口技课件

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名称 口技课件
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-05-26 09:41:52

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文档简介

课件37张PPT。口技口
技第一课时
“口技模仿秀” 一、激趣导入 提问:
短片中的生动的声音是怎么来的?这种技艺叫什么?
一张嘴模仿出来的,这种技艺叫做“口技”。
口技杂技的一种。
演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏” 。
现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。二、资料注解 《虞初新志》  《虞初新志》是小说集,由清代的张潮编 写,二十卷,所收多为明末清初人文言短篇,并附评语。
  《口技》的作者是清代的林嗣环。
林嗣环,字铁崖,号起八。
福建晋江人,清代顺治年间进
士,善写诗文 。 听准读音:
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 少顷一、注意下列字的读音:qǐng无敢哗者夫叱大儿声呓语齁声中间曳屋许许声huá yìchìhōujiànyè几欲先走hǔ hǔjī   善于
   正赶上
   设置,安放
一会儿
只听见
通“座” 有善口技者
会宾客大宴
施八尺屏障 
少顷 
但闻
满坐 
 二、解释红色的词语 第一段:京中有善口技者。会宾客大宴,
于 厅事 之东北角,施八尺屏障,
口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、
擅长适逢举行宴会在的设置,安放(京城里有一个善于表演口技的人。一天,正好碰上有一家人大摆酒席请客,)(在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕)(这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放了一张桌子,一把椅子,一把扇子,)大厅一抚尺而已。众宾团坐。少顷,
但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢
哗者。
(一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿,)围绕一会儿只通“座”静悄悄的样子
(只听见围幕里醒木一拍,全场都安静下来,没有一个敢大声说话的。)罢了  接着 
  被惊醒 
  打哈欠 
说梦话
不久
便
惊觉欠伸
欠伸 
其夫呓语
既而儿醒
 
 妇抚儿乳
儿含乳啼

絮絮

解释红色的词语 第二段 喂奶 动词
   乳头 名词
并列连词  
连续不断说话
正当  
  
  
   这
大声呵斥 
同时
 一起
 全,都
具备
全场


当是时
叱 
一时齐发
一时齐发
众妙毕备
众妙毕备
满座
以为妙绝
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,
其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而 呜之。
远远地醒就说梦话不久抚摸,安慰喂奶(动词)乳头(名词)并且,表顺接呜呜地哼唱(只听到远远的深巷里一阵狗叫声,就有一个妇人被惊醒,打着呵欠,伸着懒腰,)(她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了,大哭着。丈夫也被吵醒。)(妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头还是哭,妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉,)哭也又一大儿醒,絮絮不止。当 是 时,
妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,
大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,
众妙毕备。
另连续不断地说话正是这时候同时发出大声呵斥(又一个大孩子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。这时候,)(妇人用手拍孩子的声音,口中呜呜哼唱的声音,小孩子含着乳头啼哭的声音,)(大孩子刚刚醒来的声音,丈夫呵斥大孩子的声音,同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,
以为 妙绝。偏着头看默默的赞叹认为好极了(全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着,微笑着,暗暗赞叹着,)(认为好极了。)
 
不多久
打呼噜
老鼠活动的声音
未几
夫齁声起
作作索索
倾侧
意少舒
翻倒倾斜
心情稍微放松了
  解释红色的词语 第三段未几,夫齁声起,
妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,
不久停止隐隐地(不久,丈夫的齁声响了起来,)
(妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音,)盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒,
稍稍正坐。

翻倒倾斜心情稍微舒展渐渐地(碗盆等器物打翻的声音,妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里,心情稍微放松了,)(身子渐渐坐正了。) 
一会儿
中间夹杂
房屋倒塌
俄而 
中间力拉
力拉崩倒
曳屋呼呼声
(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时,一起用力的呼喊声
虽人有百手
不能名其一处
奋袖出臂
两股战战
战战
几欲先走
   即使
   说出
   扬起
   大腿
打哆嗦
   几乎;跑解释红色的词语 第四段
忽一人大呼“火起”,
夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。

