三年级上册科学（苏教版）第三单元《固体和液体》期末复习必刷卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册科学（苏教版）第三单元《固体和液体》期末复习必刷卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 511.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-29 18:26:31 | ||
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文档简介
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第三单元《固体和液体》期末复习必刷卷
三年级上册科学（苏教版）
一、填空题（24分）
1．用（ ）的方法可以分离盐和盐水。
2．把方糖放入水中用筷子搅一搅，糖块不见了，而水变甜了，这个过程叫做（ ）。
3．固体混合前后的（ ）不变，占据的空间可能（ ）。
4．不同的固体混合前后重量不变，体积（ ）。
5．人们利用（ ）的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡（ ）后再作判断。
6．我们可以用（ ）、（ ）测量液体的体积，可以用（ ）测量课桌是否水平。
7．固体有确定的形状、体积和（ ）。
8．我们将粉笔敲碎并研磨成粉，它的形状、大小发生改变，但构成粉笔的（ ）没有改变。
二、选择题（共24分）
9．如图所示，乌鸦将许多小石子放入瓶中，结果水面升高了，这是因为（ ）。
A．空气占据了水的空间
B．水占据了石子的空间
C．石子占据了水的空间
10．下列不是固体的是（ ）。
A．钢笔 B．红领巾 C．酱油
11．丁丁将水平仪放在桌面上，结果显示如下图，下列说法正确的是（ ）。
A．桌子右面高
B．桌子左右一样高
C．桌子右面低
12．已知三种液体流动快慢的关系，甲液体比乙液体流动得快，乙液体比丙液体流动得快，将这三种液体的黏稠度由大到小排列正确的的是（ ）。
A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．丙＞乙＞甲
13．分离食盐和水时，哪些做法是不对的。（ ）
A．边加热边搅拌
B．当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯
C．为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察
14．把50克黄豆、50克绿豆和50克玉米粉混合在一起，放在天平上称一称，质量（ ）。
A．比150克多 B．150克 C．比150克少
15．加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（ ）。
A．温度计 B．三脚架 C．石棉网
16．熄灭酒精灯的方法，正确的是（ ）。
A．用嘴吹灭 B．用书本扇灭 C．用灯帽盖两次熄灭
三、判断题（共16分）
17．敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡仍然是固体。( )
18．沙漏中的沙子会流动，但它有一定的形状，所以沙子是固体。( )
19．蜂蜜的粘稠度比牛奶、水、油都要高。( )
20．面对不知名的液体，我们不能用尝的方法来判断它是什么液体。( )
21．把两种固体混合之后，与混合前相比质量不变，体积变大。( )
22．改变一定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。( )
23．往一杯水里不断地加盐，只要不断地搅，盐就能不断地溶解。( )
24．在20℃时，50毫升水里最多能溶解的食盐的量和白糖的量是相同的。( )
四、连线题（共8分）
25．想办法分离下面混合物。
混合物 分离方法
大米和面粉 用粗一点的筛子筛
木屑和铁屑 用细一点的筛子筛
石子和沙子 用磁铁将铁屑吸出来
五、简答题（共8分）
26．蜡烛被切碎后还是固体吗？为什么？
27．分离食盐和水时，分离后的水去哪里了？我认为：( )
六、实验题（共8分）
28．如表中给出的数据表示的是硝酸钾在不同的温度下，在100克水里溶解的质量。请根据表格中所列的数据回答问题。
温度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解质量（克） 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
（1）20℃时100克水中溶解（ ）克硝酸钾。
（2）100℃时100克水中溶解（ ）克硝酸钾。
（3）根据表中的数据可知：水的温度越（ ）（填“高”或“低”），硝酸钾在水中溶解的质量就越（ ）（填“大”或“小”）。
七、综合题（共12分）
29．为了比较不同液体的性质，科学研究小组进行了如下实验：
（1）把食用油、水和牛奶分别倒在小烧杯中观察，发现食用油的颜色是（ ），水的颜色是（ ），牛奶的颜色是（ ）。
（2）取食用油、水和牛奶分别20ml，同时倒在斜放的木板上，发现（ ）流动的速度最快，（ ）流动的速度最慢。
（3）把50ml的水和50ml的食用油放在平衡的天平上，发现放（ ）的一端下沉。
参考答案：
1．蒸发
2．溶解
3．质量 改变
4．改变
5．水平面 稳定
6．量筒 量杯 水平仪
7．质量
8．物质状态
9．C
10．C
11．C
12．C
13．C
14．B
15．C
16．C
17．√
18．√
19．√
20．√
21．×
22．√
23．×
24．×
25．
