纲要下2023-2024学年第16课亚非拉民族民主运动的高涨(课件+作业)

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名称 纲要下2023-2024学年第16课亚非拉民族民主运动的高涨(课件+作业)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2024-01-02 15:20:40

文档简介

(共41张PPT)
第七单元 两次世界大战、 十月革命与国际秩序的演变
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
基础必备 探新知
史料探究 释疑难
随堂训练 测达标
目标展示 定方向
课程延伸 提素养
目标展示 定方向
课程标准 素养目标
理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 1.能够从唯物史观和时空观念的角度,分析19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动高涨原因和发展趋势。
2.能够从历史解释和史料实证的角度,运用列表的方法比较亚非拉民族民主运动的历史背景、运动特点。
3.能够从家国情怀的角度,通过学习认识到世界殖民体系的形成和帝国主义加紧对各国人民的掠夺和压榨是导致这一时期民族民主运动高涨的重要因素,体会到各国人民争取民族解放的自强不息的斗争精神。
基础必备 探新知
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景:第一次___________和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
2.概况
东亚 (中国) 1924年,中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次___________。北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
世界大战
国共合作
东南亚 印度尼西亚共产党人发动了反对_______殖民统治的民族大起义,越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
西亚 伊拉克、叙利亚和_________等地,爆发了反对英法占领的斗争。
南亚 印度人民在_______和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。
荷兰
黎巴嫩
甘地
3.典型代表
(1)印尼民族大起义
①1920 年,印尼_________成立。1926—1927 年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应。起义扩展到全国多个地区。荷兰殖民当局调动大批武装力量,残酷镇压起义。
②1927 年,_________等人成立民族主义政党印尼民族党, 采取与殖民当局_________政策,争取民族独立。原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党,_______________开始掌握独立运动的领导权。
共产党
苏加诺
不合作
民族资产阶级
(2)印度的非暴力不合作运动
①指导思想:甘地提出的以爱、真理和_________争取印度的自治和独立,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想,逐渐获得_________和广大民众的认可。
【概念阐释】“非暴力不合作”运动
“非暴力不合作”运动是由圣雄甘地领导的,印度人民反抗英国殖民统治的民族解放运动。它包括两方面的含义:“非暴力”是指采取“和平和合法手段”争取印度从自治走向独立;“不合作”即不与英国殖民当局合作,包括印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和职位,提倡手纺车运动,抵制英货和抗税等。
非暴力
国大党
②进程
A.1920—1922 年是运动的第一阶段。_______________发生后,甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复___________和不买英国布,以及抗税等手段,与英印当局斗争。甘地亲自纺纱,他的白衣白帽一时成为民族服装。
阿姆利则惨案
手工纺织
B.1930—1934 年是运动的第二阶段。甘地向英印当局提出降低地税、废除___________、取消盐税、实行关税保护、释放_________等要求。在遭到拒绝后,甘地进行“食盐进军”,亲自到海滨取海水制盐。甘地的行动引发了印度各地的抗税斗争,迫使当局答应了他的部分要求。
C.1940—1942 年是运动的第三阶段。甘地发动了要求英国立即撤离的“___________”行动。殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。
食盐专卖
政治犯
退出印度
思考1:你怎么理解甘地的非暴力不合作的思想?
提示1:甘地认为“非暴力”思想的核心就是爱,主张用爱的方式去感化和唤醒人的内在善行,从而使恶人弃恶从善,使犯错误者改邪归正。甘地的非暴力不合作思想正是以印度教神学和伦理观为基础,结合现实需要而形成的一种印度特有的民族主义的斗争学说,它浓厚的宗教色彩和“坚持真理”的斗争方法,对广大印度民众具有号召力和吸引力,因此,在发动印度民众投身民族独立斗争方面发挥了巨大的推动作用。
二、非洲独立意识的觉醒
1.埃及的华夫脱运动
(1)斗争方式:埃及人民在以___________为首的民族主义政党华夫脱党领导下,通过游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等方式进行斗争。
(2)结果:迫使英国做出让步,承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、控制_________运河、领事裁判权等特权。1922 年3 月,埃及宣布为独立的___________国家,次年颁布第一部宪法。以后,扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12 年的护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。
扎格鲁尔
扎格鲁尔
君主立宪
2.摩洛哥里夫地区的反抗斗争:摩洛哥里夫地区的人民在酋长_________领导下,多次打败西班牙和法国侵略军。1923 年,克里姆联合12 个部落,建立_______共和国。1926 年,共和国被西、法殖民军扼杀。
3.埃塞俄比亚的抗意斗争
(1)背景:1935 年,意大利法西斯发动侵略_____________的战争,一度得逞。1936年,埃塞俄比亚国王_____________流亡英国,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
(2)经过:埃塞俄比亚人民坚持游击战争。
(3)结果:最终与___________同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。
克里姆
里夫
埃塞俄比亚
塞拉西一世
反法西斯
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.表现
(1)阿根廷工人在_________领导下,举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗。
(2)智利的左派力量团结其他社会阶层,成立___________联合政府,防止法西斯势力上台。
(3)最具代表性的是尼加拉瓜_________的抗美斗争和墨西哥_______
____的改革。
共产党
民族阵线
桑地诺

卡德纳
2.代表
(1)尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
①进程:___________年,桑地诺带领游击队,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
②结果:桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于1933年撤出___________。次年,桑地诺遭当局刺杀。
(2)墨西哥的卡德纳斯改革
对内推行___________,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫国家主权和本国资源,将_______行业收归国有。
1926
尼加拉瓜
土地改革
石油
思考2:拉丁美洲各国在独立100多年后,为什么还要继续进行民族民主革命?
