(共61张PPT)
第四单元 资本主义制度的确立
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
基础必备 探新知
史料探究 释疑难
随堂训练 测达标
目标展示 定方向
课程延伸 提素养
目标展示 定方向
课程标准 素养目标
1.了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。 2．认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 1.结合英、法、美资产阶级革命的历程，从时空观念角度了解英、法、美早期资产阶级革命的基本史实。
2．了解各国依据各自国情确立的政治制度，从家国情怀角度认识资产阶级政治制度在西方政治发展中的作用。
3．掌握资产阶级政治经济制度确立的实质，从史料实证的角度正确认识各国政治制度的局限性。
4．联系近代西方政治思想理念，从唯物史观角度认识资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
基础必备 探新知
一、英、美、法资产阶级革命
1．英国资产阶级革命
(1)背景：16—17 世纪，英国___________和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
(2)过程
①1640 年， 英国爆发资产阶级革命，经过两次内战，议会获胜，处死国王。
②随后，英国经历了_________、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争，1688 年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。
资产阶级
共和国
思考1：英国“光荣革命”的实质和意义是什么？
提示1：(1)实质：从形式上看，这是一场宫廷政变；从阶级实质上分析，这是一场资产阶级和新旧贵族之间的相互妥协。
(2)意义：“光荣革命”结束了封建君主专制，实现了资产阶级掌握政权的愿望，为君主立宪制在英国的确立提供了政治前提，也为英国资本主义的发展开辟了道路。
(3)结果
①《权利法案》：1689 年，英国议会通过《权利法案》，_______议会权力，限制王权。
②《王位继承法》：1701 年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为___________，也不能与天主教徒结婚。
③“光荣革命”后，英国_____________逐步形成。
扩大
天主教徒
君主立宪制
2．美国资产阶级革命
(1)背景：18 世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13 块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。
(2)过程
①开始：1775 年4 月，波士顿附近___________的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。
②发表《独立宣言》：1776 年7 月4 日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了___________思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。
③胜利：1783 年，英国承认美国独立。
(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场__________革命。
莱克星顿
人民主权
资产阶级
3．法国资产阶级革命
(1)背景：18 世纪，法国___________严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱___________统治和等级制度的束缚，启蒙思想也对民众产生了深刻影响。
(2)过程
①爆发：1789 年7 月14 日，法国大革命爆发。
②颁布《人权宣言》：议会颁布了《人权与公民权宣言》，即《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、___________和保护私有财产等原则。
专制制度
封建专制
人民主权
③颁布宪法：1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。但是，革命遭到内外反动势力的联合进攻，斗争异常激烈。
④法兰西第一帝国
A．建立：1799 年，________发动军事政变，建立军事独裁统治。
B．评价：拿破仑的统治维护了大革命所确立的___________经济制度，但他实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家。
C．覆灭：1815 年，在欧洲各国的联合进攻下，__________覆灭。
(3)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的___________，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
拿破仑
资本主义
拿破仑帝国
封建制度
思考2：法国大革命艰难曲折的原因有哪些？
提示2：(1)历史因素：法国经历了近千年的封建专制统治，封建主义根深蒂固。在资产阶级革命过程中，封建旧势力不甘心自己的失败，疯狂反扑。
(2)外来干涉：一是法国大革命的爆发，引起欧洲封建君主国的仇恨和恐慌。他们不愿意看到法国称霸欧洲乃至世界，组织反法联盟干涉法国革命，致使法国政局动荡不安。二是英国霸主的积极干涉。
(3)经济基础：国内小农经济基础稳固，而资本主义经济发展相对缓慢。
(4)资产阶级内部矛盾：法国资产阶级因为利益不同，分为若干政治派别，政治主张的不同增加了共和制度确立的艰难。
二、资本主义制度的确立
1．背景
(1)随着_______________的成功，资本主义经济制度逐渐确立。
(2)为了维护自身利益，___________建立起适合资本主义经济发展的政治制度。
2．政体形式
(1)英国：英国是____________的代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；18 世纪中期，英国形成____________。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
资产阶级革命
资产阶级
