第十四章 了解电路
一、填空题(每空2分,共40分)
1.如图所示,将玻璃板架到两摞书之间,下方放一些小纸屑,用丝绸在玻璃板上反复摩擦,小纸屑就会上下跳跃.这是因为摩擦后的玻璃板带上电荷,能 小纸屑,小纸屑与玻璃板接触后,带上 (选填“同种”或“异种”)电荷,又互相排斥.
如图所示为人们所喜爱的电动自行车,只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了.车钥匙的作用相当于电路中的 ,给电动车充电时,蓄电池相当于电路中的 ,将电能转化为 储存起来.
3.某品牌榨汁机为了保障安全,设置了双开关——电源开关S1和安全开关S2,当杯体放置在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,榨汁机才能启动,则这两个开关是 联的.某品牌抽油烟机的主要部件是照明灯和抽气扇(电动机),它们可以独立工作,互不影响,则照明灯和抽气扇是 联的.
4.有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡,当将其接入电压为220 V的家庭电路时,每只小灯泡都正常发光,若电源插头处的电流为150 mA,那么通过第5只小灯泡的电流是 A;每只小灯泡两端的工作电压是 V.
5.某拆弹专家正在拆除设置在飞机上的定时爆炸装置,如图所示.为使爆炸装置停止工作,应剪断导线 (选填“a”或“b”).拆除前起爆器上 (选填“有”或“没有”)电流通过,因为起爆器 (选填“是开路”或“被短路”).
如图所示,要使灯L1和L2串联,则应该只闭合开关 ;如果要使灯L1和L2并联,则应该只闭合开关 ;绝对不允许同时闭合的开关是 .
7.如图甲所示的电路,闭合开关后,两灯泡正常发光,电压表V1和V2的指针位置相同,如图乙所示,则L2两端的电压为 V,L1两端的电压为 V,电源电压为 V.
在如图所示的电路中,电源电压保持不变.若电路中某一电表出现开路,闭合开关S后,两灯均不发光,则出现开路的电表是 .若灯L1、L2中某一灯的灯丝被烧断,此时,两灯中有一灯不发光,则三个电表中示数一定大于零的电表是 .
二、选择题(每小题3分,共30分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)
9.下列关于电流、电压的叙述正确的是 ( )
A.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流
B.只要电路闭合,电路中就会产生电流
C.电压是形成电流的原因,要让电路中有电流,电路两端就要有电压
D.当电路中的电流为零时,电源电压也为零
10.如图所示的电路图中,开关闭合后,两个灯泡属于并联的是 ( )
A B C D
11.如图甲所示的电路中,闭合开关后灯泡发光,如图乙所示是用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间(验电器C的带电情况与毛皮摩擦过的橡胶棒相同).根据图中信息可以判断出( )
甲 乙
A.开关中电流的方向是由A向B
B.开关中自由电子定向移动的方向是由A向B
C.金属棒中电流的方向是由C向D
D.金属棒中自由电子定向移动的方向是由D向C
12.具有塑料外壳的手电筒的构造如图所示,手电筒内装了两节新干电池.关于该手电筒,下列说法错误的是 ( )
A.金属弹簧的弹性和导电性可防止电路接触不良,造成开路
B.干电池为电源,按键为电路开关
C.灯泡发光时,灯泡两端的电压为3 V
D.该电路的电源电压为5 V
13.如图,用细线悬挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球,它们之间相互作用的情况如图所示,则以下描述正确的是( )
A.小球A、D一定带同种电荷
B.小球E可能带电
C.小球B、C可能带异种电荷
D.小球B可能不带电
14.如图所示,电源电压不变,开关S闭合后,下列说法正确的是 ( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电流表、电压表示数均变小
C.电流表、电压表示数均变大
D.电压表示数变小,电流表示数变大
15.汽车安全带未系提示器由压力传感器和开关设计而成.当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作.下列各图中,能够满足要求的是(R是限流电阻) ( )
A B C D
16.如图所示电路,电源电压恒定,开关闭合后两灯均发光,电压表V1的示数为6 V,电流表A1的示数为0.2 A,以下说法正确的是( )
A.电压表V的示数可能为6 V
B.电压表V的示数一定等于12 V
C.电流表A的示数可能为0.4 A
D.电流表A的示数一定等于0.2 A
第16题图 第17题图
17.如图所示,开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且I1>I2=I3(I1、I2、I3均不为0).关于此电路,下列说法正确的是 ( )
A.电路完好无故障 B.L1灯丝断了
C.L2灯丝断了 D.L3灯座处发生了短路
18.(多选)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作,则下列说法正确的是 ( )
A.开关S1闭合,S2断开,电源外部电流的流向为d→c→b→e→a
B.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联
C.开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1、L2的电流大小无法确定
D.闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光
三、作图题(共4分)
19.(2分)灯L1、L2串联,用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的导线.
