人类向前发展的最具有创造力的民族中占有重要一席。但令人惊异的是，生活在此地的居民对人类所做出的贡献不止于此，他们还发明了轮子、历法、数学中的乘除法等。材料强调古巴比伦文明( )
A．彰显亚非文明特点
B．已形成完备体系
C．蕴含早期人文精神
D．曾取得辉煌成就
2．(2023·河南联考)《汉谟拉比法典》规定：商贩到各地去做买卖的时候，如果遇到强盗，货物和金钱被抢，只要在神的面前发誓没有谎报，他的损失可以从国王那里得到偿还。这一规定说明，《汉谟拉比法典》( )
A．宣扬君权神授
B．对商人给予了保护和优待
C．维护君主专制
D．力主建立稳定的社会秩序
3．(2023·广东河源)《汉谟拉比法典》规定，“如果一个人打掉了与他地位相同的人的牙齿，那么也应打掉他的牙齿……如果一个人打了地位比他高的人的嘴巴，那么他应在集会上被牛皮鞭打六十下”。这反映出古巴比伦( )
A．统治者崇尚严刑峻法
B．平等保护公民权益
C．法律渗透公平和正义
D．法律维护等级秩序
4．(2023·江苏盐城)在埃及第一王朝第五位国王(约公元前2930年)墓中，考古出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了“州”、总督，此外还有军人形象的图像。这表明埃及( )
A．宣扬贵贱分明和君权神授
B．法老至高无上权威得以维护
C．建立了较完善的官僚系统
D．国家治理效率得到极大提升
5．(2023·山东济南)“在古代印度的城市里，经常会听到一阵阵的敲击瓦罐的声音，路上行人纷纷躲在路旁。这是为什么？同样是人，他们却要远离城市居住；同样是人，他们却被看成是不可接触的‘贱民’，就连死了，也要埋到人迹罕至的地方。”这一情境出现的原因是( )
A．古代印度社会长期分裂
B．古代印度多种宗教影响
C．古代印度盛行种姓制度
D．古代印度文化丰富多彩
6．(2023·云南曲靖)《薄伽梵歌》是古印度著名史诗《摩诃婆罗多》的经典篇章，其重要理论是：“自己的职责即使不完善，也胜似圆满地执行他人职责；从事自己本性决定的工作，他就不会犯下什么罪过。”据此可知，该理论意在( )
A．维系严格的等级制度
B．提高古代印度的行政效能
C．强调以能力划分阶层
D．保障平民阶层的基本利益
7．(2023·山东临沂)古代雅典鼓励公民充当公共利益诉讼的起诉者，被告若被判有罪，受到罚款或财产充公的处罚，原告可以获得罚款的一部分作为奖励。这一举措旨在( )
A．强化对执政者的监督
B．维护公民的正当利益
C．培育公民的城邦意识
D．打破政治垄断的局面
8．(2023·山西吕梁)雅典政治家克里昂(公元前470—前422年)因其政治丑行被喜剧家阿里斯托芬揭露而愤怒异常，便企图以辱国家罪对阿里斯托芬进行惩处。但他只能以普通公民的身份提出控告，并与阿里斯托芬在陪审法庭上进行辩论，最终被判决败诉。这反映出雅典( )
A．司法审判具有明显主观随意性
B．注重保障平民阶层的合法权益
C．司法体系深受民主原则的影响
D．民众与政治家的矛盾逐渐激化
9．公元前6世纪，大流士把波斯帝国划分为23个行省。每个省设立总督一人，掌握本省的行政、司法和税收大权；另设一个军事首长，统领驻军。军事首长与总督互不隶属，互相监督，互相告发。大流士这一举措( )
A．确立了君主专制制度
B．加强了中央集权
C．改变了西亚社会风俗
D．规范了税收系统
10．(2023·山东青岛)波斯帝国的贵族百姓都是国王的仆从，国王通过遍布帝国境内的道路、通讯系统，加强对地方控制。同时其境内亚美尼亚村庄和希腊人城市的历史表明，公民权的授予、治理方式的选择等内部的事务，都由村庄或者城市自主决定。这表明波斯帝国( )
A．大力宣扬君权神授的思想
B．建立比较完善的官僚体系
C．中央集权和地方自治相结合
D．继承了希腊城邦的政治遗产
11．(2023·河北廊坊)亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，实行波斯与马其顿混合编制。“在骑兵特别部队里，还招募了一些波斯上层分子参加。许多东方的官兵被选派担任各级职务……把巴克特利亚人希塔斯任命为他们的指挥官。”亚历山大此举旨在( )
A．促进东西方间的文化交流
B．推动对古希腊文化的认同
C．缓和同被征服国家的矛盾
D．扩大波斯帝国的统治基础
12．(2023·江苏镇江)《世界史纲》写道：“亚历山大去世以前，尤其是在他去世以后，人们有时间对他进行考虑时，关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说明亚历山大远征( )
A．加强了世界各地的联系
B．影响了人们的世界观
C．促进世界性法律的出现
D．扩大了希腊文化影响
13．(2023·山东菏泽)如图为某学者对某一历史事件的评价。据此可知，该学者评价的是( )
使希腊文明与埃及、巴比伦、印度文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围， 加快了人类历史由分散走向整体的进程。
A．亚述帝国的对外征服
B．古希腊的殖民
C．古代罗马的对外扩张
D．亚历山大东征
14．(2023·江苏盐城)罗马帝国君主君士坦丁一世对每一个商人征收用金银纳的税，即便是最底层的城市小贩和穷困潦倒者都不能免除上述税收。每隔四年，当征税的时间到来之时，满城除了哀鸿遍野、怨声载道之外就再也听不到别的声音了。由此可知，罗马帝国灭亡的原因之一是( )