君主立宪制
责任内阁制
英国政治制度演进的特点
(1)连续性：近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的，从《大宪章》到《权利法案》，从英国的内阁到责任内阁制，都体现了连续性特点。
(2)渐进性：英国政治制度发展变化是渐进式的。英国君主立宪制在17世纪末形成，以后逐渐发展完善，实现了全面的民主化。
(3)创新性：如内阁本是国王召集的咨询机构，后内阁作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行事，于是形成了现代意义上的责任内阁制。
(2)美国：美国是实行共和制的代表
①确立标志：1787 年，美国颁布宪法。
②1787年宪法的内容：确立“三权分立”原则，国会掌握_________，总统掌握推行政权，最高法院和国会规定设立下的下级法院掌握司法权。还规定美国是_________国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。
③1787 年宪法的评价：这是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但也有许多不足之处，如承认_________的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
(3)法国：19 世纪，法国经历了_________和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
立法权
联邦制
奴隶制
共和制
【图解历史】
法国共和制政体形成的曲折历程
法国共和制确立的特点及认识
(1)特点
①长期性：从1789年法国大革命爆发，到19世纪70年代法国共和政体最终确立，前后经历将近一个世纪。
②曲折性：从1792年法兰西第一共和国建立，到1870年法兰西第三共和国建立，其间经历了法兰西第一帝国、波旁王朝的复辟、“七月王朝”君主立宪制的确立、法兰西第二共和国、法兰西第二帝国的反复。
(2)认识：民主制度的建立是进步力量与反动势力进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物。
3.政党制度：资本主义国家大多形成_________或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
两党制
三、资本主义的扩展
1．俄国农奴制改革
(1)背景：1861 年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除_______改革。
(2)内容
①农奴获得人身自由，通过_______得到土地。
②随后沙皇又进行其他改革，如实行___________和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行_____________等，还采取各种措施刺激工业发展。
(3)评价：这些自上而下的改革促进了俄国___________的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量_________残余。
农奴制
赎买
地方自治
义务兵役制
资本主义
农奴制
2．美国内战
(1)背景：美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在_________的存废问题上斗争尤为尖锐。
(2)过程
①爆发：1861 年，美国内战爆发。
②颁布法律：林肯领导的联邦政府先后颁布《_________》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持。
③内战结束：1865 年，内战结束。
奴隶制
宅地法
(3)影响：联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的_______问题，随后又在法律上承认了_______的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视。
土地
黑人
3．意大利和德意志的统一
(1)背景：19 世纪中期，意大利和德意志都处于分裂状态。
(2)过程
①意大利：通过革命和反侵略战争，于1861 年建立意大利王国，实行_____________。以后意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地，1870 年实现了国家统一。
②德意志：普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的________为宰相，决心通过武力统一德意志。1864—1871 年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。1871年，_____________成立，实行君主立宪制。
君主立宪制
俾斯麦
德意志帝国
4．日本的明治维新
(1)背景：19 世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机；日本有识之士于1868 年推翻_______统治，进行改革，史称“明治维新”。
(2)内容
①明治政府加强___________，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策。
②仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了______神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。
③明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为___________的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。
幕府
中央集权
天皇
军国主义
(3)影响
①积极：与封建制度比较，___________制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。
②消极：但是，资本主义制度仍然是一种_______制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。
军国主义
剥削