提示2:(1)拉丁美洲有近20个国家早在19世纪40年代就已经获得独立,但西班牙、葡萄牙持续了近3个世纪的殖民统治,给拉丁美洲地区的政治、经济和社会发展打上了深深的烙印;独立后的一些拉丁美洲国家在政治上形成高度集权的军事独裁统治,代表大地主、大商人利益的寡头威权主义盛行,经济上存在以农矿产品出口为主要特征的单一经济结构、半封建大土地所有制和超经济剥削。
(2)美国将拉丁美洲作为后院进行侵略扩张,成为拉丁美洲国家走向真正独立的主要外部障碍。
史料探究 释疑难
主题 一战后的亚非拉民族民主运动 (史料实证、历史解释、唯物史观)
史料一 我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。谁知道呢?或许东方真的从其酣眠中觉醒,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。
——摘编自爱德华·布朗
《1905—1909年波斯革命》
探究1:依据史料一,结合所学知识,分析“东方正从酣睡中觉醒”的原因。
提示1:原因:20世纪初,帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机;伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不断发展;民族资产阶级壮大;随着民主思想的广泛传播,各国的民族意识增强。
史料二 第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活,帮助他们加深了对帝国主义的认识,民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后,一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府,他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下,各国纷纷建立共产主义团体或政党。直至二十世纪二十年代末,共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。
——摘编自余建华《本世纪第一次
民族主义浪潮的背景与特征》
探究2:根据史料二并结合所学知识,概括第一次世界大战后亚非拉民族主义浪潮的特征。
提示2:特征:受俄国十月革命的鼓舞;反对帝国主义和殖民统治;得到苏俄政府和共产国际的援助;在全球范围内广泛兴起;建立无产阶级政党(属于世界无产阶级革命的组成部分)。
【拓展】第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的背景、特点及影响
1.背景
(1)第一次世界大战期间亚非拉经济、政治和阶级关系的变化:民族资本主义经济的发展;资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大;殖民地和半殖民地人民民族民主意识的增强。
(2)战后殖民统治的强化和民族矛盾的激化。
(3)俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。
(4)1929—1933年世界经济危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机,加剧了民族矛盾。
2.特点
(1)广泛性:地域广,涉及亚非拉广大地区;成分复杂,有无产阶级革命、资产阶级革命等。
(2)持续发展,取得了一定的成果。
(3)多样性
①领导力量的多样性:有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等。
②指导思想的多样性:例如孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德型的民族主义、苏加诺综合型民族主义等。
③斗争方式的多样性:有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等。
(4)都反对帝国主义的侵略。
3.影响
(1)沉重打击了帝国主义和殖民主义,对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响。
(2)使“民族自决”第一次成为公认的国际法原则,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。
课程延伸 提素养
正确认识两次世界大战之间亚非拉殖民地半殖民地的民族民主运动
1.背景:第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地的民族民主运动创造了条件。在战争期间,西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制,这些地区的民族资本主义有了较大发展,民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大。在战争结束后,亚非拉地区掀起了民族民主运动的新高潮。
2.特点:在这一时期,不同地区的民族民主运动呈现出不同的特点。有的国家受俄国十月革命的影响,创立了无产阶级革命政党,寻求独立解放的道路;有的国家在资产阶级的领导下争取独立、建立民主政府;有的国家的民族民主运动是与反法西斯斗争交织在一起的;等等。