A．统治者横征暴敛
B．蛮族人的入侵
C．工商业发展滞后
D．宗教斗争激烈
15．(2023·山西联考)西亚叙利亚米塔尼遗址的壁画中有古埃及女神哈索的形象，一些铜碗的象牙柄以及碗上的装饰图案也有对古埃及服装、带翅的圣虫和鹰头狮身像的仿制。这反映了( )
A．丝绸之路促进了东西文化交流
B．古代亚非地区的文化交流
C．叙利亚是埃及文明的中心区域
D．古埃及文化来源的多元性
16．(2023·湖北联考)苏美尔对巴比伦、巴比伦对亚述，恰与克里特对希腊、希腊对罗马文化的贡献相当。苏美尔及克里特各创造了一种文化，巴比伦及希腊承袭并扩张之，亚述与罗马又承袭并扩张之。这表明( )
A．文明的交流改变了文明进程
B．传统文明必然被新兴文明所取代
C．文明的进程伴随着帝国扩张
D．文明的传承得益于其源头的滋养
二、非选择题(本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共52分)
17．(14分)阅读材料，回答问题。
材料一　佛教，公元前6世纪产生于南亚次大陆，取代了婆罗门教，获得广泛传播。公元前3世纪阿育王将其定为国教，并派遣僧侣向外国传扬，中经迦腻色迦王尽力提倡，公元5、6世纪达于极盛。据佛教文献记载，公元前6世纪南亚次大陆的部落大部分进入国家形成时代，出现大大小小20多个国家，其中较为重要的有16国，这些国家间不断发生冲突、兼并，使社会各阶层深感不安，他们需要寻找新的精神依托与出路。当时正在兴起的政治上、经济上占有实权的奴隶主官僚、商人，也要求改变婆罗门垄断的局面，建立新的统治秩序。动荡的社会中，佛教以它的“中道”主义取得社会的支持。
——摘编自朱锡强《佛教在印度兴起与衰落的原因》
材料二　种姓制度作为一种特殊的社会等级制度，在古印度时期被称为“瓦尔纳”制度。诞生于公元前两千年中叶，从中亚、西亚经由印度西北部的山口，陆续向印度河中游一代涌入，征服了当地的达罗毗荼人，入侵者是白种人，白种人为维护自身的高贵地位，加大对征服者的控制，对各种姓的权利进行严格的划分。从法律地位上来看，婆罗门的法律地位最高；在债券债务方面，各种姓在借贷利率上存在着较大的差别；在婚姻家庭方面严格限制不同种族进行通婚。古印度是一个政教合一的国家，国家推行宗教典籍，不仅能够对人们思想进行控制，也巩固了种姓制度的地位。
——摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括佛教在印度兴盛的原因。(6分)
(2)根据材料二，概括古代印度种姓制度的特点；综合上述材料并结合所学知识，指出古印度种姓制度与宗教之间的关系。(8分)
18．(12分)阅读材料，回答问题。
材料一　世界上有四大文明摇篮，文明的种子从这些地区传播到全球各地。按照由东及西的次序排列，它们是：中国印度次大陆“肥沃的新月形地带”和地中海地区。……印度曾深深地影响过亚洲大部分地区的宗教生活，为东南亚整个文化提供了极为重要的成分，并且直接或间接地将它的文化影响扩展到世界各地。
——摘编自[澳]巴沙姆《印度文化史》
材料二　文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体来说，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
(1)根据材料一并结合所学知识，任举三例说明古代印度对人类文明的贡献。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈对古代文明交流的认识。(6分)
19．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　公元前6世纪的波斯帝国，从东部边陲到西南边境的广袤地区都被不同的道路以及分布在沿途的驿站所连接，其中最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹并提供基本的补给。据现代学者估计，利用信使和专门挑选的快马传递信件，依靠波斯帝国的中继系统可以在12天内横跨超过2500公里的距离，帝国会定期派巡查员检查并维护道路与驿站，所有执行公务的人员在各级道路往来通行时，都需持有国王或地方总督签发的旅行许可文件。
——摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》
材料二：罗马帝国时期，为了更便捷地获取情报和使命令快速下达，罗马帝国在其广阔的统辖地区到处设立驿站，依靠一站接一站的办法，沿着罗马大道一天跑上100英里也没有问题。驿站的管理者主要是由市镇议会任命的包税人，驿站周围居住的居民负责驿站的维修，道路沿线的城镇为信使提供食品和马匹。驿站主要服务于公务来往，只有拿到皇帝或级别较高的官员颁发的通行证后，才可使用驿站的服务，并按公示固定付费，对违规使用通行证的人，按照法律进行严厉的惩罚。
——摘编自葛臻明、牛秋实《秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究》
(1)根据材料一、二，概括波斯帝国与罗马帝国驿站建设的共同点。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析古代帝国驿站建设的意义。(6分)