思考3：在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，哪些方面初步实现了启蒙运动的政治理念？
提示3：(1)建立了资产阶级政权，实践了启蒙运动“开明君主制”“民主共和国”的理论设想。
(2)革命期间，美国颁布《独立宣言》、法国发表《人权宣言》等，广泛宣传了启蒙运动的自由、平等、人权、民主、法治等观念，进一步解放了人们的思想。
(3)英国制定《权利法案》、美国制定1787年宪法、法国制定《拿破仑法典》等，都通过法律手段强化了启蒙运动“法律至上”的理念，维护了新生的资产阶级政权。
史料探究 释疑难
主题一 英、美、法资产阶级革命 (史料实证、唯物史观、历史解释)
史料一 “光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
探究1：根据史料一并结合所学知识，分析“光荣革命”采用“不流血”方式的原因，并思考如何理解“‘光荣革命’是英国历史的转折点”。
提示1：原因：政治方面，不能容忍专制制度的恢复，统治阶层内部达成妥协；宗教方面，天主教的复辟，会迫害清教徒；社会方面，不愿下层民众的参与；经济方面，工场手工业阶段，资本主义发展相对缓慢，资产阶级实力比较薄弱。
理解：社会性质上，由封建社会向资本主义社会的转变；政治制度上，由君主专制向君主立宪制的转变；国王权力来源上，由“君权神授”向议会授权的转变。
史料二 七年战争以后，英国成为世界上最强大的殖民国家，力图加强殖民统治，特别是对北美大陆的殖民统治。它竭力把北美殖民地变成英国制造业的市场和原料供应地，遏制北美殖民地的制造业的发展。它还控制北美殖民地的运输业，垄断北美的商业利益，严禁北美人民向西部迁徙和定居。英国从政治上、财政上、军事上也都加强了对北美殖民地的控制……托马斯·杰斐逊于1774年指出，英国的殖民政策“是蓄意把我们沦为奴隶的系统的计划”。
——摘编自《美国通史》
探究2：根据史料二，概括托马斯·杰斐逊认为英国的殖民政策“是蓄意把我们沦为奴隶的系统的计划”的依据。
提示2：依据：英国竭力把北美殖民地变成英国制造业的市场和原料供应地，垄断北美的商业利益；严禁北美人民向西部迁徙和定居；英国从政治上、财政上、军事上也都加强了对北美殖民地的控制。
史料三 它(大革命)绝不是一次偶然事件。的确，它使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌……只是它将一块一块地塌落，不会在一瞬间崩溃。大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。
——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》
探究3：概括指出史料三中有关法国大革命原因的基本认识，并结合法国大革命的历史背景对此进行解读。
提示3：认识：法国大革命是旧制度下社会演进的结果。
解读：农民阶级，不堪忍受沉重的封建剥削，要求变革；城市市民，对生活状况不满，要求变革；贵族阶层，不满国王专权，要求变革；资产阶级，要改变自己的地位，要求革命。此外还有，启蒙运动对专制统治的冲击，法国资本主义经济发展受到阻碍。
【拓展】比较英、美、法三国资产阶级革命的异同点
1．相同点
(1)爆发的原因相同，都是因为资本主义经济有了很大发展，而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展，导致矛盾激化引发革命。
(2)领导阶级和主力相同，都是资产阶级领导，主力都是人民群众。
(3)革命的任务相同，都要推翻封建统治或殖民统治，确立资产阶级的统治地位。
(4)进程和结果大致相同，即革命中充满了斗争和曲折，但最终确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展开辟了道路。
2．不同点：英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政；法国大革命规模最大，斗争最激烈，确立了资产阶级共和制；美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。
主题二 资本主义制度的确立和资本主义的扩展(史料实证、历史解释)
史料四 在资产阶级革命时期，欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大的权力。不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权力间相互制约的目的。因此，各国的议会或国会不但拥有立法权，而且拥有对政府进行监督的权力，结果造成议会权力膨胀，政府权力萎缩的状况。
——摘编自马世力主编《世界史纲·下册》
探究4：根据史料四，指出资产阶级革命时期欧美资产阶级代议制的特征。并以美国为例，说明美国民主政治是如何体现从中央到地方对权力的监督和制约的。
提示4：特征：议会或国会权力大，拥有立法和监督政府的权力；各权力间相互制约；政府权力相对萎缩。
体现：联邦政府实行三权分立，体现了权力的分权制衡的原则；美国实行中央集权和地方分权相结合；国会两院制；两党制等。
史料五 上层统治阶级主流对改革的正确认识，与他们的整体素养有着十分密切的关系。在十九世纪上半期，俄国官僚的升迁主要取决于受教育程度，而非门第出身。于是，19世纪30—40年代，官僚中间出现了一批接受过良好教育，勤于思考，对即将进行改革的纲领及实施方式意见相近的人，当时被称为自由派官僚。自由派官僚分布在政府各部门，它同自由派社会活动家、学者有着非常密切的联系。改革是社会从一个阶段向另一个阶段长期发展过程中的一个环节，是以相对和平的方式对旧制度和旧思想的否定，对新制度和新思想的认同。俄国1861年改革既废除了旧的根本阻碍俄国前进的落后的农奴制度，又在此后相继颁布了一系列的法令，为俄国的近代化构建了基本框架。
——张桂荣《1861年俄国农奴制改革的再思考》
探究5：根据史料五，指出俄国农奴制改革成功的原因。并结合所学知识，简析农奴制改革对俄国社会发展的影响。
提示5：原因：上层统治阶级主流对改革的正确认识；俄国自由派官僚的文化素养较高；自由派官僚同自由派社会活动家、学者有着非常密切的联系，思想进步。
影响：俄国农奴制改革废除了农奴制，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力；巨额的份地赎金为资本主义的发展积累了大量资金；俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。但是，1861年改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。