3.影响:与19世纪末20世纪初的民族解放运动相比,两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动更加激烈和彻底,殖民地半殖民地人民的诉求也从仅仅争取独立发展为建立民族独立的民主政府。虽然它们大多未能取得最终胜利,但沉重打击了帝国主义和殖民主义,对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响,其表现就是在《联合国宪章》中明确提出“重申基本人权,人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”,从而使“民族自决”第一次成为公认的国际法原则,这加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。
随堂训练 测达标
1.(2023·辽宁联考)1918年3月,印度阿姆达巴达织工组织了大罢工。随后,印度其他工业区也发生多次罢工。1919年英国殖民当局颁布《罗拉特法》后,工人参加了全印度的罢工活动。1921年,印度发生396次有组织的罢工,有60多万工人参加。这反映出当时印度(  )
A.无产阶级登上历史舞台
B.民族民主意识开始觉醒
C.工人主导民族解放斗争
D.民族运动群众基础广泛
D
解析:据材料“印度阿姆达巴达织工组织了大罢工……1921年,印度发生396次有组织的罢工,有60多万工人参加”,可知一战结束前后,广大工人以罢工的方式参与同英印当局的斗争,使印度民族运动具有广泛群众基础,D项正确;1908年,孟买政治总罢工使印度无产阶级登上历史舞台,排除A项;19世纪末20世纪初,印度社会民族民主意识觉醒,排除B项;印度民族运动由民族资产阶级领导,排除C项。故选D项。
2.(2023·江苏连云港)第一次世界大战后,亚非拉地区民族民主运动风起云涌,墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争(  )
A.瓦解了帝国主义殖民体系
B.展现了反帝方式的多样性
C.都以发展资本主义为目标
D.催生了各国资产阶级政党
B
解析:根据题意可知,第一次世界大战后,亚非拉地区的民族民主运动风起云涌,不同国家和不同地区的民族民主运动形式不同,所以这些斗争展现了反帝方式的多样性,B项正确;帝国主义殖民体系的瓦解是在二战以后,排除A项;这些斗争是为了争取民族独立,并不是为了发展资本主义,排除C项;这些斗争中,有一些是在资产阶级政党产生后出现的,排除D项。故选B项。
3.(2023·江苏南通)被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义,他将团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样,号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来,推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在(  )
A.获得亚洲各国人民的同情支持
B.凝聚民族力量争取国家独立
C.推动亚洲民族民主运动新高潮
D.表达对北伐战争的深切同情
B
解析:据本题材料信息得出主要结论:苏加诺号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来,推翻荷兰的殖民统治,目的是凝聚民族力量争取国家独立,B项正确;材料没有体现亚洲各国人民对印尼的态度,排除A项;据材料可知,苏加诺的目的是“推翻荷兰的殖民统治”,“推动亚洲民族民主运动新高潮”属于影响,排除C项;据材料“团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样”可知,苏加诺以中国国共合作为榜样,目的是号召印尼国内团结进行反对殖民统治的斗争,不是“表达对北伐战争的深切同情”,排除D项。故选B项。
4.(2023·江苏盐城)下图为英国驻埃及高级专员艾伦比发表的声明。该声明发表于(  )
一、英国对埃及实行的保护制度已告终结,埃及已被宣布为独立自主的国家。
……
三、下列问题的处理权纯粹为英王陛下政府所保留,直至英王陛下政府和埃及政府可能通过自由讨论及友好协调签订有关这些问题的协定时为止:
1.大英帝国在埃及的交通线的安全;
2.埃及抵抗一切直接的和间接的外来侵略或干涉的防卫问题;
……
B
A.19世纪末期
B.20世纪20年代
C.20世纪30年代
D.20世纪50年代
解析:材料显示,该声明宣告英国承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及的军事等特权,这是一战后埃及通过民族独立斗争迫使英国于1922年作出让步,发表声明承认其独立,所以该声明发表于20世纪20年代,B项正确,A、C、D排除。故选B项。
5.两次世界大战之间,与非洲的民族独立运动相比,拉丁美洲的民族民主运动和改革的特点是(  )
A.民族意识处于萌芽和酝酿时期
B.明显地带有反法西斯的性质
C.带有一定程度的社会主义色彩
D.武装斗争的方式被完全放弃
解析:结合所学知识,可知在十月革命的影响下,多数拉丁美洲国家都有了共产党组织,C项正确;民族意识处于萌芽和酝酿时期和明显地带有反法西斯的性质符合非洲民族解放运动的特点,排除A、B两项;众多非洲和拉丁美洲国家的民族独立运动仍采取了武装斗争的方式,排除D项。故选C项。
C
6.1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年,美国以崇高的道义为名出兵墨西哥,但遭到迎头痛击,各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径,美国大感意外。对此的合理解释是(  )
A.墨西哥民族自决意识的增强
B.美国利他主义行为不被理解
