第三章 足球——足球脚内侧运球 教学设计（表格式）　2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

班级七年学生人数30周次十五课次1时间45教材学习足球脚内侧运球教学目标1.激发喾对足球运动的兴趣，引导学生积极练习 2.通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球过杆技术 3.增强学生协调性，培养学生团结协作积极进取的意志品质。课的内容组织与教法运动量次数时间强度开始部分1.体委整队，报告人数。 2.师生问好，老师检查人数。 3.宣布本次的内容与目标。 4.安排见习生。四列横队。 队形：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲12小准备部分准备活动： 1.头部运动 2.肩部运动 3.扩胸运动 4.腰部运动 5.膝关节运动 6.踝腕关节运动组织：四列横队成体操队形 队形：× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲4个八拍8中基本部分熟悉球性练习 自由运球练习 脚踩球练习 脚内侧交替碰球 复习脚内侧直线运球技术 要领：步幅小，脚跟抬起，髋关节展开，踝关节紧张，踢球的中下部教法： 师生共同回忆脚内侧运球动作要领，学生积极练习，教师指导，及时纠错 教师提示学生用脚内侧踢球的中下部控制好力量随时急停，变向 学生注意力集中能够按老师指挥快速准确完成动作，并体会动作要领。
课的内容组织与教法运动量次数时间强度基本部分3.学习脚内侧运球过杆技术： 直线运球急停，听口令变向换脚运球 斜线踢球停球练习 要领：步幅小，上体放松，身体前倾，膝关节微屈，脚踝提起，脚尖外转，用脚背内侧推拨球的中下部 尝试完整动作过一个杜练习 要领：轻踢球，快追球，早变向，换脚踢，跑不了 分层次练习 4.运球过杆折返比赛4.教师做讲解示范，学生尝试练习，认真体会口诀在过杆中的运用， 5.教师讲解示范，有能力学生进行过3个杆练习，教师发现问题随时指导，对出现的共性问题集中进行讲解 6.教师找出学生进行示范，其他学生进行评价，并说出原因 7.教师讲解比赛规则，学生积极参与，每组之间进行评价，看哪组掌握的最多，动作最好，教师最后进行总结，加以评价，对少于进行语言性鼓励。结束部分领做放松操 二、总结讲评 1、学生自我评估学习情况 2、教师总结 3、布置作业随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 三、师生再见15小教具足球若干运动量预计曲线预计课的练习密度小结30%
班级 七年 学生人数 30 周次 十五 课次 2 时间 45
教材 足球脚背外侧运球
教学目标 通过本次的学习使大多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作 提高学生下肢力量，发展学生肌肉爆发力 培养学生勇敢顽强的意志品质，培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质
课的内容 组织与教法 运动量
次数 时间 强度
开始部分 1.体委整队，报告人数。 2.师生问好，老师检查人数。 3.宣布本次的内容与目标。 4.安排见习生。 四列横队。 队形：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 1 2 小
准备部分 准备活动： 1.头部运动 2.肩部运动 3.扩胸运动 4.腰部运动 5.膝关节运动 6.踝腕关节运动 组织：四列横队成体操队形 队形：× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 4个八拍 8 中
基本部分 足球外侧运球 动作要领：自然跑动，步幅偏小，上体稍前倾，两臂协调摆动，运球脚屈膝提起前摆，脚趾稍内转斜下指，摆至球体上方时，用脚外侧推拨球的后中部，重心随球跟进。 重点：膝踝关节的适度紧张和自然放松相结合 教法： 教师带球做示范动作 指挥学生进行分组练习 巡回指导，及时纠正错误动作 学生认真理解动作方法，并模仿练习。
课的内容 组织与教法 运动量
次数 时间 强度
基本部分 难点：身体重心的跟进 游戏：运球接力 方法：全班分四队，并在同一起路线上，利用脚背外侧运球比赛，当各组的第一名学生到达终点时将足球踢给各自队的第二名队员，依次类推，全部队员到达终点的那队利胜。 要求：遵守比赛规则，同时为自己的队友加油助威 规则： 要把球运到下一人身前，不准用传球的方法交下一个人 只能在中圈线外运球，其他人都应在中圈范围内，不准妨碍做游戏、 超越前面的队员时，必须从他的外侧通过。
结束部分 领做放松操 二、总结讲评 1、学生自我评估学习情况 2、教师总结 3、布置作业 随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 三、师生再见 1 5 小
教具 足球若干 运动量预计曲线 预计课的练习密度
小结 30%