史料六 日本明治政府曾以公历代替农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
探究6：根据史料六并结合所学知识，概括日本明治维新的特点，并分析其主要影响。
提示6：特点：“欧化”和“日本化”相结合；儒家伦理与资本主义相结合。
影响：推动日本近代化，使日本走上了资本主义发展道路；保留大量封建残余，日本走上了军国主义道路。
【拓展】
1．正确认识近代资产阶级代议制
(1)背景
①经济上：资本主义经济的发展。
②政治上：资产阶级要求获得政治权力。
③思想上：欧洲启蒙运动的影响。
(2)运作模式
①议会权力：议会由选举产生，享有立法权、财政权和行政监督权。
②运行原则：资本主义国家一般实行权力制衡原则，民主化、法制化和制度化。
③政党政治：政党在执政期间推行本党意志和政策。
(3)影响
①政治上：有利于维护资产阶级统治秩序，促进了世界民主政治的发展。
②经济上：促进了资本主义经济的发展。
③思想上：促进了思想的解放、科技和文化事业的发展。
2．美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的异同
项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
不同点 背景 奴隶制阻碍了资本主义的发展 农奴制阻碍了资本主义的发展 民族危机激化了国内的矛盾
方式 革命(战争) 改革 任务 维护国家统一，解放黑人奴隶 解放农奴 摆脱民族危机
性质 资产阶级革命 自上而下的资产阶级性质的改革 局限 未消除种族歧视 保留了大量的封建残余 项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新
相同点 时间 都发生在19世纪60年代 背景 都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系 任务 都是解放生产力，发展资本主义 影响 都促进了资本主义的发展 课程延伸 提素养
妥协的智慧
在英国“光荣革命”中，妥协出现在国王和议会之间，“光荣革命”后，妥协又出现在议会两院之间、两个政党之间；美国在制宪会议中大州和小州就国会代表权达成妥协，北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成妥协，北部和南部就管理对外贸易和征税达成妥协。妥协使政治保持了很强的连贯性，有利于社会的长期稳定发展。妥协是英美民主政治留给历史的重要智慧。
随堂训练 测达标
1. 1700年，英国王位继承人安妮的儿子夭亡，经过反复讨论，议会于次年通过《王位继承法》，明确规定以后英国王位不得传给天主教徒，而应由信奉新教的汉诺威王室的索菲亚及其后裔继承。制定该法案的行动体现出英国( )
A．教会脱离了罗马教廷
B．政党轮替影响王位继承
C．国家主权由议会掌握
D．国王已经失去行政大权
C
解析：据本题材料概括得出主要结论是：1701年议会通过《王位继承法》，是《权利法案》确定议会主权后，又一次对王权的限制，体现了国家主权由议会掌握，C项正确；英国教会脱离罗马教廷是在1534年英国宗教改革，排除A项；英国此时尚未形成政党政治，排除B项；责任内阁制确立后，国王逐渐失去行政权，排除D项。故选C项。
2．(2023·山东青岛)1776年1月，美国民主主义者潘恩的《常识》出版，揭露英国对殖民地的盘剥，论证了“和英国分手”的合法性，强调“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”。《常识》出版3个月，发行12万册，驱散了与英国妥协的幻想。该书的出版( )
A．揭开了北美独立战争的序幕
B．推动了北美殖民地独立运动
C．开启了北美地区思想启蒙运动
D．推动了第一届大陆会议的召开
B
解析：据材料“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”“驱散了与英国妥协的幻想”，可以看出该书通过揭露英国残酷的殖民统治，来鼓舞北美殖民地的独立运动，驱散与英国妥协的幻想，B项正确；莱克星顿的枪声揭开了北美独立战争的序幕，排除A项；仅从材料，无法得出《常识》的出版“开启了北美地区思想启蒙运动”，排除C项；第一届大陆会议的召开时间是1774年，与材料时间不符，排除D项。故选B项。
3.(2023·江苏盐城)18世纪后期，法国城市居民有了独立获悉公共事件的新渠道，那就是观点鲜明、话题性十足的小册子。1787年一共发行了217种，1788年发行了819种，到1789年至少发行了3305种。由此可知，这些“小册子”的发行( )
A．为大革命提供了思想先导
B．打破了天主教会的精神枷锁
C．进一步丰富启蒙思想内涵
D．鼓舞人民开展民族独立斗争
A
解析：根据材料“18世纪后期，法国城市居民有了独立获悉公共事件的新渠道，那就是观点鲜明、话题性十足的小册子。1787年一共发行了217种，1788年发行了819种，到1789年至少发行了3305种”可知，法国“小册子”的发行，使法国城市居民有了独立获悉公共事件的新渠道，为1789年法国大革命的爆发提供了思想宣传的渠道，即为大革命提供了思想先导，A项正确；宗教改革打破了天主教会的精神枷锁，排除B项；“小册子”的发行是宣传启蒙思想的渠道，而非丰富思想内涵，排除C项；法国不是殖民地或半殖民地，其没有民族独立斗争，排除D项。故选A项。
4．(2023·山西统考)18世纪初的英国，一个政党只要团结一致，与王室保持亲密关系，受国王青睐，不犯致命错误，就可以一直当政。这说明当时的英国( )
A．责任内阁制已经确立
B．君主立宪制臻于完善
C．议会掌握着国家大权
D．王室影响力仍然较大
D
解析：据题干可知主要结论：18世纪初英国的政党执政受到国王的约束。结合所学可知，“光荣革命”后国王失去了立法权，但仍然有行政权，因此可知国王政治影响力仍然较大，D项正确；材料的主旨是当时英国王室仍具有较大的影响力，结合所学知识可知，责任内阁制的确立削弱了国王的权力，故A项表述与材料主旨不符，排除；结合所学知识可知，随着君主立宪制的完善，国王的权力越来越小，最终成为“统而不治”的虚君，故B项表述与材料主旨不符，排除；材料反映18世纪国王仍然拥有行政权，而没有提到议会权力，排除C项。故选D项。
5．(2023·福建厦门)威尔逊是美国著名政治家，参与制定1787年宪法。他强调，“执政官应当由一人担任，可以使其具有当机立断的能力与责任”1787年宪法最终确定，最高行政权由一名民选总统执掌。据此可知，美国联邦政府这种行政体制的设置是为了( )