C.墨西哥独立后面临新的困境
D.美墨两国之间缺乏有效沟通
解析:根据“但遭到迎头痛击,各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径”可得知一战后,墨西哥的民族自决意识增强,因此反对美国的干涉,A项正确;美国是利己主义,排除B项;C、D两项都不是材料中现象的原因,排除C、D项。故选A项。
A第七单元 第16课
一、素养达标
1.(2023·山东济南)1919年3月,印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工;5月,中国发生五四运动;6月,埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动;7月,土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于( )
A.导致殖民体系崩溃
B.动摇殖民体系的秩序
C.标志亚非民族意识觉醒
D.改变一战后国际秩序
2.(2023·贵州贵阳)伊朗革命的亲历者爱德华·布朗在记录中提到:我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……20世纪初的亚洲觉醒表明( )
A.亚洲地区民族民主意识的觉醒
B.资本主义殖民体系被完全打破
C.无产阶级革命已成为时代主题
D.亚洲各国均彻底摆脱殖民统治
3.(2023·海南统考)1919年3月,《每周评论》发文指出,朝鲜独立运动存在“特别的彩色”:“以学生平民的资格,公然排队出游,不做秘密的行动”,“任凭日本军警怎样打杀,仍然守着纪律,一点不乱”。这一文章( )
A.批评了和平斗争方式的不足
B.痛斥了日本殖民当局的野蛮
C.肯定了朝鲜人民的抗争精神
D.颂扬了学生的先锋模范作用
4.(2023·山西吕梁)一战后,“泛非主义”日益流行,它号召全世界的非洲人后裔为共同的利益而互相支援与合作。在这一思想的引领下,1919年在巴黎召开了第一次泛非会议,要求“让非洲各族人民实行自决”。1921年的第二次会议则提出“实现非洲人逐步完全自治”的口号。“泛非主义”的传播和发展( )
A.客观上冲击了资本主义世界殖民体系
B.表明一战促进了非洲民主革命发展
C.使非洲诸国实现了民族和国家的独立
D.反映了殖民地的民族意识开始觉醒
5.(2023·云南西双版纳)1914—1918年之间,大约100万非洲士兵参与了军事作战,并被鼓励去杀死之前在他们心中神圣的“白人”。同时由于战争,在非洲的欧洲人减少,非洲各地借机掀起了武装起义。据此可知,这场战争( )
A.动摇了欧洲中心的国际格局
B.促进了非洲人民的民族觉醒
C.削弱了帝国主义国家的实力
D.改变了白人至上的思想观点
6.一战爆发后的第一年,英国对拉美的投资降至37亿美元,法国的投资降至12亿美元,德国的投资则丧失殆尽。同时,参战各国对原料和粮食的需求大为增加,拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面。由此可知( )
A.一战削弱了欧洲对拉美的经济钳制
B.拉美国家在经济上依附于欧洲
C.一战刺激了拉美民族工业快速发展
D.拉美民主革命与改革条件成熟
7.(2023·贵州遵义)1927年7月,桑地诺在发表的宣言中写道:“查莫罗及其继承人迪亚斯想在美国侵略者刺刀的帮助下统治这个灾难深重的国家,不!决不可能!……我将发动并参加这场战斗,以战斗呼声来回答阴险的侵略者和出卖祖国的罪犯们。”桑地诺发动的“这场战斗”( )
A.采取了非暴力手段
B.动摇了世界殖民体系
C.实现了最初的目标
D.以反帝反独裁为任务
8.下表为第一次大战后亚非拉民族民主运动的主要事件,由此可以得出其主要特点是( )
地区 事件
亚洲 中国国共合作发起国民革命;印尼共产党领导的反荷兰斗争;印度甘地的非暴力不合作运动
非洲 埃及华夫脱运动;摩洛哥里夫人民起义;埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略
拉丁美洲 尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争;墨西哥卡德纳斯的改革
A.类型、道路多样化
B.都开展了社会主义运动
C.均由资产阶级领导
D.世界殖民体系最终崩溃
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 这个词(萨蒂亚格拉哈)的本义是坚持真理,从而也就是真理的力量。我也曾把它叫作爱的力量或精神的力量。在应用萨蒂亚格拉哈时,我在最初阶段发现,追求真理是不许向敌人施加暴力的,而应以忍耐和同情使其摆脱错误。在某一个人看来是真理的东西,在其他人看来可能是错误的东西。忍耐之意,就是自我受苦。因此,这个学说的意思,就是要辨明真理,但不是靠使敌人受苦,而是使自己受苦。
——《甘地论萨蒂亚格拉哈》(1919年11月1日)
材料二 第一条 为了社会利益和国家利益,兹宣布凡属下列公司(名称略)之机器设备、器材、建筑物、油管、贮油池、交通道路、油槽汽车、加油站、船舶及其他动产与不动产,一律收归国有。其所以如此,系因根据国民经济部之意见,此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需。
第三条 对于国有化企业所蒙受之损失,财政部将根据宪法……予以相应补偿。补偿款项将定期以现金支付,支付年限不得超过十年……
——《卡德纳斯政府关于石油国有化的
法令》(1938年3月18日)
(1)据材料一并结合所学知识,说明甘地所说的“萨蒂亚格拉哈”实质上指的是什么。甘地为何选择通过这样的方式对付“敌人”?
