第22课 从局部抗战到全国抗战 课件（共27张ppt）

(共27张PPT)
第22课 从局部抗战到全国抗战
1.了解日本军国主义的侵华暴行。
2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
【课程标准】
【时空坐标 】
局部抗战
全国抗战的开始
日军的侵华暴行
目录
壹
贰
叁
局部抗战
壹
日本东方会议会场
材料一:“惟欲征服支那,必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服支那”。 ——1927年7月25日 “田中奏折”
材料三:1929年欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾。“九一八”事变前,日本与英美达成秘密谅解,英国支持日本的行动,美国表示“不闻满洲事变”。
材料四:九一八事变发生时，蒋正在江西“督剿”红军。1931年11月，他在顾维钧就任外交部长的仪式上说：“攘外必先安内，统一方能御侮，未有国不统一而能取胜于外者”。
①1927年日本在东方会议上制定了侵略中国的总方针.（蓄谋已久）
②1929年世界性经济危机爆发影响日本,为缓和国内矛盾,摆脱危机,日本急于发动侵华战争.（转嫁矛盾）
④英美国家推行纵容日本侵略中国的“绥靖政策”.（国际环境）
⑤国民政府坚持“攘外必先安内”方针,对日本侵略实行不抵抗政策.（可趁之机）
一、日本侵华原因
③日本资本主义发展的需要（根本原因）
材料二：帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件
二、日本侵华进程
1931.9.18 沈阳
九.一八事变
1932.伪满洲国建立
1932.1.28 上海
一.二八事变
1933.进犯长城沿线
1935.策划“华北事变”
1937.7.7 卢沟桥事变
1.时间上，日本从1931年制造9.18事变开始，对中国的侵略一步步扩大加深；
2.空间上，日本侵略的空间主要集中在东北地区、华北地区及其上海。
1937.12.13
南京大屠杀
1938.2-1943.8 重庆大轰炸
爱国力量 抗日救亡运动的主要史实
东北军民
中国共产党
爱国学生
国民党爱国 军队及将领
东北人民革命军坚持抗战,东北抗日联军在中国共产党杨靖宇、赵尚志、赵一曼等领导下，浴血奋战，牵制了大量日军。
① 1935年,党发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”；
②华北事变后，“反蒋抗日”到“联蒋抗日”政策的转变；
③ 1935年底,召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
针对日本侵占东北三省后,又加紧策动“华北自治运动”,制造“华北事变”,1935年12月9日北平学生发起一二·九运动,抗日救亡运动掀起高潮。
① 1932年“一·二八”事变后：驻守上海的十九路军奋起抵抗（蔡廷锴，蒋光鼐）
② 1933年日军由东北向长城沿线进犯：国民党爱国官兵顽强抵抗,（安德馨、宋哲元、冯玉祥等）即“长城抗战”
③1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”,以武力逼蒋抗日，发动“西安事变”.又称"双十二事变"
面临日本的侵略，阅读教材，说说中国社会的各种力量是怎样抵抗日本侵略的？
探究
反动力量 主要史实
国际 国联提出实行国际共管方案，牺牲中国利益。日本拒绝这个方案，宣布退出国联。
国民政府 推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。
拓展：西安事变
（2）时间：1936.12.12
（3）张学良和杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，以武力逼蒋抗日。
（1）、原因：
①根本原因：华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾。
②全国抗日救亡运动的推动，特别是“一二·九”的影响。
③中共建立抗日民族统一战线政策的感召,张学良、杨虎城在西北地区实行联共抗日。
④主观因素：张学良、杨虎城的爱国精神。
⑤直接原因：蒋介石坚持“攘外必先安内”,调集大军围攻陕北，逼张、杨剿共。
西安事变发生后，国际国内不同势力呈现不同态度
一、国民党亲英美派宋美龄、宋子文等为和平解决西安事变，营救蒋介石，积极奔走。
二、国民党亲日派何应钦积极部署讨伐张学良、杨虎城，想借此机会将蒋介石以及张、杨一并解决。
三、苏联主张和平解决事变，认为西安事变是张学良和汪精卫合作搞起来的，甚至说张学良是受日本煽动，利用反日口号来反对南京国民政府。
四、广大人民群众(尤其西北人民)痛恨蒋介石祸国殃民政策，强烈要求杀蒋。
合作探究
对以上各种态度进行合理解释，你还可以补充哪些政治势力的态度？
国民党内亲英美派以宋美龄、宋子文为代表,主张通过政治手段营救蒋介石和平解决事变
国民党内亲日派以何应钦为代表,主张军事解决,讨伐张、杨，借机扩大内战,趁机掌权，也可以扩大日本在华权益。
苏联担心西安事变会引发日本在中国势力进一步扩大,主张和平解决。
广大人民群众痛恨蒋介石的政策,因为蒋介石政权不代表人民群众的利益,希望杀蒋。
英美等国担心国民党亲日派乘机掌权,日本趁机扩大侵华,排挤其在华势力,主张和平解决。
日本挑拨国民党内部亲日派扩大内战,以便扩大侵略中国。
其他政治势力态度：
中国共产党站在民族大义之上,主张和平解决。
处死蒋介石？