A．通过集权强化国家的行政能力
B．对总统的行政权加以制约
C．维护三权分立的民主共和政体
D．加强总统对立法权的监督
A
解析：根据材料“执政官应当由一人担任，可以使其具有当机立断的能力与责任”“1787年宪法最终确定，最高行政权由一名民选总统执掌”可知，威尔逊主张加强政府权力，总统掌握行政权，A项正确；材料未涉及对总统权力的制约，排除B项；材料强调的是强化国家行政能力，非维护三权分立的民主共和政体，排除C项；材料未涉及总统和立法权之间的关系，排除D项。故选A项。
6．(2023·陕西联考)自部落时代以来，俄国农民就习惯了村社共耕共责的生产生活，“对村社精神的体认与吸收逐渐内化成自身独特气质”，这使得农奴制改革后，俄国农民仍缺乏自我意识的觉醒。这说明俄国农奴制改革( )
A．背离农民切身利益
B．缺乏近代思想启蒙
C．没有触及封建制度
D．加深了对农民剥削
B
解析：根据材料“农奴制改革后，俄国农民仍缺乏自我意识的觉醒”可知，俄国农民已经习惯了村社共耕共责的生产生活，这就使得虽然进行了农奴制改革，但农民仍然缺乏自我意识的觉醒，说明俄国农奴制改革，在改革的过程中缺乏近代思想启蒙，B项正确；材料中没有体现背离农民利益的信息，且俄国农奴制改革一定程度上有利于农民利益，排除A项；通过俄国农奴制改革，俄国确立了资本主义制度，排除C项；材料描述的是农民缺乏自我意识的觉醒，没有体现加深剥削的信息，排除D项。故选B项。第四单元 第9课
一、素养达标
1．(2023·山东枣庄)光荣革命虽没有废除君主制和贵族院，没有解决农民的土地问题，但革命避免了大量的流血和牺牲，把王冠同时献给威廉和玛丽，已经违背了严格的嫡长子继承制，打乱了王位继承顺序，建立了一种奇特的一国二君体制。这说明光荣革命( )
A．具有保守性和革命性的双重性
B．使国王处于“统而不治”的地位
C．标志着英国君主立宪制的确立
D．解决了行政权与立法权的关系
2．(2023·辽宁联考)1689年英国的《权利法案》将其中议会获得的新权力伪装成“古老的权力和自由”，“主导这场革命的人力图使这场革命看起来尽可能的波澜不惊，使之看起来像是进行了一道法律程序。”这一做法旨在( )
A．为英王保留更多权力
B．维护政治稳定和秩序
C．便于群众接受与理解
D．保证资产阶级的利益
3．(2023·湖南长沙)自由和平等是资产阶级的重要价值追求。北美殖民地在独立的过程中更注重对自由的维护，而法国革命则以社会平等为首要目标。这一现象源于( )
A．历史文化传统的差异
B．革命领导阶级的不同
C．经济发展水平的区别
D．启蒙思想理解的差距
4．(2023·河南南阳)据统计，在1789年至1793年间，法国共创建了56个妇女俱乐部，其中最具代表性的革命共和派女公民俱乐部规定：该社团的目标是“武装自己，为保卫祖国做贡献”。1793年夏天，革命妇女们还以共和国女公民的身份参加了盛大的公民庆祝活动。这反映出( )
A．追求男女平等成为革命女性的共识
B．妇女在法国大革命中发挥了主要作用
C．社会变革和转型冲击传统社会秩序
D．法国妇女通过政治斗争获得了选举权
5．(2023·湖南长沙)美国独立战争期间，革命派报刊《波士顿公报》全文刊登了英国《权利法案》等法令。许多读者来信赞美《权利法案》是“英国宪法美丽而强大的顶梁柱……它肯定并维护人的自然权利，明确提出人与生俱来的任何权利都不应该受到侵犯，如自由、财产等原则”。这说明( )
A．殖民地民族民主意识的觉醒
B．北美意图照搬英国政治制度
C．英国殖民体系逐步走向瓦解
D．报刊成为独立战争主导力量
6．(2023·山东德州)美国1787年宪法制定过程中，汉密尔顿认为当各州不能立法或各州的立法妨碍联邦和谐时，应由中央立法。州权派则坚持州权至上、立法至上的原则。为化解这一矛盾，该宪法规定( )
A．实行联邦制
B．实施三权分立原则
C．推行两党制
D．废除黑人奴隶制
7．(2023·湖北十堰)英国在1832年的改革后，全国选民人数的比重只从2%增加到3.3%。美国独立后颁布的宪法存在承认黑人奴隶制度，不承认黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等问题，直到内战结束后才在法律上承认黑人的公民权利。作者旨在说明( )
A．资本主义制度的局限性
B．资本主义国家没有民主
C．资产阶级民主逐步完善
D．社会不公正的普遍存在
8．(2023·山东临沂)19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是( )
A．资本主义在全球范围内继续扩展
B．工业革命扩张到全球各角落
C．资本主义世界经济体系最终形成
D．资产阶级民主政治初步确立
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一 尽管大地以及一切低等生物都归所有人共同拥有，但每个人都拥有他自己的财产。这是一个人专有的权利。他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产。只要他改变了任何物品的自然状态并把它带回家，他就已经融入了自己的劳动，加上了自己的东西，从而使它成为了自己的财产。非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分。没有这一点，他们根本谈不上是有产者。任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的。两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言。
——摘编自[英]洛克《政府论》(1689—1690年出版)
材料二 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。
众议院由各州人民每两年选举的议员组成……
行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。
总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令。
联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。
本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。
——摘编自《美国1787年宪法》
(1)根据材料一，概括洛克的思想主张，并结合所学知识分析英国启蒙思想产生的背景。
(2)根据材料一、二，结合所学知识说明思想解放与社会变革的关系。
二、能力提升