20．(14分)古代希腊、罗马为世界文明发展做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
材料一　从公元前8世纪中期到公元前6世纪晚期，希腊人在地中海和黑海沿岸建立了400多处殖民地。从过程看，海外殖民通常先由某一城邦发起，它通常被称为母邦；母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园，这一家园被称为子邦——殖民城邦。殖民城邦和母邦在政治经济关系上是平等的，所有子邦都是希腊世界的新成员，它们在政治、经济、文化各方面都和希腊本土诸邦类似。于是子邦和母邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，希腊的商业贸易受惠良多。广泛密切的贸易联系还进一步扩大了海外市场，构成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和经济圈，这远远超过了公元前2千纪爱琴文明的规模。这个更广阔的活动天地在政治和文化方面对希腊城邦的影响也是很积极的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：古代史编》等
材料二　每个民族种植和生产的东西，在这里肯定总是充盈有余的，带着世界各地在各个季节出产的各种产品到这里来的商人如此之多，让这里好像是世界共同的仓库一般。人们可以看到来自印度的众多产品，如果他愿意，还可以看到来自阿拉伯—费尼克斯的商品，其数量之大，会让他猜测那里的树上可能早就光秃秃了，无论那里的人们需要什么，都得到这里来求购他们自己的产品。巴比伦的服装以及蛮族国家的奢侈品被运到这里的数量要大得多，而且比人们从那克索斯或库特诺斯航行到雅典运输他们的任何商品都要更加容易。埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场，船只的进出从来不会停止。因此，大海，更不用说港口了，居然能容纳如此之多的商船，真是让人吃惊。……所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。
——摘译自公元2世纪阿利斯提德的演说《致罗马》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古希腊人海外殖民扩张的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析公元2世纪罗马繁荣的原因。(8分)
第一单元质量检测
满分：100分　考试时间：90分钟
一、选择题(本大题共16个小题，每小题3分，共48分)
1．(2023·河北张家口)文字的发明就足以使古代美索不达米亚人在推动人类向前发展的最具有创造力的民族中占有重要一席。但令人惊异的是，生活在此地的居民对人类所做出的贡献不止于此，他们还发明了轮子、历法、数学中的乘除法等。材料强调古巴比伦文明( D )
A．彰显亚非文明特点
B．已形成完备体系
C．蕴含早期人文精神
D．曾取得辉煌成就
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦文明。根据材料信息“文字的发明”“最具有创造力的民族中占有重要一席”“生活在此地的居民对人类所做出的贡献还有轮子、历法、数学中的乘除法等”可知，古巴比伦文明曾取得辉煌的成就，D项正确；材料中没有体现非洲文明的信息，且“彰显亚非文明特点”的说法与材料主旨不符，排除A项；材料只涉及文字、历法、数学等几种成就，体现不出古巴比伦文明的体系完备，排除B项；人文精神强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，但这与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
2．(2023·河南联考)《汉谟拉比法典》规定：商贩到各地去做买卖的时候，如果遇到强盗，货物和金钱被抢，只要在神的面前发誓没有谎报，他的损失可以从国王那里得到偿还。这一规定说明，《汉谟拉比法典》( B )
A．宣扬君权神授
B．对商人给予了保护和优待
C．维护君主专制
D．力主建立稳定的社会秩序
解析：据本题时间信息可知准确的时空是：古巴比伦时期。根据材料可知，《汉谟拉比法典》对商贩进行了利益保护，B项正确；君权神授说，或作天授君权说，它是古代以宗教来主导政治时期君主为了巩固自己的权力而提倡的一种做法，材料中未涉及宗教，排除A项；君主专制的释义：国家的统治权，由君主一人以强力独断独行的制度。与材料无关，排除C项；根据材料可知，《汉谟拉比法典》对商贩进行了利益保护，而稳定的社会秩序与题干信息没有直接联系，排除D项。故选B项。
3．(2023·广东河源)《汉谟拉比法典》规定，“如果一个人打掉了与他地位相同的人的牙齿，那么也应打掉他的牙齿……如果一个人打了地位比他高的人的嘴巴，那么他应在集会上被牛皮鞭打六十下”。这反映出古巴比伦( D )
A．统治者崇尚严刑峻法
B．平等保护公民权益
C．法律渗透公平和正义
D．法律维护等级秩序