26．蜡烛被切碎后依然有固定的形状和体积，符合固体的性质，还是固体。
27．分离后的水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。
28． 31.6 246 高 大
29． 黄色 无色 白色 水 食用油 水
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第三单元《固体和液体》期末复习必刷卷
三年级上册科学（苏教版）
一、填空题（24分）
1．用（ ）的方法可以分离盐和盐水。
2．把方糖放入水中用筷子搅一搅，糖块不见了，而水变甜了，这个过程叫做（ ）。
3．固体混合前后的（ ）不变，占据的空间可能（ ）。
4．不同的固体混合前后重量不变，体积（ ）。
5．人们利用（ ）的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡（ ）后再作判断。
6．我们可以用（ ）、（ ）测量液体的体积，可以用（ ）测量课桌是否水平。
7．固体有确定的形状、体积和（ ）。
8．我们将粉笔敲碎并研磨成粉，它的形状、大小发生改变，但构成粉笔的（ ）没有改变。
二、选择题（共24分）
9．如图所示，乌鸦将许多小石子放入瓶中，结果水面升高了，这是因为（ ）。
A．空气占据了水的空间
B．水占据了石子的空间
C．石子占据了水的空间
10．下列不是固体的是（ ）。
A．钢笔 B．红领巾 C．酱油
11．丁丁将水平仪放在桌面上，结果显示如下图，下列说法正确的是（ ）。
A．桌子右面高
B．桌子左右一样高
C．桌子右面低
12．已知三种液体流动快慢的关系，甲液体比乙液体流动得快，乙液体比丙液体流动得快，将这三种液体的黏稠度由大到小排列正确的的是（ ）。
A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．丙＞乙＞甲
13．分离食盐和水时，哪些做法是不对的。（ ）
A．边加热边搅拌
B．当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯
C．为节约时间，停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察
14．把50克黄豆、50克绿豆和50克玉米粉混合在一起，放在天平上称一称，质量（ ）。
A．比150克多 B．150克 C．比150克少
15．加热时，能使蒸发皿均匀受热的实验器材是（ ）。
A．温度计 B．三脚架 C．石棉网
16．熄灭酒精灯的方法，正确的是（ ）。
A．用嘴吹灭 B．用书本扇灭 C．用灯帽盖两次熄灭
三、判断题（共16分）
17．敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡仍然是固体。( )
18．沙漏中的沙子会流动，但它有一定的形状，所以沙子是固体。( )
19．蜂蜜的粘稠度比牛奶、水、油都要高。( )
20．面对不知名的液体，我们不能用尝的方法来判断它是什么液体。( )
21．把两种固体混合之后，与混合前相比质量不变，体积变大。( )
22．改变一定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。( )
23．往一杯水里不断地加盐，只要不断地搅，盐就能不断地溶解。( )
24．在20℃时，50毫升水里最多能溶解的食盐的量和白糖的量是相同的。( )
四、连线题（共8分）
25．想办法分离下面混合物。
混合物 分离方法
大米和面粉 用粗一点的筛子筛
木屑和铁屑 用细一点的筛子筛
石子和沙子 用磁铁将铁屑吸出来
五、简答题（共8分）
26．蜡烛被切碎后还是固体吗？为什么？
27．分离食盐和水时，分离后的水去哪里了？我认为：( )
六、实验题（共8分）
28．如表中给出的数据表示的是硝酸钾在不同的温度下，在100克水里溶解的质量。请根据表格中所列的数据回答问题。
温度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解质量（克） 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
（1）20℃时100克水中溶解（ ）克硝酸钾。
（2）100℃时100克水中溶解（ ）克硝酸钾。
（3）根据表中的数据可知：水的温度越（ ）（填“高”或“低”），硝酸钾在水中溶解的质量就越（ ）（填“大”或“小”）。
七、综合题（共12分）
29．为了比较不同液体的性质，科学研究小组进行了如下实验：
（1）把食用油、水和牛奶分别倒在小烧杯中观察，发现食用油的颜色是（ ），水的颜色是（ ），牛奶的颜色是（ ）。
（2）取食用油、水和牛奶分别20ml，同时倒在斜放的木板上，发现（ ）流动的速度最快，（ ）流动的速度最慢。
（3）把50ml的水和50ml的食用油放在平衡的天平上，发现放（ ）的一端下沉。
参考答案：
1．蒸发
2．溶解
3．质量 改变
4．改变
5．水平面 稳定
6．量筒 量杯 水平仪
7．质量
8．物质状态
9．C
10．C
11．C
12．C
13．C
14．B
15．C
16．C
17．√
18．√
19．√
20．√
21．×
22．√
23．×
24．×
25．
26．蜡烛被切碎后依然有固定的形状和体积，符合固体的性质，还是固体。
27．分离后的水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。
28． 31.6 246 高 大
29． 黄色 无色 白色 水 食用油 水
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