10. (2023·北京高考)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是( )
A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易
B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧
D．北美黑人的公民权利得到了法律承认
11．(2023·全国新课标卷)如图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是( )
A．维也纳体系的建立
B．拿破仑战争的局势
C．拿破仑帝国的覆灭
D．英国推行绥靖政策
12. (2023·湖南高考)19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了( )
A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明
C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害
13．(2023·全国新课标卷)1854—1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措( )
A．摧毁了封建守旧势力的统治基础
B．实现了西方科技的本土化
C．表明日本走上了军国主义的道路
D．有助于推动日本的近代化
14．(2023·福建宁德)阅读材料，完成下列要求。
材料 表：14—18世纪部分历史事件
序号 时间 历史事件
① 1353年 薄伽丘《十日谈》创作完成
② 1517年 马丁·路德撰写《九十五条论纲》
③ 1640年 英国资产阶级革命爆发
④ 1689年 英国议会通过《权利法案》
⑤ 1762年 卢梭《社会契约论》出版
⑥ 1787年 美国制定宪法
⑦ 1789年 法国大革命爆发
——摘编自吴于廑主编《世界史》
从表中提取相互关联的历史事件，拟定主题，并结合所学知识予以解释。(要求：至少写出3个序号，主题明确，史论结合，表述清晰)
第四单元 第9课
一、素养达标
1．(2023·山东枣庄)光荣革命虽没有废除君主制和贵族院，没有解决农民的土地问题，但革命避免了大量的流血和牺牲，把王冠同时献给威廉和玛丽，已经违背了严格的嫡长子继承制，打乱了王位继承顺序，建立了一种奇特的一国二君体制。这说明光荣革命( A )
A．具有保守性和革命性的双重性
B．使国王处于“统而不治”的地位
C．标志着英国君主立宪制的确立
D．解决了行政权与立法权的关系
解析：根据材料“没有废除君主制和贵族院，没有解决农民的土地问题”可知，英国光荣革命具有保守性，材料“已经违背了严格的嫡长子继承制，打乱了王位继承顺序，建立了一种奇特的一国二君体制”表明英国光荣革命具有革命性，A项正确；光荣革命后国王还有行政权，排除B项；《权利法案》颁布后，英国君主立宪制逐步确立起来，排除C项；材料还强调了光荣革命的保守性，即没有解决土地问题等，排除D项。故选A项。
2．(2023·辽宁联考)1689年英国的《权利法案》将其中议会获得的新权力伪装成“古老的权力和自由”，“主导这场革命的人力图使这场革命看起来尽可能的波澜不惊，使之看起来像是进行了一道法律程序。”这一做法旨在( D )
A．为英王保留更多权力
B．维护政治稳定和秩序
C．便于群众接受与理解
D．保证资产阶级的利益
解析：根据材料“主导这场革命的人力图使这场革命看起来尽可能的波澜不惊，使之看起来像是进行了一道法律程序”结合所学知识可知，英国通过《权利法案》的过程尽量平稳，这是为了平衡各方面的利益，保证资产阶级的利益，D项正确；《权利法案》明确了议会的权力中心地位，国王权力受议会制约，排除A项；维护政治稳定和秩序不是主要目的，排除B项；群众是否理解《权利法案》并不是主导这场革命的人最在乎的，排除C项。故选D项。
3．(2023·湖南长沙)自由和平等是资产阶级的重要价值追求。北美殖民地在独立的过程中更注重对自由的维护，而法国革命则以社会平等为首要目标。这一现象源于( A )
A．历史文化传统的差异
B．革命领导阶级的不同
C．经济发展水平的区别
D．启蒙思想理解的差距
解析：根据所学知识可知，北美社会最初由移民组成，没有权威力量，因此在历史上更注重对自由的维护；法国封建社会等级森严，因此更加注重反对封建等级，追求平等，A项正确；两国革命都是资产阶级领导，排除B项；该现象与经济发展水平无关，排除C项；北美和法国都注重维护自由、平等，只是侧重点不同，不是因为对启蒙思想的理解有差距，排除D项。故选A项。
4．(2023·河南南阳)据统计，在1789年至1793年间，法国共创建了56个妇女俱乐部，其中最具代表性的革命共和派女公民俱乐部规定：该社团的目标是“武装自己，为保卫祖国做贡献”。1793年夏天，革命妇女们还以共和国女公民的身份参加了盛大的公民庆祝活动。这反映出( C )
A．追求男女平等成为革命女性的共识
B．妇女在法国大革命中发挥了主要作用
C．社会变革和转型冲击传统社会秩序
D．法国妇女通过政治斗争获得了选举权
解析：由题干材料可知，法国大革命激发了广大妇女的权利意识，并且妇女的政治参与在一定程度上得到了官方的认可，这反映了法国的传统社会秩序受到了冲击，C项正确；A项表述绝对，且与史实不符，排除；根据所学可知，妇女在法国大革命中发挥了一定的作用，而不是主要作用，排除B项；1944年法国的妇女才拥有选举权，排除D项。故选C项。
5．(2023·湖南长沙)美国独立战争期间，革命派报刊《波士顿公报》全文刊登了英国《权利法案》等法令。许多读者来信赞美《权利法案》是“英国宪法美丽而强大的顶梁柱……它肯定并维护人的自然权利，明确提出人与生俱来的任何权利都不应该受到侵犯，如自由、财产等原则”。这说明( A )
A．殖民地民族民主意识的觉醒
B．北美意图照搬英国政治制度
C．英国殖民体系逐步走向瓦解
D．报刊成为独立战争主导力量
解析：根据材料概括得出主要结论：美国独立战争期间，革命派报刊《波士顿公报》全文刊登了英国《权利法案》，得到广泛的反响和关注，这说明此时殖民地民族民主意识的觉醒，A项正确；北美人民赞美的是英国宪法维护人的权利及其制定原则，而非照搬英国政治制度，排除B项；材料中没有体现英国殖民体系逐步走向瓦解的信息，排除C项；报刊成为独立战争主导力量，与史实不符，过于夸大报刊的作用，排除D项。故选A项。
6．(2023·山东德州)美国1787年宪法制定过程中，汉密尔顿认为当各州不能立法或各州的立法妨碍联邦和谐时，应由中央立法。州权派则坚持州权至上、立法至上的原则。为化解这一矛盾，该宪法规定( A )
A．实行联邦制