解析：据本题时间信息可知准确时空是古代西亚。据材料可知，《汉谟拉比法典》规定，两个人之间发生肢体冲突时，对象不同，法律惩罚程度不同，如果对象涉及地位高于自己的人，将会受到严惩，这说明《汉谟拉比法典》凸显明显的等级性，D项正确；材料主旨不是严刑峻法，而是法律量刑的等级性色彩明显，排除A项；B项说法既不符史实，也不符题意，排除B项；材料体现的是《汉谟拉比法典》中的不公平和不正义，排除C项。故选D项。
4．(2023·江苏盐城)在埃及第一王朝第五位国王(约公元前2930年)墓中，考古出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了“州”、总督，此外还有军人形象的图像。这表明埃及( C )
A．宣扬贵贱分明和君权神授
B．法老至高无上权威得以维护
C．建立了较完善的官僚系统
D．国家治理效率得到极大提升
解析：据本题时间信息可知准确时空是：约公元前2930年(古埃及)。根据材料“出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了‘州’、总督，此外还有军人形象的图像。”可知，在考古中出土了刻有法官字样的印章、财政官吏印记的陶器，铭文残片中提及了“州”、总督，此外还有军人形象的图像，说明在古埃及时期，已经出现了较为完善的官僚系统，C项正确；材料中没有描述贵贱分明和君权神授的信息，排除A项；材料中没有体现法老权威信息，排除B项；材料中描述的是官职，没有体现国家治理，甚至是效率的提升，排除D项。故选C项。
5．(2023·山东济南)“在古代印度的城市里，经常会听到一阵阵的敲击瓦罐的声音，路上行人纷纷躲在路旁。这是为什么？同样是人，他们却要远离城市居住；同样是人，他们却被看成是不可接触的‘贱民’，就连死了，也要埋到人迹罕至的地方。”这一情境出现的原因是( C )
A．古代印度社会长期分裂
B．古代印度多种宗教影响
C．古代印度盛行种姓制度
D．古代印度文化丰富多彩
解析：根据题干关键信息可知准确时空是：古代的印度。结合所学知识可知，古印度的种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭。因此根据材料关键信息“古印度”“贱民”等，可知与种姓制度有关，C项正确；材料体现的是等级制度，与印度的社会是否分裂无关，排除A项；种姓制度受到印度教的影响，排除B项；材料与印度文化丰富多彩无关，排除D项。故选C项。
6．(2023·云南曲靖)《薄伽梵歌》是古印度著名史诗《摩诃婆罗多》的经典篇章，其重要理论是：“自己的职责即使不完善，也胜似圆满地执行他人职责；从事自己本性决定的工作，他就不会犯下什么罪过。”据此可知，该理论意在( A )
A．维系严格的等级制度
B．提高古代印度的行政效能
C．强调以能力划分阶层
D．保障平民阶层的基本利益
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古代(印度)。据本题材料信息得出主要结论：古印度著名史诗《摩诃婆罗多》宣扬社会成员须履行各自的职责和义务、遵守个人本分，意在维系严格的等级制度，A项正确；提高古代印度的行政效能与“从事自己本性决定的工作，他就不会犯下什么罪过”不符，排除B项；材料强调的是以种姓身份而非以能力划分阶层，排除C项；材料没有特别强调保障平民阶层基本利益信息，排除D项。故选A项。
7．(2023·山东临沂)古代雅典鼓励公民充当公共利益诉讼的起诉者，被告若被判有罪，受到罚款或财产充公的处罚，原告可以获得罚款的一部分作为奖励。这一举措旨在( C )
A．强化对执政者的监督
B．维护公民的正当利益
C．培育公民的城邦意识
D．打破政治垄断的局面
解析：据本题时间信息可知准确时空是古代雅典。由材料可知，古代雅典对维护城邦公共利益的公民实行奖励，这表明古代雅典鼓励公民积极维护城邦的利益，这是在培育公民的城邦主人公意识，C项正确；材料不能表明这项举措是针对执政者的，排除A项；这一举措是维护城邦公共利益，不是维护公民的利益，排除B项；材料中的信息与打破政治垄断不相关，排除D项。故选C项。
8．(2023·山西吕梁)雅典政治家克里昂(公元前470—前422年)因其政治丑行被喜剧家阿里斯托芬揭露而愤怒异常，便企图以辱国家罪对阿里斯托芬进行惩处。但他只能以普通公民的身份提出控告，并与阿里斯托芬在陪审法庭上进行辩论，最终被判决败诉。这反映出雅典( C )
A．司法审判具有明显主观随意性
B．注重保障平民阶层的合法权益
C．司法体系深受民主原则的影响
D．民众与政治家的矛盾逐渐激化
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古希腊(世界)。根据材料可知，在雅典，政治家对民众的惩处只能通过陪审法庭予以判决，在判决前，则需要政治家以公民身份与被告辩论，这反映出在司法审判过程中，依旧坚持了民主原则，C项正确；审判根据双方辩论结果而定，而非主观判断，排除A项；材料与保障平民合法权益无关，排除B项；材料只涉及克里昂个人，并不代表民众与整个政治家群体，排除D项。故选C项。
9．公元前6世纪，大流士把波斯帝国划分为23个行省。每个省设立总督一人，掌握本省的行政、司法和税收大权；另设一个军事首长，统领驻军。军事首长与总督互不隶属，互相监督，互相告发。大流士这一举措( B )
A．确立了君主专制制度