(2)据材料二,概括卡德纳斯改革的主要措施,并结合所学知识说明其改革的意义。
(3)对比材料一、二并结合所学知识,说明印度和墨西哥维护民族独立方式的异同。
二、能力提升
10.(2023·山东德州)下图为列宁1913年撰写的《马克思学说的历史命运》内容(节选)。在这里,列宁意在强调( )
  欧洲也跟着亚洲行动起来了,不过不是按照亚洲的方式。……物价的飞涨和托拉斯的压榨已使经济斗争空前尖锐化……疯狂的扩充军备和帝国主义政策,使得目前欧洲的“社会和平”活像一桶火药。而一切资产阶级政党的解体和无产阶级的成熟的过程正在持续地进行。
A.亚欧革命的性质完全一致
B.工人阶级要迎接新的革命高潮
C.世界无产阶级应联合斗争
D.帝国主义的统治即将土崩瓦解
11.(2023·湖南联考)1897年,印度国大党的提拉克在其创办的《狮报》上撰文说:“我们的喊声同蚊子的嗡嗡声一样不能影响政府。我们的统治者不相信我们的话,或者故意这样。现在,让我们用强大的宪政手段,把我们的不满硬往他们的耳朵里灌。”这反映出( )
A.提拉克质疑舆论宣传的作用
B.印度社会上层不愿倾听人民呼声
C.非暴力不合作运动开始兴起
D.英国文化影响印度民族斗争方式
12.(2023·安徽联考)20世纪20—30年代,尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领,即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外,他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在( )
A.使国家走上社会主义发展道路
B.引领殖民地独立运动新潮流
C.把反帝斗争和民众生活相结合
D.使军事斗争和政治动员结合
13.(2023·黑龙江大庆)请你为下列历史事件拟定一个学习主题。( )
·印度甘地领导的“非暴力不合作运动”·埃及扎格鲁尔领导的反英斗争·尼加拉瓜桑地诺的抗美战争·墨西哥卡德纳斯改革
A.社会主义运动的蓬勃发展
B.亚非拉民族民主运动的高涨
C.美苏两极格局的形成
D.世界殖民体系的瓦解
14.阅读材料,回答问题。
材料 第一次世界大战后,亚洲民族民主运动深入发展。在东亚,1921年,中国共产党成立,主张建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。1924年国共实现第一次合作,在北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义侵华势力。在东南亚,1920年,印尼共产党成立。1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应,起义扩展到全国多个地区。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚,伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。在南亚,印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·现代史编》
(1)根据材料,概括第一次世界大战后亚洲民族民主运动的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析第一次世界大战与此后亚洲民族民主运动的关系。
第七单元 第16课
一、素养达标
1.(2023·山东济南)1919年3月,印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工;5月,中国发生五四运动;6月,埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动;7月,土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于( B )
A.导致殖民体系崩溃
B.动摇殖民体系的秩序
C.标志亚非民族意识觉醒
D.改变一战后国际秩序
解析:根据材料可知,一战后的印度、中国、埃及和土耳其相继爆发反抗殖民侵略的运动,这些运动沉重打击了西方殖民者,动摇殖民体系的秩序,B项正确;殖民体系的崩溃是在二战后,排除A项;在此之前亚非民族意识就已经开始觉醒,排除C项;这些事件并未改变一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系,排除D项。故选B项。
2.(2023·贵州贵阳)伊朗革命的亲历者爱德华·布朗在记录中提到:我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……20世纪初的亚洲觉醒表明( A )
A.亚洲地区民族民主意识的觉醒
B.资本主义殖民体系被完全打破
C.无产阶级革命已成为时代主题
D.亚洲各国均彻底摆脱殖民统治