B．实施三权分立原则
C．推行两党制
D．废除黑人奴隶制
解析：据材料“应由中央立法”“州权派则坚持州权至上”并结合所学，由于邦联制的弊端，美国急需加强中央权力，但是引起地方的不满，1787年制定宪法，实行了联邦制，即联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定的自治权，这既尊重了美国各州长期以来就拥有独立的行使各种权力的传统，又适应了美国急需扩大中央权力的要求，A项正确；宪法规定实行三权分立是为了预防专制独裁的出现，而不是为了化解中央和地方的矛盾，排除B项；两党制的实行不是为了化解中央和地方的矛盾，排除C项；美国1787年宪法没有废除黑人奴隶制，排除D项。故选A项。
7．(2023·湖北十堰)英国在1832年的改革后，全国选民人数的比重只从2%增加到3.3%。美国独立后颁布的宪法存在承认黑人奴隶制度，不承认黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等问题，直到内战结束后才在法律上承认黑人的公民权利。作者旨在说明( A )
A．资本主义制度的局限性
B．资本主义国家没有民主
C．资产阶级民主逐步完善
D．社会不公正的普遍存在
解析：英国选民在总人口中的比重很小，美国不承认黑人和印第安人的民主权利，这些都是资本主义民主制度局限性的体现，A项正确；资本主义国家具有民主特征，排除B项；材料强调的是资产阶级民主的局限性，非民主逐步完善，排除C项；材料涉及的是资本主义制度的不足，“普遍存在”表述过于绝对，排除D项。故选A项。
8．(2023·山东临沂)19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是( A )
A．资本主义在全球范围内继续扩展
B．工业革命扩张到全球各角落
C．资本主义世界经济体系最终形成
D．资产阶级民主政治初步确立
解析：据所学可知，俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等历史事件，都让这些国家走上发展资本主义的道路或者是加速了这些国家的资本主义发展，它们是属于资本主义扩展，A项正确；材料中的信息不能表明工业革命扩张到全球各角落，全球各角落的说法夸大了工业革命的影响，排除B项；据所学可知，资本主义世界经济体系最终形成于19世纪末20世纪初，排除C项；材料体现的是资本主义制度在世界范围内普遍确立而不是初步确立，排除D项。故选A项。
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一 尽管大地以及一切低等生物都归所有人共同拥有，但每个人都拥有他自己的财产。这是一个人专有的权利。他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产。只要他改变了任何物品的自然状态并把它带回家，他就已经融入了自己的劳动，加上了自己的东西，从而使它成为了自己的财产。非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分。没有这一点，他们根本谈不上是有产者。任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的。两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言。
——摘编自[英]洛克《政府论》(1689—1690年出版)
材料二 本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。
众议院由各州人民每两年选举的议员组成……
行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。
总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令。
联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。
本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。
——摘编自《美国1787年宪法》
(1)根据材料一，概括洛克的思想主张，并结合所学知识分析英国启蒙思想产生的背景。
(2)根据材料一、二，结合所学知识说明思想解放与社会变革的关系。
答案：(1)主张：劳动创造财富；保护私有财产；公共权力由法律赋予/或答实行法治；职权统一等。
背景：文艺复兴、宗教改革使人们思想得到解放；英国确立了君主立宪制度，资本主义经济迅速发展；资产阶级希望完善资本主义制度以获得更多权利；洛克等思想家对英国社会的实践研究和理论探索。
(2)关系：思想解放是社会变革的先导，为社会变革提供理论基础；社会变革是思想解放的产物，是理论付诸于实践的结果；启蒙运动解放了人们的思想，为美国独立和法国大革命提供了思想和理论武器。
解析：(1)本题是背景类材料分析题，时空是近代欧洲。主张：结合材料信息“他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产”，这反映了他主张劳动创造财富；依据材料信息“非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分”可知，洛克主张保护私有财产；由材料信息“任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的”可以得出，公共权力由法律赋予；依据材料信息“两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言”可知，这反映出洛克的职权统一的主张。背景：根据所学知识，17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，文艺复兴、宗教改革使人们思想得到解放，推动了启蒙运动的发展；在政治上，该时期英国确立了君主立宪制度，推动了资本主义经济的发展，由于资产阶级出于发展资本主义经济的需要，迫切需要完善资本主义制度保障自己的利益；最后，英国启蒙运动领导人主要是霍布斯和洛克，洛克等思想家对英国社会的实践研究和理论探索对于英国启蒙运动的发展起到了重要作用。
(2)本题是认识类材料分析题，时空是近代欧洲。结合所学知识可知，思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果；思想解放是社会变革的先导，为社会变革提供理论基础；社会变革是思想解放的产物，是理论付诸于实践的结果；结合历史来看，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对于欧洲近代的思想解放运动起到了重要作用，成为多国资产阶级革命的思想武器，推动了社会变革，促进社会进步。