B．加强了中央集权
C．改变了西亚社会风俗
D．规范了税收系统
解析：据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知大流士在“地方上”设行省，以便控制地方。行省的总督和军事首长“互不隶属，互相监督，互相告发”，这样有利于防止地方专权，有利于加强中央集权，B项正确；材料主要体现的是通过加强对地方的管理和削弱地方权力，以加强中央集权，与“确立了君主专制制度”无直接关系，排除A项；材料主旨是削弱地方权力，加强中央集权， 不体现是否改变了西亚社会风俗，排除C项； 材料不仅仅涉及“税收”，D项不能全面概括材料，排除D 项。故选B项。
10．(2023·山东青岛)波斯帝国的贵族百姓都是国王的仆从，国王通过遍布帝国境内的道路、通讯系统，加强对地方控制。同时其境内亚美尼亚村庄和希腊人城市的历史表明，公民权的授予、治理方式的选择等内部的事务，都由村庄或者城市自主决定。这表明波斯帝国( C )
A．大力宣扬君权神授的思想
B．建立比较完善的官僚体系
C．中央集权和地方自治相结合
D．继承了希腊城邦的政治遗产
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。据材料“波斯帝国的贵族百姓都是国王的仆从，国王通过遍布帝国境内的道路、通讯系统，加强对地方控制”并结合所学可以得出波斯帝国实行中央集权，据材料部分地区“公民权的授予、治理方式的选择等内部的事务，都由村庄或者城市自主决定”可以得出地方自治，所以材料表明波斯帝国是中央集权和地方自治相结合，C项正确；材料并没有“君权神授”的信息，也不体现是否大力宣扬，排除A 项；材料不能体现是否建立了“比较完善的官僚体系”，排除B项；材料虽涉及一定程度的“自治”，但是古希腊政治主要特点是城邦政治，独立自治，直接民主等，而波斯帝国是君主专制的大帝国，D项不符合史实，排除D项。故选C项。
11．(2023·河北廊坊)亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，实行波斯与马其顿混合编制。“在骑兵特别部队里，还招募了一些波斯上层分子参加。许多东方的官兵被选派担任各级职务……把巴克特利亚人希塔斯任命为他们的指挥官。”亚历山大此举旨在( C )
A．促进东西方间的文化交流
B．推动对古希腊文化的认同
C．缓和同被征服国家的矛盾
D．扩大波斯帝国的统治基础
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古代(亚历山大帝国)。根据材料“亚历山大把波斯及其北方招募来的士兵，加以方阵和马队的特殊训练，实行波斯与马其顿混合编制”可知，通过任用被征服国家的官员、士兵，亚历山大缓和了与被征服国家间的紧张关系，缓和同被征服国家的矛盾，提升了统治的合法性，C项正确；官员交叉任职并不能直接导致文化交流，文化交流的扩大需要民间参与，排除A项；本题题干并不能直接体现“古希腊文化”，且推动对古希腊文化的认同并非亚历山大的根本意图，排除B项；题干并未直接体现“社会基础”，社会基础的扩大主要体现于民间融合，如鼓励通婚政策，排除D项。故选C项。
12．(2023·江苏镇江)《世界史纲》写道：“亚历山大去世以前，尤其是在他去世以后，人们有时间对他进行考虑时，关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说明亚历山大远征( B )
A．加强了世界各地的联系
B．影响了人们的世界观
C．促进世界性法律的出现
D．扩大了希腊文化影响
解析：据本题时间信息可知准确时空是：亚历山大帝国。根据“关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”可得出亚历山大东征，拓展了人们的视野，使人们形成世界性的法律概念，说明影响并拓展了人们的世界观，B项正确；材料强调视野的拓展，而不是各地联系的加强，排除A项；材料中的法律只是一种概念，而不是真的世界性法律出现，排除C项；材料中没有强调东征的希腊化，排除D项。故选B项。
13．(2023·山东菏泽)如图为某学者对某一历史事件的评价。据此可知，该学者评价的是( D )
使希腊文明与埃及、巴比伦、印度文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围， 加快了人类历史由分散走向整体的进程。
A．亚述帝国的对外征服
B．古希腊的殖民
C．古代罗马的对外扩张
D．亚历山大东征
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古代的世界。根据“使希腊文明与埃及、巴比伦、印度文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。”可得出材料强调的是亚历山大东征促进了东西方文化的交流，推动了希腊化，D项正确；亚述帝国的对外征服并没有到达印度地区，排除A项；古希腊的殖民活动没有到达印度，排除B项；罗马帝国的扩张东到幼发拉底河上游，并没有到印度地区，排除C项。故选D项。
14．(2023·江苏盐城)罗马帝国君主君士坦丁一世对每一个商人征收用金银纳的税，即便是最底层的城市小贩和穷困潦倒者都不能免除上述税收。每隔四年，当征税的时间到来之时，满城除了哀鸿遍野、怨声载道之外就再也听不到别的声音了。由此可知，罗马帝国灭亡的原因之一是( A )