解析:据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题信息可知准确时空是:20世纪初(亚洲)。根据材料“我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向‘中国是中国人的中国’的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式”可知,20世纪初,亚洲各国人民掀起反帝反封建的民族民主运动,民族忧患意识和民主改革意识觉醒,A项正确;资本主义殖民体系被完全打破,“完全”一词说法过于绝对,排除B项;亚洲民族民主运动是由各国新兴的资产阶级领导,而非无产阶级革命,排除C项;亚洲各国均彻底摆脱殖民统治,“彻底”一词表述过于绝对,排除D项。故选A项。
3.(2023·海南统考)1919年3月,《每周评论》发文指出,朝鲜独立运动存在“特别的彩色”:“以学生平民的资格,公然排队出游,不做秘密的行动”,“任凭日本军警怎样打杀,仍然守着纪律,一点不乱”。这一文章( C )
A.批评了和平斗争方式的不足
B.痛斥了日本殖民当局的野蛮
C.肯定了朝鲜人民的抗争精神
D.颂扬了学生的先锋模范作用
解析:材料中“特别的彩色”“以学生平民的资格,公然排队出游,不做秘密的行动”“任凭日本军警怎样打杀”等信息可知,文章并没有批评朝鲜人民的和平斗争方式,反而是肯定了朝鲜独立运动不妥协的斗争精神,C项正确;材料信息也隐晦批评了和平斗争方式的不足及日本殖民当局的野蛮,A、B两项有一定道理,但与材料主旨不完全相符,排除;D项中的“先锋模范作用”在材料中没有体现,排除D项。故选C项。
4.(2023·山西吕梁)一战后,“泛非主义”日益流行,它号召全世界的非洲人后裔为共同的利益而互相支援与合作。在这一思想的引领下,1919年在巴黎召开了第一次泛非会议,要求“让非洲各族人民实行自决”。1921年的第二次会议则提出“实现非洲人逐步完全自治”的口号。“泛非主义”的传播和发展( A )
A.客观上冲击了资本主义世界殖民体系
B.表明一战促进了非洲民主革命发展
C.使非洲诸国实现了民族和国家的独立
D.反映了殖民地的民族意识开始觉醒
解析:据本题材料“让非洲各族人民实行自决”“实现非洲人逐步完全自治”,并结合所学知识可知,“泛非主义”主张实现非洲各族的民族独立,这一思想的传播有利于激发非洲人民的民族国家意识和民族独立运动的兴起,进而冲击资本主义世界殖民体系,A项正确;“民主革命”是指反对封建地主阶级和封建专制制度并建立民主政治的革命,这与材料不符,排除B项;二战后,非洲诸国才逐渐实现民族和国家的独立,排除C项;19世纪末20世纪初,殖民地的民族意识已开始觉醒,排除D项。故选A项。
5.(2023·云南西双版纳)1914—1918年之间,大约100万非洲士兵参与了军事作战,并被鼓励去杀死之前在他们心中神圣的“白人”。同时由于战争,在非洲的欧洲人减少,非洲各地借机掀起了武装起义。据此可知,这场战争( B )
A.动摇了欧洲中心的国际格局
B.促进了非洲人民的民族觉醒
C.削弱了帝国主义国家的实力
D.改变了白人至上的思想观点
解析:结合所学知识分析题干信息,一战期间大量非洲士兵参军,与白人作战,改变了黑人将白人视为“神圣”的心理,同时非洲人利用欧洲爆发战争的时机,掀起了反对殖民统治、争取民族独立的武装起义,非洲人的思想转变和反抗斗争表明一战促进了非洲人的民族觉醒,B项正确;材料主旨是一战对非洲的影响,且材料虽提及“在非洲的欧洲人减少”,但未提及世界其他地区情况,仅凭此不足以得出欧洲中心地位动摇和帝国主义国家实力削弱,排除A、C两项;当时很多欧洲人仍然固守“白人至上”观念,排除D项。故选B项。
6.一战爆发后的第一年,英国对拉美的投资降至37亿美元,法国的投资降至12亿美元,德国的投资则丧失殆尽。同时,参战各国对原料和粮食的需求大为增加,拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面。由此可知( D )
A.一战削弱了欧洲对拉美的经济钳制
B.拉美国家在经济上依附于欧洲
C.一战刺激了拉美民族工业快速发展
D.拉美民主革命与改革条件成熟
解析:从材料可知,一战期间拉美各国的经济发生了相当大的变化,欧洲各国对拉美的经济钳制被迫放松,拉美民族工业蓬勃发展,这为拉美民主革命与改革创造了经济基础和阶级基础等条件,D项正确;A、C两项分别是对材料部分信息的概括,排除;一战以前,大部分拉美国家在经济上主要依附于欧洲,材料信息表明一战爆发后拉美经济获得了较大发展,逐渐摆脱了欧洲的控制,排除B项。故选D项。
7.(2023·贵州遵义)1927年7月,桑地诺在发表的宣言中写道:“查莫罗及其继承人迪亚斯想在美国侵略者刺刀的帮助下统治这个灾难深重的国家,不!决不可能!……我将发动并参加这场战斗,以战斗呼声来回答阴险的侵略者和出卖祖国的罪犯们。”桑地诺发动的“这场战斗”( D )
A.采取了非暴力手段
B.动摇了世界殖民体系
C.实现了最初的目标
D.以反帝反独裁为任务
解析:“想在美国侵略者刺刀的帮助下统治这个灾难深重的国家,不!决不可能”“以战斗呼声来回答阴险的侵略者和出卖祖国的罪犯们”等,反映出桑地诺起义以反帝反独裁为任务,D项正确;采取了非暴力手段与桑地诺发动起义、开展武装斗争等不符,排除A项;桑地诺领导的尼加拉瓜反美斗争未能动摇整个世界殖民体系,排除B项;桑地诺的斗争并没有取得最终胜利,排除C项。故选D项。
