1.1.1 形形色色的生物 课件(共19张PPT) 2023-2024学年初中生物北师版七年级上册

(共19张PPT)
第1节
形形色色的生物
新课导入
机器人，含羞草和珊瑚是不是生物？
想一想
怎样的物体能称为生物呢？
1.能描述生物的多样性以及其三个组成之间的关系
2.能区分生物与非生物，举例说明生物具有的基本特征
学习目标
新知学习
这些动物和我们都生活在共同的家园中，那么有没有谁知道这个家园叫什么呢？
新知学习
地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。
范围包括：
大气圈的底部：大气层下层的对流层
水圈的全部：全部海洋和江河湖泊
岩石圈的表面：地球表面的土壤层
生物圈
在生物圈里有着生生不息的生物世界。无论是深海海底，还是珠穆朗玛峰的峰巅；无论是气候炎热地区，还是冰天雪地的极地，都有生物的存在。地球上究竟有多少种生物？
生物的多样性使自然界生机勃勃
物种多样性
生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物，其中70% 以上是动物，约22%是植物和真菌。还有相当多的生物没有被我们发现和认识。
遗传多样性
在不同种的生物体内，控制性状遗传的遗传信息是不同的。即使是同种生物，不同个体的遗传信息也不尽相同
生态系统多样性
生物圈是最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统
生物圈中的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性
想一想
判断下列语句的正误
1.现在世界上已有2万~2.5万个品种菊，体现了生物的物种多样性。
2.生物种类的多样性实质上是遗传多样性。
×
√
3. 机器人和小狗在外形上有很大的区别，这是否有体现出了生物的多样性你呢？
不能 机器人不属于生物
生物具有区别于非生物的特征
应激性
生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性
应激性能使生物“趋利避害”
含羞草的叶片受刺激会自然下垂
生长
生长是生物普遍具有的一种特征
繁殖
生物产生后代的过程就是繁殖
育雏
求偶、交配、孵卵、育雏等都属繁殖行为
新陈代谢
新陈代谢是生物的基本特征，贯穿生物的一生，是生命的标志，是生物与非生物的本质区别。
生物的应激性、生长、繁殖都是在新陈代谢的基础上进行的。
生物都有遗传和变异的特性
狗的一家
同一株碧桃上的花
亲代与子代之间，在很多方面表现出相同特征是——遗传
生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象——变异
除病毒外，生物都是由细胞构成的
艾滋病病毒
病毒没有细胞结构！！！
随堂巩固
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析下列现象：
（1）“蛙鸣抱对”，使青蛙性状世代相传，这反映出生物具有_____的现象，当有人走近时蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是_____________________。
（2）蛙鸣求偶，产卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有_______________的特性,但成蛙的大小和体色又各不相同，这反映了生物具有_______的现象。
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要______。
遗传
能对外界刺激作出反应
生长和繁殖
变异
营养
课堂总结
生物的多样性
物种的多样性
遗传多样性
生态系统多样性
生物的特征
应激性
生长
繁殖
新陈代谢
生物都有遗传和变异的特性
除病毒外，生物都是由细胞构成的
生物多样性