A．统治者横征暴敛
B．蛮族人的入侵
C．工商业发展滞后
D．宗教斗争激烈
解析：材料“罗马帝国君主君士坦丁一世对每一个商人征收用金银纳的税，即便是最底层的城市小贩和穷困潦倒者都不能免除上述税收。每隔四年，当征税的时间到来之时，满城除了哀鸿遍野、怨声载道之外就再也听不到别的声音了”体现了统治者横征暴敛，A项正确；材料中未涉及蛮族入侵问题，排除B项；结合所学可知，罗马帝国时期工商业发展较为先进，排除C项；宗教斗争与题干无关，排除D项。故选A项。
15．(2023·山西联考)西亚叙利亚米塔尼遗址的壁画中有古埃及女神哈索的形象，一些铜碗的象牙柄以及碗上的装饰图案也有对古埃及服装、带翅的圣虫和鹰头狮身像的仿制。这反映了( B )
A．丝绸之路促进了东西文化交流
B．古代亚非地区的文化交流
C．叙利亚是埃及文明的中心区域
D．古埃及文化来源的多元性
解析：据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。从材料的内容可以看出，西亚的壁画中有埃及的文化内容，说明古代西亚与古埃及间有文化方面的交流，B项正确；材料不能证明是通过丝绸之路进行交流的，排除A项；叙利亚不属于埃及，排除C项；材料体现的是西亚文明中的埃及文化，而不是埃及文化的多元，排除D项。故选B项。
16．(2023·湖北联考)苏美尔对巴比伦、巴比伦对亚述，恰与克里特对希腊、希腊对罗马文化的贡献相当。苏美尔及克里特各创造了一种文化，巴比伦及希腊承袭并扩张之，亚述与罗马又承袭并扩张之。这表明( D )
A．文明的交流改变了文明进程
B．传统文明必然被新兴文明所取代
C．文明的进程伴随着帝国扩张
D．文明的传承得益于其源头的滋养
解析：据本题时间信息可知准确时空是：人类早期的文明。材料说明苏美尔和克里特作为源头文明，对后来的巴比伦、亚述、希腊、罗马等都产生了深远影响，所以说文明的传承得益于其源头的滋养，D项正确；材料无法体现文明的交流改变了文明进程，排除A项；B选项中“必然”说法过于绝对，本身观点错误，排除；材料并未涉及文明的发展与帝国扩张之间的关系，排除C项。故选D项。
二、非选择题(本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共52分)
17．(14分)阅读材料，回答问题。
材料一　佛教，公元前6世纪产生于南亚次大陆，取代了婆罗门教，获得广泛传播。公元前3世纪阿育王将其定为国教，并派遣僧侣向外国传扬，中经迦腻色迦王尽力提倡，公元5、6世纪达于极盛。据佛教文献记载，公元前6世纪南亚次大陆的部落大部分进入国家形成时代，出现大大小小20多个国家，其中较为重要的有16国，这些国家间不断发生冲突、兼并，使社会各阶层深感不安，他们需要寻找新的精神依托与出路。当时正在兴起的政治上、经济上占有实权的奴隶主官僚、商人，也要求改变婆罗门垄断的局面，建立新的统治秩序。动荡的社会中，佛教以它的“中道”主义取得社会的支持。
——摘编自朱锡强《佛教在印度兴起与衰落的原因》
材料二　种姓制度作为一种特殊的社会等级制度，在古印度时期被称为“瓦尔纳”制度。诞生于公元前两千年中叶，从中亚、西亚经由印度西北部的山口，陆续向印度河中游一代涌入，征服了当地的达罗毗荼人，入侵者是白种人，白种人为维护自身的高贵地位，加大对征服者的控制，对各种姓的权利进行严格的划分。从法律地位上来看，婆罗门的法律地位最高；在债券债务方面，各种姓在借贷利率上存在着较大的差别；在婚姻家庭方面严格限制不同种族进行通婚。古印度是一个政教合一的国家，国家推行宗教典籍，不仅能够对人们思想进行控制，也巩固了种姓制度的地位。
——摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括佛教在印度兴盛的原因。(6分)
(2)根据材料二，概括古代印度种姓制度的特点；综合上述材料并结合所学知识，指出古印度种姓制度与宗教之间的关系。(8分)
答案：(1)原因：佛教适应了印度当时社会的需要；婆罗门教受到冲击；长期战争；印度人民的需求；统治者的重视。
(2)特点：历史悠久；等级森严；渗透人民生活；与宗教紧密相连。(任答两点即可)关系：种姓制度是在宗教影响下产生和发展的，而种姓制度也促进了宗教的改革和发展，两者是相辅相成的关系。(言之有理即可)
解析：(1)原因：本题是背景类材料分析题。时空是公元前6世纪至公元5、6世纪(印度)。根据材料一“这些国家间不断发生冲突、兼并，使社会各阶层深感不安，他们需要寻找新的精神依托与出路。”并结合所学知识可知，佛教适应了印度当时社会的需要。根据材料一“佛教，公元前6世纪产生于南亚次大陆，取代了婆罗门教，获得广泛传播。”可知婆罗门教受到冲击。根据材料一“公元前6世纪南亚次大陆的部落大部分进入国家形成时代，出现大大小小20多个国家，其中较为重要的有16国，这些国家间不断发生冲突、兼并。”可知长期战争。根据材料一“当时正在兴起的政治上、经济上占有实权的奴隶主官僚、商人，也要求改变婆罗门垄断的局面，建立新的统治秩序。”可知统治者的重视。根据材料一“动荡的社会中，佛教以它的‘中道’主义取得社会的支持。”可知印度人民的需求。