8.下表为第一次大战后亚非拉民族民主运动的主要事件,由此可以得出其主要特点是( A )
地区 事件
亚洲 中国国共合作发起国民革命;印尼共产党领导的反荷兰斗争;印度甘地的非暴力不合作运动
非洲 埃及华夫脱运动;摩洛哥里夫人民起义;埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略
拉丁美洲 尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争;墨西哥卡德纳斯的改革
A.类型、道路多样化
B.都开展了社会主义运动
C.均由资产阶级领导
D.世界殖民体系最终崩溃
解析:根据表格信息可以看出,亚非拉地区的民族民主运动中既有暴力革命,也有改革运动,由此可知体现了斗争革命道路、类型的多样化,A项正确;这些革命和改革并不是社会主义运动,排除B项;领导阶级全都是资产阶级的说法过于夸张,排除C项;世界殖民体系的最终崩溃是在二战后,排除D项。故选A项。
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 这个词(萨蒂亚格拉哈)的本义是坚持真理,从而也就是真理的力量。我也曾把它叫作爱的力量或精神的力量。在应用萨蒂亚格拉哈时,我在最初阶段发现,追求真理是不许向敌人施加暴力的,而应以忍耐和同情使其摆脱错误。在某一个人看来是真理的东西,在其他人看来可能是错误的东西。忍耐之意,就是自我受苦。因此,这个学说的意思,就是要辨明真理,但不是靠使敌人受苦,而是使自己受苦。
——《甘地论萨蒂亚格拉哈》(1919年11月1日)
材料二 第一条 为了社会利益和国家利益,兹宣布凡属下列公司(名称略)之机器设备、器材、建筑物、油管、贮油池、交通道路、油槽汽车、加油站、船舶及其他动产与不动产,一律收归国有。其所以如此,系因根据国民经济部之意见,此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需。
第三条 对于国有化企业所蒙受之损失,财政部将根据宪法……予以相应补偿。补偿款项将定期以现金支付,支付年限不得超过十年……
——《卡德纳斯政府关于石油国有化的
法令》(1938年3月18日)
(1)据材料一并结合所学知识,说明甘地所说的“萨蒂亚格拉哈”实质上指的是什么。甘地为何选择通过这样的方式对付“敌人”?
(2)据材料二,概括卡德纳斯改革的主要措施,并结合所学知识说明其改革的意义。
(3)对比材料一、二并结合所学知识,说明印度和墨西哥维护民族独立方式的异同。
答案:(1)实质:甘地领导的非暴力不合作运动。
原因:印度与英国实力相差悬殊,采用暴力革命的方式很容易遭到镇压;甘地在抗英斗争方式上进行了长期探索和实践。
(2)措施:将石油行业收归国有。意义:有利于维护民族独立,引领墨西哥走上现代化之路。
(3)同:都采取了相对“温和”的方式。异:印度主要着眼于对外抵抗英国的侵略,而墨西哥则是在已经实现独立的前提下进行国内的民主改革。
解析:(1)实质:根据材料“这个词(萨蒂亚格拉哈)的本义是坚持真理,从而也就是真理的力量”可归纳出其实质是甘地领导的非暴力不合作运动。原因:结合所学知识可知,可从两国的实力对比、斗争方式的探索等角度进行分析。
(2)措施:根据材料“一律收归国有”“此类资产均为石油工业产品之开采、加工与分配所必需”可归纳出将石油行业收归国有。意义:结合材料和所学知识可知,该措施有利于维护民族独立,引领墨西哥走上现代化之路。
(3)异同:同,从两则材料来看,都采取了相对“温和”的方式。异,可从双方面临的任务不同的角度进行分析。
二、能力提升
10.(2023·山东德州)下图为列宁1913年撰写的《马克思学说的历史命运》内容(节选)。在这里,列宁意在强调( B )
  欧洲也跟着亚洲行动起来了,不过不是按照亚洲的方式。……物价的飞涨和托拉斯的压榨已使经济斗争空前尖锐化……疯狂的扩充军备和帝国主义政策,使得目前欧洲的“社会和平”活像一桶火药。而一切资产阶级政党的解体和无产阶级的成熟的过程正在持续地进行。
A.亚欧革命的性质完全一致
B.工人阶级要迎接新的革命高潮
C.世界无产阶级应联合斗争
D.帝国主义的统治即将土崩瓦解
解析:据本题材料“疯狂的扩充军备和帝国主义政策,使得目前欧洲的‘社会和平’活像一桶火药。而一切资产阶级政党的解体和无产阶级的成熟的过程正在持续地进行”并结合所学知识可知,欧洲的殖民者忙于扩军备战,欧洲大陆矛盾重重,为无产阶级革命提供了机会,工人阶级要迎接新的革命高潮,B项正确;欧洲革命是阶级斗争,亚洲革命是民族革命,排除A项;题干没有描写全世界无产阶级要联合斗争的内容,排除C项;题干未描述帝国主义统治即将土崩瓦解,排除D项。故选B项。
11.(2023·湖南联考)1897年,印度国大党的提拉克在其创办的《狮报》上撰文说:“我们的喊声同蚊子的嗡嗡声一样不能影响政府。我们的统治者不相信我们的话,或者故意这样。现在,让我们用强大的宪政手段,把我们的不满硬往他们的耳朵里灌。”这反映出( D )
A.提拉克质疑舆论宣传的作用
B.印度社会上层不愿倾听人民呼声
C.非暴力不合作运动开始兴起
D.英国文化影响印度民族斗争方式