突然呼喊(忽然有一个人大声喊道:“失火啦!”)(丈夫起来大叫,妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来。)俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,
百千齐作;又夹百千求救声,
霎时很多,表约数其中夹杂一起发出夹杂(霎时间,成百上千的人喊起来,成百上千的小孩子哭了起来,成百上千的狗叫了起来)(中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧而发出的爆裂声,呼呼的风声,)(千百种声音一起响了起来,还夹杂着成百上千人的求救声,) 曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。虽人有百手,
手有百指,不能指其一端;人有百口,
拉即使手指(名)指出(动)一种(救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水的声音,)(凡是应该有的声音,没有一样没有。即使一个人有上百只手,)(一只手有上百只手指,也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,) 拟声词口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,
奋袖出臂,两股 战战,几欲先走。说出脸色举起大腿打哆嗦几乎(一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来,)(在这种情况下,客人没有一个不吓得变了脸色,离开座位,)(扬起衣袖,露出手臂,两腿打哆嗦,几乎都想争先恐后地逃跑,)忽然抚尺一下,群响毕 绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、
一扇、一抚尺而已。
尽,停撤掉代指演出者坐着表演的地方(忽然醒木一拍,各种声音全都消失了。)(撤掉围幕一看里面,仍只有一个人,一张桌子,一把椅子)(一把扇子,一块醒木罢了。)罢了全部一、研讨与练习 第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个?
第一段列数口技人的道具,对表现全文的中心有什么作用? “善”字统领全文,全文的展开都紧紧扣住“善”字。列数口技人的道具,四个“一”字,暗示道具简单,衬托了表演者的高超技术。善 二、文章结构口技第一部分(第1自然段)写表演前的准备,及表演即将开始的情况。(略写)第二部分(第2?4自然段)写表演者的精彩表演和听众的反应。(详写)第三部分(第5自然段)写表演结束时的情景。(略写) 文章结构口技第一部分第二部分第三部分1、(第 2 自然段)摹拟一家人深夜里被惊醒的情形2、(第 3 自然段)写这家人再次入睡的情形。3、(第 4 自然段)摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面(第1自然段)(第2?4自然段)(第5自然段)写表演前的准备,及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反应。写表演结束时的情景。????京中有善口技者。会宾客大宴 ,于厅事之东北角 ,施八尺屏障 ,口技人坐屏障中 ,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷 ,但闻屏障中抚尺一下 ,满坐寂然 ,无敢哗者。
内容:
作用:
第一段 交待口技表演者和演出的时间、地点、设施、道具,以及听众的情况、开演时的气氛。 这一段为下文继续精彩表演做了渲染和
铺垫。三、精读美文 遥闻深巷中犬吠 ,便有妇人惊觉欠伸 ,其夫呓语。既而儿醒 ,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳 ,儿含乳啼 ,妇拍而呜之。又一大儿醒 ,絮絮不止。当是时 ,妇手拍儿声 ,口中呜声 ,儿含乳啼声 ,大儿初醒声 ,夫叱大儿声 ,一时齐发 ,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈 ,侧目 ,微笑 ,默叹 ,以为妙绝。
“犬吠” “ 惊觉欠伸” “呓语”
“一时齐发 ,众妙毕备”:
描写顺序:第二段 以动写静,烘托出深夜的寂静气氛。 使口技表演达到第一个高潮
由远及近,由外而内,由小而大,由分而合。 未几 ,夫齁声起 ,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索 ,盆器倾侧 ,妇梦中咳嗽。宾客意少舒 ,稍稍正坐。第三段 这一段既是四口人被吵醒而喧闹的余波,又是深夜失火、救火的前奏。突出深夜寂静的氛围顺序:由大而小,由密而疏。欲扬先抑 忽一人大呼“火起 ” ,夫起大呼 ,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼 ,百千儿哭 ,百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声 ,呼呼风声 ,百千齐作;又夹百千求救声 ,曳屋许许声 ,抢夺声 ,泼水声。凡所应有 ,无所不有。虽人有百手 ,手有百指 ,不能指其一端;人有百口 ,口有百舌 ,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席 ,奋袖出臂 ,两股战战 ,几欲先走。第四段屋内起火向外蔓延救火过程: 这一段是口技表演的第二个高潮,也是全文的高潮。 忽然抚尺一下 ,群响毕绝。 撤屏视之 ,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。第五段 ②结尾重现道具,则在正是、强调刚才的一切声响都是从一张嘴中发出的,从而更突出表演者技艺的高超,也具有烘托的作用。 ①开头提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”极言道具之简,意在为后文表演复杂的声响做烘托、对比。③从结构上看,首尾呼应,使文章浑然一体。犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱
(一时齐发)齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 (以响衬静)众妙必备
伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝意少舒
稍稍正坐变色离席
奋袖出臂
两股战战
几欲先走大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声
(无所不有)不能指其一端
不能名其一处●根据课文内容填写下列表格 三、文章特色一、以时间先后为序,层次清楚,有条不紊。二、正面描写与侧面描写相结合表现主题。三、文字简练而贴切。巩固:试以“宾客的反应”为纵坐标,“声音的变化”为横坐标,画一个情节发展情况的坐标图。 伸颈侧目
微笑默叹意少舒变色离席,奋袖出臂
两股战战,几欲先走正面描写
口技表演中
声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓急情节发展情况平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮① ② ③ ④ ⑤根据课文内容填空 一张 ,两三件 ,四
方 ,听得五 六 ,
心里七 八 ,好似九 ,
真乃十 。口道具宾客体投地神无主上下死一生全十美四、课文小结五、背诵全文谢谢,再见!