(2)特点：本题是特点类材料分析题。时空是公元前两千年中叶(印度)。根据材料二“白种人为维护自身的高贵地位，加大对征服者的控制，对各种姓的权利进行严格的划分。”并结合所学知识可知，印度种姓制度的特点有等级森严。根据材料二“诞生于公元前两千年中叶。”可知历史悠久。根据材料二“在婚姻家庭方面严格限制不同种族进行通婚。”可知渗透人民生活。根据材料二“古印度是一个政教合一的国家，国家推行宗教典籍，不仅能够对人们思想进行控制，也巩固了种姓制度的地位。”可知与宗教紧密相连。
关系：本题是特点类材料分析题。时空是公元前两千年中叶(印度)。根据材料二“古印度是一个政教合一的国家，国家推行宗教典籍，不仅能够对人们思想进行控制，也巩固了种姓制度的地位。”并结合种姓制度促进印度宗教改革的相关史实可知，种姓制度是在宗教影响下产生和发展的，而种姓制度也促进了宗教的改革和发展，两者是相辅相成的关系。
18．(12分)阅读材料，回答问题。
材料一　世界上有四大文明摇篮，文明的种子从这些地区传播到全球各地。按照由东及西的次序排列，它们是：中国印度次大陆“肥沃的新月形地带”和地中海地区。……印度曾深深地影响过亚洲大部分地区的宗教生活，为东南亚整个文化提供了极为重要的成分，并且直接或间接地将它的文化影响扩展到世界各地。
——摘编自[澳]巴沙姆《印度文化史》
材料二　文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体来说，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
(1)根据材料一并结合所学知识，任举三例说明古代印度对人类文明的贡献。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈对古代文明交流的认识。(6分)
答案：(1)贡献：古代印度是人类文明摇篮，诞生了人类早期文明；印度创立了从1到9的数字，发明了0，提出按位计值的方法，推动人类进步；印度诞生了佛教，影响了人类的宗教生活。
(2)认识：不同地区文明独立发展，具有多元特征；不同地区古代文明相互交流与借鉴；任何一种文明都不能封闭自守，要积极吸收借鉴外来文明。
解析：(1)本题是特点类材料分析题。时空是古代印度。根据材料“世界上有四大文明摇篮，文明的种子从这些地区传播到全球各地。按照由东及西的次序排列，它们是：中国印度次大陆‘肥沃的新月形地带’和地中海地区”可知，古代印度是人类文明摇篮，诞生了人类早期文明；根据材料“印度曾深深地影响过亚洲大部分地区的宗教生活”可知，印度诞生了佛教，影响了人类的宗教生活；根据所学知识可知，印度创立了从1到9的数字，发明了0，提出按位计值的方法，推动人类进步。
(2)本题是认识类材料分析题。时空是古代(世界)。根据材料“文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点”可知，不同地区文明独立发展，具有多元特征；根据材料“这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响”可知，不同地区古代文明相互交流与借鉴；任何一种文明都不能封闭自守，要积极吸收借鉴外来文明。
19．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　公元前6世纪的波斯帝国，从东部边陲到西南边境的广袤地区都被不同的道路以及分布在沿途的驿站所连接，其中最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹并提供基本的补给。据现代学者估计，利用信使和专门挑选的快马传递信件，依靠波斯帝国的中继系统可以在12天内横跨超过2500公里的距离，帝国会定期派巡查员检查并维护道路与驿站，所有执行公务的人员在各级道路往来通行时，都需持有国王或地方总督签发的旅行许可文件。
——摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》
材料二：罗马帝国时期，为了更便捷地获取情报和使命令快速下达，罗马帝国在其广阔的统辖地区到处设立驿站，依靠一站接一站的办法，沿着罗马大道一天跑上100英里也没有问题。驿站的管理者主要是由市镇议会任命的包税人，驿站周围居住的居民负责驿站的维修，道路沿线的城镇为信使提供食品和马匹。驿站主要服务于公务来往，只有拿到皇帝或级别较高的官员颁发的通行证后，才可使用驿站的服务，并按公示固定付费，对违规使用通行证的人，按照法律进行严厉的惩罚。
——摘编自葛臻明、牛秋实《秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究》
(1)根据材料一、二，概括波斯帝国与罗马帝国驿站建设的共同点。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析古代帝国驿站建设的意义。(6分)
答案：(1)共同点：驿站分布范围广；信息传递速度快；注重对驿站的管理和维护；驿站使用受统治者管控。
(2)意义：加速了信息传递；增强了帝国的控制力，巩固了统治；加强了不同地区的经济联系，有利于经济发展；促进了文化交流。