解析:据本题材料概括得出主要结论是:提拉克主张“用强大的宪政手段”影响政府,反对殖民统治,这体现他受到英国深远的宪政文化传统的影响,所以,材料反映了英国文化影响印度民族斗争方式,D项正确;据材料,提拉克是在其创办的《狮报》上撰文宣传主张的,没有质疑舆论宣传的作用,排除A项;材料中“我们的统治者”指的是英国殖民当局,不是印度社会上层,排除B项;甘地非暴力不合作运动是一战后开始的,时间与材料不符,排除C项。故选D项。
12.(2023·安徽联考)20世纪20—30年代,尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领,即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外,他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在( C )
A.使国家走上社会主义发展道路
B.引领殖民地独立运动新潮流
C.把反帝斗争和民众生活相结合
D.使军事斗争和政治动员结合
解析:根据材料关键信息“用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立”“人人有工做、有活干”等并结合所学知识可知,桑地诺的政治纲领和口号意在把反帝斗争和民众生活相结合,C项正确;材料没有社会主义的相关信息,排除A项;材料无法体现殖民地独立运动新潮流,排除B项;D项表述与材料主旨不符,排除。故选C项。
13.(2023·黑龙江大庆)请你为下列历史事件拟定一个学习主题。( B )
·印度甘地领导的“非暴力不合作运动”·埃及扎格鲁尔领导的反英斗争·尼加拉瓜桑地诺的抗美战争·墨西哥卡德纳斯改革
A.社会主义运动的蓬勃发展
B.亚非拉民族民主运动的高涨
C.美苏两极格局的形成
D.世界殖民体系的瓦解
解析:结合所学知识,“印度非暴力不合作运动”“埃及扎格鲁尔领导的反英斗争”“尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争”“墨西哥卡德纳斯改革”均属于20世纪二三十年代亚非拉的民族民主运动,B项正确;结合所学知识,随着1848年《共产党宣言》的发表,马克思主义正式诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动开始蓬勃发展,而材料是民族解放运动,排除A项;二战后,美苏两极格局形成,时间与材料不一致,排除C项;据所学知识,二战后,世界殖民体系瓦解,材料中的历史事件在一战后,排除D项。故选B项。
14.阅读材料,回答问题。
材料 第一次世界大战后,亚洲民族民主运动深入发展。在东亚,1921年,中国共产党成立,主张建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。1924年国共实现第一次合作,在北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义侵华势力。在东南亚,1920年,印尼共产党成立。1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应,起义扩展到全国多个地区。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚,伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。在南亚,印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·现代史编》
(1)根据材料,概括第一次世界大战后亚洲民族民主运动的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析第一次世界大战与此后亚洲民族民主运动的关系。
答案:(1)特点:地域广泛,遍及亚洲;领导主体多样,既有资产阶级政党,也有无产阶级政党;斗争方式多样,既有武装斗争,又有和平运动;目标多元,出现了社会主义奋斗目标。
(2)关系:一战削弱帝国主义势力,有利于民族民主运动的发展;一战期间列强暂时放松侵略,使亚洲民族资本主义加速发展,增强斗争力量;一战期间十月革命的胜利促进了马克思主义传播,民族主义思潮高涨,提升了斗争水平。
解析:(1)特点:根据东亚、东南亚、西亚、南亚,概括得出地域广泛,遍及亚洲;根据“中国共产党成立”“资产阶级政党国大党”,概括得出领导主体多样,既有资产阶级政党,也有无产阶级政党;根据“北伐战争”“反对荷兰殖民统治的武装起义”“非暴力不合作”,概括得出斗争方式多样,既有武装斗争,又有和平运动;根据“主张建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义”“反对英法占领的斗争”,概括得出目标多元,出现了社会主义奋斗目标。
(2)关系:根据“第一次世界大战后,亚洲民族民主运动深入发展”,概括得出一战削弱帝国主义势力,有利于民族民主运动的发展;根据所学知识,还可从一战期间亚洲民族资本主义加速发展,增强斗争力量;一战期间十月革命的胜利促进了马克思主义传播,提升了斗争水平等角度分析总结。
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