20.(2分)在抗击新型冠状病毒的斗争中,医务人员需要随时看护患者,临时使用的一种呼唤电路如图所示(图中未画完整).要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃.请在图中连线,形成符合要求的完整电路图.
四、实验探究题(共20分)
21.(4分)小红在干燥的天气里用塑料梳子梳头时,发现头发随着梳子飘起.她知道这是因为梳子带了电,但不知道带的是正电还是负电,为了探究这个问题,请你帮她完成实验的设计.
(1)实验器材:丝绸、玻璃棒、塑料梳子、细线等.
(2)实验的原理: .
(3)实验方案及判断方法: .
22.(8分)小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图所示的电路.
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
(1)小明按如图所示的电路图完成了实验,并把数据记录在表格中.分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和;②串联电路中,各部分电路两端的电压相等.
(2)实验结束后小明和小华相互交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是 .
(3)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点并把接线改接到C接点上,这个方法 (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是 .
(4)小华在实验中测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为零.小华用电压表检测L1两端的电压,示数等于电源电压,由此可判断出L1的故障是 .那么L2是短路还是正常的 小华在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,他的方法可能是 .
23.(8分)小宇按图甲所示电路探究并联电路电流的关系.
甲 乙
(1)实验时,将电流表接入电路中A处,闭合开关后电流表指针偏转情况如图乙所示,原因是 .
(2)纠正错误后,把电流表分别接入电路中的A、B、C处,测出对应的电流,实验数据如表所示.表格所记录的数据中,明显错误的数据是 ,造成错误的原因可能是 .
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 1.5
2 0.2 0.3 0.5
3 0.3 0.4 0.7
(3)在某次实验中接线时,小宇接好最后一根线,电流表指针就发生偏转了,原因是 .
(4)由实验数据可知,在实验中,电流表必须选用大量程的有 次.
五、综合应用题(共6分)
24.如图是小明自制的电热垫的示意图,虚线表示电热垫内的电热丝,它的某处已经断开,但是从外表无法看出.为了检测是哪里断开了,小明将5枚大头针分别插在图中所示的A、B、C、D、E处,使之与电热丝接触,然后将电热垫的插头与3 V的电源相连,使电压表的一个接线柱始终接A,另外一个接线柱依次接B、C、D、E,电压表的读数分别是UAB=0 V、UAC=0 V、UAD=3 V、UAE=3 V.
(1)实验中的大头针相当于 .
(2)断点的位置在哪两点之间 如何找到断点的具体位置
第十四章 了解电路
1.吸引 同种
2.开关 用电器 化学能
3.串 并
4.0.15 11
5.a 没有 被短路
6.S2 S1、S3 S2、S3
7.2 8 10
8.电流表A 电压表V、电流表A
9.C 10.A 11.B 12.D 13.C 14.A 15.C 16.D 17.C 18.BC
19.如图所示.
20.如图所示.
21.(每空2分)(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 (3)将梳过头的梳子用细线吊起,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近梳子的一端,观察是相斥还是相吸.如果相互吸引,则梳子带负电;如果相互排斥,则梳子带正电(合理即可)
22.(除标注外,每空2分)(2)选取的两个小灯泡的规格相同(1分) (3)不能(1分) 电压表的正、负接线柱接反了,指针反偏 (4)开路 用另外一个小灯泡与L1并联(或替换L1),如果这个小灯泡与L2都发光,则L2正常;若只有这个小灯泡发光,L2不发光,则L2短路(合理即可)
23.(除标注外,每空2分)(1)电流表量程选大了 (2)1.5 电流表使用的是小量程,读数时却按大量程读数了(或读数时看错量程) (3)连接电路过程中,开关没有断开(1分) (4)1(1分)
24.(1)接线柱(1分)
(2)断点在C、D之间.(2分)慢慢把C处的大头针沿着电热丝由C点向D点移动,当电压表示数刚好为3 V 时,断点就在此时所移动的大头针所在的位置.(3分)