解析：(1)本题是对比类材料分析题。时空是古代(波斯、罗马)。据材料“波斯帝国，从东部边陲到西南边境的广袤地区都被不同的道路以及分布在沿途的驿站所连接”“罗马帝国在其广阔的统辖地区到处设立驿站”可得出驿站分布范围广；据材料“可以在12天内横跨超过2500公里的距离”“一天跑上100英里也没有问题”可得出信息传递速度快；据材料“帝国会定期派巡查员检查并维护道路与驿站”“驿站的管理者主要是由市镇议会任命的包税人，驿站周围居住的居民负责驿站的维修，道路沿线的城镇为信使提供食品和马匹”可得出注重对驿站的管理和维护；据材料“所有执行公务的人员在各级道路往来通行时，都需持有国王或地方总督签发的旅行许可文件”“只有拿到皇帝或级别较高的官员颁发的通行证后，才可使用驿站的服务”可得出驿站使用受统治者管控。
(2)本题是影响类材料分析题。时空是古代世界。根据材料并结合所学从政治、经济、文化等角度分析。据材料“利用信使和专门挑选的快马传递信件”“为了更便捷地获取情报和使命令快速下达”，并结合所学可得出驿站建设加速了信息传递，增强了帝国的控制力，巩固了统治；结合所学，道路和驿站便利了交通，为经济联系和文化交流提供了有利条件。
20．(14分)古代希腊、罗马为世界文明发展做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
材料一　从公元前8世纪中期到公元前6世纪晚期，希腊人在地中海和黑海沿岸建立了400多处殖民地。从过程看，海外殖民通常先由某一城邦发起，它通常被称为母邦；母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园，这一家园被称为子邦——殖民城邦。殖民城邦和母邦在政治经济关系上是平等的，所有子邦都是希腊世界的新成员，它们在政治、经济、文化各方面都和希腊本土诸邦类似。于是子邦和母邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，希腊的商业贸易受惠良多。广泛密切的贸易联系还进一步扩大了海外市场，构成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和经济圈，这远远超过了公元前2千纪爱琴文明的规模。这个更广阔的活动天地在政治和文化方面对希腊城邦的影响也是很积极的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：古代史编》等
材料二　每个民族种植和生产的东西，在这里肯定总是充盈有余的，带着世界各地在各个季节出产的各种产品到这里来的商人如此之多，让这里好像是世界共同的仓库一般。人们可以看到来自印度的众多产品，如果他愿意，还可以看到来自阿拉伯—费尼克斯的商品，其数量之大，会让他猜测那里的树上可能早就光秃秃了，无论那里的人们需要什么，都得到这里来求购他们自己的产品。巴比伦的服装以及蛮族国家的奢侈品被运到这里的数量要大得多，而且比人们从那克索斯或库特诺斯航行到雅典运输他们的任何商品都要更加容易。埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场，船只的进出从来不会停止。因此，大海，更不用说港口了，居然能容纳如此之多的商船，真是让人吃惊。……所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。
——摘译自公元2世纪阿利斯提德的演说《致罗马》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古希腊人海外殖民扩张的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析公元2世纪罗马繁荣的原因。(8分)
答案：(1)特点：通过移民建立新的城邦；新旧城邦地位平等、独立自治；各城邦之间经贸联系密切。
(2)原因：帝国的扩张，罗马版图的扩大；制度的创新；交通的完善；东西方经济、文化的交流；奴隶的辛勤劳动；罗马法的作用。
解析：(1)本题是特点类材料分析题，时空是古希腊时期。由材料一“海外殖民通常先由某一城邦发起，它通常被称为母邦；母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园，这一家园被称为子邦——殖民城邦。”可得出通过移民建立新的城邦；由材料一“殖民城邦和母邦在政治经济关系上是平等的，所有子邦都是希腊世界的新成员，它们在政治、经济、文化各方面都和希腊本土诸邦类似。”可得出新旧城邦地位平等、独立自治；由材料一“于是子邦和母邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，希腊的商业贸易受惠良多。”可得出各城邦之间经贸联系密切。
(2)本题是原因类材料分析题，时空是公元2世纪的罗马。由材料二“埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场，船只的进出从来不会停止。”及所学可得出帝国的扩张，罗马版图的扩大；由材料二“大海，更不用说港口了，居然能容纳如此之多的商船，真是让人吃惊”可得出交通的完善；由材料二“任何曾经创造出来或生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”可得出东西方经济、文化的交流；结合所学可知，制度的创新；奴隶的辛勤劳动；罗马法的作用。