第四章 篮球——原地双手胸前传接球 教学设计（表格式） 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

班级 七年 学生人数 30 周次 八 课次 1 时间 45
教材 1.原地双手胸前传接球 2.素质练习
教学目标 进一步了解、领会双手胸前传接球的方法和作用。 较好地掌握双手胸前传接球技术动作，并能熟练运用，提高完成动作的质量。 培养学生团结协作，积极思考，主动学习的良好习惯。
课的内容 组织与教法 运动量
次数 时间 强度
开始部分 1.体委整队，报告人数。 2.师生问好，老师检查人数。 3.宣布本次的内容与目标。 4.安排见习生。 四列横队。 队形：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 1 2 小
准备部分 1.慢跑热身 2.原地徒手操 肩部运动 扩胸运动 腰部运动 膝关节运动 踝腕关节运动 弓步压腿 仆步压腿 组织：四列横队成体操队形 队形：× × × × × × × × × × × × Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο ▲ 要求：1.练习认真，保持动作一致 2.根据口令进行集体练习。 3.精神饱满，做到快、静、齐。 4个八拍 8 中
基本部分 双手胸前传接球 动作要点： （1）双手胸前传球不：持球动作正确，蹬地、伸臂、翻腕、拨（食指、中指）球动作连贯，用力协调 1.讲解示范 强调传接时机，传球方向、位置 学生练习 （1）复习原地、行进间运球
基本部分 双手胸前接球：伸臂迎球，在手接球时，收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯。 重点： 传球：蹬、伸、压、拨动作的协调连贯 接球：伸臂迎球与持球后引动作的连贯、柔和 难点： 传球：协调用力与手指、腕的快速抖动 接球不：接球手型与主动迎球并后引 2.素质练习 移动组合练习 自由结伴对传练习 半场分组练习 运球急停—传球—接球 三人一组半场二对一（运球急停接传、接球） 巡视指导 分组展示、互评 素质练习
结束部分 领做放松操 二、总结讲评 1、学生自我评估学习情况 2、教师总结 3、布置作业 随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 师生再见 1 5 小
教具 篮球若干 运动量预计曲线 预计课的练习密度
小结 30%
班级 七年 学生人数 30 周次 八 课次 2 时间 45
教材 1.复习原地双手胸前传接球 2.学习原地单手肩上投篮
教学目标 初步了解原地单手肩上投篮的技术动作要领，建立正确的动作概念。 初步掌握原地单手肩上投篮技术动作，发展学生的力量和协调性。 培养学生善于观察，积极思考，主动学习的良好习惯。
课的内容 组织与教法 运动量
次数 时间 强度
开始部分 1.体委整队，报告人数。 2.师生问好，老师检查人数。 3.宣布本次的内容与目标。 4.安排见习生。 四列横队。 队形：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 1 2 小
准备部分 1.慢跑热身 2.原地徒手操 肩部运动 扩胸运动 腰部运动 膝关节运动 踝腕关节运动 弓步压腿 仆步压腿 组织：四列横队成体操队形 队形：× × × × × × × × × × × × Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο ▲ 要求：1.练习认真，保持动作一致 2.根据口令进行集体练习。 3.精神饱满，做到快、静、齐。 4个八拍 8 中
基本部分 复习原地双手胸前传接球 传球：蹬、伸、压、拨动作的协调连贯 接球：伸臂迎球与持球后引动作的连贯、柔和 教法： 启发、引导进入学习 分组进行运球、传球练习。
基本部分 原地单手肩上投篮 动作方法：以右手投篮为例，右脚在前，左脚在后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手五指自然分开，翻腕，持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧下面，将球举到头部右侧上方位置，大臂与肩关节平行，大、小臂夹角约成90度，肘关节内收，目视球篮。投篮时，由下肢蹬地发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球动作，使球柔和地从食、中指端投出。球离手时，手臂要随球自然跟送，中指食指控方向。 讲解示范 学生练习 徒手模仿练习 持球模仿练习 分组投篮练习 “投篮晋级”游戏 巡视指导 自由结伴，互帮互学 素质练习
结束部分 一、领做放松操 二、总结讲评 1、学生自我评估学习情况 2、教师总结 3、布置作业 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 三、师生再见 1 5 小
教具 篮球若干 运动量预计曲线 预计课的练习密度
小结 30%