纷争四起；国民党亲日派掌权；日本灭亡中国的步伐势必加快。
和平解决？
可以有力地推动国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。
（3）西安事变结果
中共的斡旋：面对错综复杂的政治形势，中共中央确定了和平解决西安事变的方针，派周恩来为代表，奔赴西安，与张学良、杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判。
(上午)十时许,周又来见余妻……余谓周曰:若尔等以后不再破坏统一,且听命中央,完全受余之统一指挥，则余不但不进剿,且与其他部队一视同仁。周答曰:红军必受蒋先生之指挥而且拥护中央之统一,决不破坏。 ——《蒋介石日记手稿》1936年12月25日
4、西安事变和平解决的意义——扭转时局的关键
（1）促进了中共联蒋抗日方针的实现。
（2）十年内战基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。
（3）抗日民族统一战线初步形成。
经过各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变和平解决。
1.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代初（中国）。1935年12月9日，北平（北京）大中学生在中国共产党的领导下，举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，高呼“援助绥远抗战”“各党派联合起来”等口号，史称一二·九运动。由材料“反对内战、反对华北自治”，可知左翼文化运动阵营的扩大与一二·九运动促进了中华民族的新觉醒有关，B项正确；1931年，日本制造了九一八事变，但尚未有反对华北自治的口号，排除A项；卢沟桥事变即1937年的七七事变，排除C项；材料没有体现国共合作建立抗日民族统一战线的信息，排除D项。故选B项。
1、“三十年代初组织起来的左翼文化运动，已经冲破了原来左派的圈子，抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号，已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了（ ）A．九一八事变使民族危机空前严重B．一二·九运动促进了中华民族的新觉醒C．卢沟桥事变发生后全面抗战开始D．国共合作推动抗日民族统一战线形成
巩固练习
2.C【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：抗日战争时期的中国。根据材料可知，日本对农产品管理强度增加，而农产品是重要的物资资源，说明日本高度重视农产品，也说明日本本身对农产品极度缺乏，C项正确；华北人民反抗激烈与日本对农产品的需求没有直接联系，排除A项；百团大战发生在1940年，与题干1942年对农产品政策变化的节点时间不符，排除B项；世界反法西斯同盟建立，对抗是法西斯国家，非针对日本一国，与日本对农产品的需求没有直接联系，排除D项。故选C项。
2、华北沦陷后，日伪政权在沦陷区开设“交易场”，规定所有农产品按其所定价格及等级进行场内交易。1942年后，农产品由日伪行政机关、新民会、军警宪特以暴力与武力手段强行收缴。上述变化的主要原因是（ ）A．华北人民反抗激烈 B．百团大战沉重打击日军C．日本物资危机加剧 D．世界反法西斯同盟建立
全国抗战的开始
贰
一、七七事变
1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查遭拒，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”，又称七七事变。
材料一：全中国的同胞们！平津危急！华北危急！只有全民族实行抗战，才是我们出路！
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电（1937.7.8）
中国全面抗战由此开始。
1935.8.1《八一宣言》
“停止内战，一致抗日”
1935.12.9
一二·九运动
抗日救亡运动掀起高潮。
1935.12.17
瓦窑堡会议
确定了建立抗日民族
统一战线的方针
1936.12.12西安事变
抗日民族统一战线初步形成
1937.7.15
中共提交《中共中央为公布国共合作宣言》
1937.7.17
庐山谈话
蒋介石发表了准备抗战的讲话
1937.8.22洛川会议
中共全面抗战路线的形成
1937.9.22
国民党发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言
1937.9.23
蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位
国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成
抗日反蒋
对日妥协
转向抗日
联共抗日
二、抗日民族统一战线的形成
提出抗日的基本主张，重申共产党的各种保证
逼蒋抗日
联蒋抗日
◎洛川会议旧址
（1）形成原因：1、日本侵华的步步进逼，中日民族矛盾成为最主要的矛盾（根源）
（2）形成过程：
①1935年华北事变:中共“八一宣言”号召停止内战、一致抗日；
12月,瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针；
②1936年西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成；