二、能力提升
10. (2023·北京高考)美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他(英王)侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。对此理解正确的是( C )
A．英国政府颁布法令，废除了奴隶贸易
B．《独立宣言》否定了天赋人权的观念
C．北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧
D．北美黑人的公民权利得到了法律承认
解析：据材料“‘他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中’这句话最终被删除，没有出现在定稿中”，可知在初稿中对英国在北美地区的奴隶贸易，进行了批判和抨击，但是最终没有出现在定稿中，说明美国独立战争时期，革命者对奴隶贸易问题没有形成统一的认识，存在分歧，C项正确；1807年，英国宣布废止奴隶贸易，而美国《独立宣言》的时间是1776年，时间不符，排除A项；《独立宣言》并没有否定天赋人权观念，而是宣扬天赋人权，排除B项；1866年宪法修正案中，美国第一次承认黑人享有公民权，与材料时间不符，排除D项。故选C项。
11．(2023·全国新课标卷)如图为1808年欧洲的一幅时事漫画，名为《蛛网里的科西嘉蜘蛛》，图中心的“蜘蛛”代表法国，左上角的“苍蝇”是指英国。该漫画反映的是( B )
A．维也纳体系的建立
B．拿破仑战争的局势
C．拿破仑帝国的覆灭
D．英国推行绥靖政策
解析：据本题时间“1808年”，“图中心的‘蜘蛛’代表法国，左上角的‘苍蝇’是指英国”并结合所学知识可知，拿破仑战争的发生时间是1803年5月13日—1815年11月20日，漫画《蛛网里的科西嘉蜘蛛》中，拿破仑被描绘成蛛网中心的一只蜘蛛，尽管欧洲其他国家大多都被网住，但是“约翰牛”这只大苍蝇(英国)仍旧飞得自由自在。结合所学知识可知，在拿破仑帝国时期，与欧洲部分国家发生了连绵数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲战场，迫使英国联合其他欧洲国家结成同盟，共同对付拿破仑，B项正确；1815年，欧洲各国参加维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系，排除A项；1814年4月11日，拿破仑宣布无条件投降，并于4月13日在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书，法兰西第一帝国灭亡了，排除C项；英国推行“绥靖政策”是在20世纪30年代，排除D项。故选B项。
12. (2023·湖南高考)19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了( C )
A．内阁逐渐走向集权 B．内阁议会权限不明
C．政党政治渐趋成熟 D．议会体制受到损害
解析：从材料信息看，19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修改。所以会出现这种情况，主要是这一时期英国政党政治渐趋成熟，而内阁首相由议会多数党领袖担任，议会内对内阁不利的议案会遭到首相所在政党的否决，导致有人所戏称的“议会成了内阁的御用议事会”现象，C项正确；英国实行君主立宪制，不存在集权问题，排除A项；君主立宪制下，英国内阁和议会的权限是清楚的，排除B项；议会的权力受到压制，不意味着议会体制受到损害，排除D项。故选C项。
13．(2023·全国新课标卷)1854—1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措( D )
A．摧毁了封建守旧势力的统治基础
B．实现了西方科技的本土化
C．表明日本走上了军国主义的道路
D．有助于推动日本的近代化
解析：根据材料的时间信息，以及材料内容可知，本题主旨是近代日本学习西方的政治、军事、科技等内容，这些举措有利于推动日本政治、军事以及科技的近代化，D项正确；这些举措只能说打击了封建势力，不能说摧毁了，排除A项；日本只是学习西方科技，还达不到西方科技本土化的程度，排除B项；军国主义是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度，材料的主旨是学习西方制度和技术，无法得出日本走上军国主义道路，排除C项。故选D项。
14．(2023·福建宁德)阅读材料，完成下列要求。
材料 表：14—18世纪部分历史事件
序号 时间 历史事件
① 1353年 薄伽丘《十日谈》创作完成
② 1517年 马丁·路德撰写《九十五条论纲》
③ 1640年 英国资产阶级革命爆发
④ 1689年 英国议会通过《权利法案》
⑤ 1762年 卢梭《社会契约论》出版
⑥ 1787年 美国制定宪法
⑦ 1789年 法国大革命爆发
——摘编自吴于廑主编《世界史》
从表中提取相互关联的历史事件，拟定主题，并结合所学知识予以解释。(要求：至少写出3个序号，主题明确，史论结合，表述清晰)
答案：示例：事件：③④⑥⑦
主题：民主与专制的斗争是近代欧美政治发展的主题。论述：17—19世纪，随着资本主义的发展和启蒙思想的传播，新兴的资产阶级在欧美一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，如英国的资产阶级革命、法国大革命，他们高举“自由、平等和人权”的旗帜，制定并颁布了资产阶级性质的法律文件，如英国的《权利法案》、美国的1787年宪法、法国的法兰西第共和国宪法等，推动了资本主义制度的确立，促进了民主政治的发展。在这一过程中，封建贵族势力为了维护专制统治，竭力阻挠和破坏，甚至导致出现政权更迭，如法兰西第一帝国的成立。总之，近代欧美资本主义政治制度的确立经历了民主与专制的反复较量，其过程并非一帆风顺。
解析：本问是观点类的论述题。依据表格信息③④⑥⑦可以看出反映的是英国、美国、法国的民主政治的建立，因此结合所学从民主与专制的斗争是近代欧美政治发展的角度提取主题。然后结合所学从英国、美国、法国和德国的民主政治建立的原因、概况以及影响进行论述，最后结合欧美国家资本主义制度建立的过程分析得出近代欧美资本主义政治制度的确立经历了民主与专制的反复较量，其过程并非一帆风顺的结论。
