23.《月光曲》同步练习（有答案）

小学六年级语文（上）《月光曲》练习题
我能写好字。
积累与运用
读句子，根据拼音写字词。
lái yīn（ ）河青青地流淌 着，yì lǚ（ ）qīng yōu（ ）
的月光照在跳动的qín jiàn（ ）上，máng（ ）姑娘táo zuì
（ ）在音乐家chún shú（ ）的演奏中。完全不知道这是一首没有
yuè pǔ（ ）的曲子。
下列词语中加点的字读音有误的一项是（ ）
乐曲（yuè qǔ） 幽静（yōu） 恬静（tiàn）
一缕（lǚ） 入场券（juàn） 盲人（máng）
纯熟（chún） 霎时（shà） 陶醉（zuì）
散（sàn）步 传（chuán）说 波光粼粼（lín）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
谱写 莱茵河 盲姑娘 皮鞋
钢琴 幽静 断断续续 矛屋
琴声 烛光 失名 纯熟
琴键 妾时 景象 照耀
下列词语使用不正确的一组是（ ）
请保持 （安静），不要大声喧哗。
（清静）的月光照 在盲姑娘（恬静）的脸上。
傍晚，贝多芬在一条（幽静）的小路上散步。
夜深了，冬天 的山村一片（寂静），听不到一点声响。
下列句子没有语病的一组是（ ）。
通过这次活动，使我深受教育。
目前，广大群众的环保观念比较淡漠淡漠，确实需要大大提高。
在江苏省经济辨色贸易洽谈会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的展品。
家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
下面是三位同学对这句话的理解，不正确的是（ ）
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
我能感受到盲姑娘为生活所迫，不想让哥哥再为自己的爱好辛苦，而强压住风心
对音乐的热爱的无奈。
我能感受到盲姑娘其实只是随口一说，她并不真的想听贝多芬的演奏。
我能感受到盲姑娘想把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明他对哥哥的理解。
贝多芬没有回答，他问盲姑娘;你爱听吗？我再给你弹一首吧。”贝多芬为什么要给盲
姑娘再弹是一曲？下面理解错误的一项是（ ）
盲姑娘凭直觉大胆推测出演奏第一首曲子的就是贝多芬，这让贝多芬十分感动。
盲姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到知音，产生了创作灵感和激情。
贝多芬很喜欢盲姑娘兄妹，所以决定把以前创作好的《月光曲》再弹奏一遍。
按要求写句子。
月亮升高了，穿过一缕一缕轻纱般的微云。（仿写句子）
被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝岸边涌过来。（缩句）
贝多芬的钢琴曲太美了。皮鞋匠两兄妹啤得都入了迷。（用关联词把两句话连成一句话）
我买了铅笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。（修改病句）
阅读理解。
课内阅读。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出。来到莱茵炣边的一个小镇上。一天夜晚，他
在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走进茅屋，琴声忽然停了。屋子里有在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难
弹 啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听听贝多芬自己是怎样的
弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是啊。可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里，推开门，轻轻 走进去。茅屋里点着一支蜡烛。人微弱的灯光下。
男的正在做皮鞋，窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是
眼睛失明了。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？走错门了吧？”贝多芬说：
“①不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲
姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“②弹得多纯熟哇！感情多深哪！您！您是
贝多芬先生吧！”
写出下列反义词。
幽静—（ ） 微弱—（ ） 激动—（ ） 纯熟—（ ）
“断断续续的琴声从一所茅屋里传出来。”钢琴声为什么“断断续续”的？请用文
中原句回答。
从文中我们可以知道盲姑娘的心愿是
“我不过随便说说罢了？，盲姑娘真的是随便说说吗？
4、短文中画“ ”的句子，从句①中我们能体会到 ，从句②中我们能体会到 。
（二）阅读短文，回答问题
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后，许多贵州挨冻 地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些倚仗权势的贵州格外鄙视。
一次，贝多芬应一位亲王的邀请，参加一场音乐会，并在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行，那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴 旁熟练而深情的弹奏著名的《月光曲》，沉静优雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切；似乎他们（ ）在风雨中听演奏，（ ）沐浴在柔和的月光中。
这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起话来，声音越来越大，贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王（ ）不制止那位破坏全场气氛的伯爵，（ ）大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：“亲王，你成为亲王，只不过凭借你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的，亲王有成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个！”
贝多芬说完，离开了大厅，顶着风雨，拂袖而去，
在文中括号里填上合适的关联词语。
从文中画横线的句子，我能体会到（ ）
贝多芬琴技高超，《月光曲》优美动听。
大厅的音响效果好，演奏出的音乐很美。
用( )描写贝多芬特别愤怒的句子，，用[ ]标出描写贝多芬不畏权势的句子。
贝多芬为什么说“亲王有成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个”？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、积累与运用。1、读句子。看拼音写字词。；莱茵，一缕。清幽，琴键、盲，陶醉，
纯熟，乐谱。
2、读音有误的。A 3、书写完全正确的。A 4、词语使用不正确的，B
5、没有语病的句子。B 6、理解不正确的。B 7、理解错误的是。C
8、按要求写句子。（1）太阳升起来了，穿过了层层黑云。
（2）浪花朝岸 边涌过来。
（3）因为贝多芬的钢琴 曲太美了，所以皮鞋匠两兄妹听得入了迷。
（4）我买了铅笔、尺子、橡皮就急忙赶回家去。
三、阅读理解。（一）1、喧闹，强烈，平静，笨拙。
2、我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。
3、希望听到贝多芬自己一遍乐曲。 4、不是的，是对哥哥辛苦 的的理解。
5、贝多芬想满足盲姑娘的愿望。 贝多芬琴技高超。
（二）1、不是……而是…… 不但……还…… ，2、A
3、我绝不能为这些蠢猪们演奏！
“亲王，你成为亲王，只不过凭借你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的，
亲王有成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个！”
4、而我却是靠自己的努力成功的