③1937年七七事变:中国共产党通电全国，号召全民族抗战；
中共向蒋介石递交《中共中央为公布国共合作宣言》；
中共军队改编为国民革命军序列；
蒋介石在庐山发表了准备抗战的讲话。
④1937年八一三事变:9月,国民党公布国共合作宣言,
标志抗日民族统一战线正式形成。
归纳总结：抗日民族统一战线的形成
(4)意义：①抗日民族统一战线是抗日战争胜利的根本保证。以国共合作为中心的抗日民族统一战线，团结了全民族力量，最终取得了抗日战争的胜利。
②抗日民族统一战线有利于人民力量的壮大。在抗日民族统一战线旗帜下，抗日爱国人士与中国共产党加强合作，人民进步力量获得发展壮大。
③抗日民族统一战线有利于中国共产党积累政治斗争和建设经验。中国共产党是抗日民族统一战线的倡导者和维护者，积累了丰富经验，为日后多党合作和统一战线工作提供了历史借鉴。
(3)特点：①具有广泛性。②具有复杂性。③具有长期性。④具有国际性。
(4)意义：
①抗日民族统一战线是抗日战争胜利的根本保证。
②抗日民族统一战线有利于人民力量的壮大。
③抗日民族统一战线有利于中国共产党积累政治斗争和建设经验。
2、抗日救亡运动的推动； 3、中国共产党的倡议、促成；
4、西安事变的和平解决 5、国民党政策的调整；
6、抗日战争全面爆发。
知识拓展：两 次 国 共 合 作 的 对 比
项目 第一次国共合作 第二次国共合作
社会背景
政治地位
斗争对象
合作方式
群众基础
结 果
国际环境
国内阶级矛盾尖锐
中日民族矛盾上升为主要矛盾
国共都处于发展期，都属于革命政党
国民党是执政党；共产党逐渐成熟
北洋军阀和帝国主义
日本帝国主义
党内合作
党外合作
具有空前广泛的民族性，包括国内各阶级、各阶层及海外侨胞和其他爱国人士
基本推翻了北洋军阀的反动统治；中途破裂，大革命失败
最终取得抗战胜利
共产国际和苏联支持；
帝国主义国家反对
反法西斯国家的支持
两党关系的演变：
合作→对抗→再合作；再合作→再对抗
民族资产阶级、小资产阶级、无产阶级和农民阶级（四大阶级联盟）
影响国共两党关系演变的主要因素
(1)两党的阶级性质不同：是国共两党关系恶化直至破裂的根本原因。
(2)社会主要矛盾的变化：当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党结束对抗走向合作；当阶级矛盾上升时，两党合作关系破裂，走向对抗。
1.D【详解】根据材料“1937年冬至1938年春，周立波以记者身份访问晋察冀边区”、“扶着长戈，他们是英武庄严的卫国的战士，但一回到田里，重新扶起犁耙的时候，他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村，在路上放哨的，都是小孩子”可以看出抗战时期边区实行全面抗战路线，团结一切可以团结的力量进行抗战，D项正确；材料主要体现的是晋察冀边区的抗战情况，并不是国共合作，排除A项；材料强调的是全面抗战，并不是强调群众，排除B项；“工农武装割据”是井冈山时期对抗国民党政府的指导思想，这一时期是国共合作抗日，不可能继续坚持，排除C项。故选D项。
1、1937年冬至1938年春，周立波以记者身份访问晋察冀边区。他在通讯报告中写道：“现在，这里的每座城镇，每个村庄都有自卫队。”“扶着长戈，他们是英武庄严的卫国的战士，但一回到田里，重新扶起犁耙的时候，他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村，在路上放哨的，都是小孩子。”由此可见（ ）A．国共合作推动全民族抗战 B．群众是敌后抗战的中坚C．中共坚持“工农武装割据” D．边区实行全面抗战路线
巩固练习
2.C【详解】由所学知识可知，1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战一致抗日，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”。1936年12月25日，在中共中央和周恩来等人的努力下，蒋介石接受“停止内战、联共抗日”等六项主张，为“西安事变”的和平解决奠定了基础。西安事变最终和平解决，为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。所以“内战吟成抗日诗”是指国共两党合作抗日，C项正确；抗日游击战争是中共领导的敌后战场主要的对日作战形式，与题意不符，排除A项；北伐战争的主要目标是推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，与题意不符，排除B项；反蒋抗日是西安事变前中共党内一些人士的观点，与题意不符，排除D项。故选C项。
2、马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指（ ）A．抗日游击战争 B．北伐战争 C．国共两党合作抗日 D．反蒋抗日
日军的侵华暴行
叁
一、政治：扶植傀儡政权，以华制华 。
1932年3月1日
吉林长春成立伪满洲国傀儡政权
1940年3月30日
汪精卫在南京成立伪国民政府
二、经济：“以战养战”，野蛮的经济掠夺与垄断、统制
日军占据中央银行的大金库
日军占据工厂
日军掠夺中国棉纺织品
三、军事：对敌后抗日根据地实施“扫荡”、囚笼和“三光”政策； 在
华北推行“治安强化运动”
杀光
烧光
抢光
田中军吉正举刀向
跪在地上的中国青年砍杀
被日本军队虐杀的中国人
日军少尉向井和野田的
斩杀百人比赛
四、反人类暴行：
南京下关长江边尸体堆积的场面
南京大屠杀：
1937年12月13日以后的6周内。
重庆大轰炸：
1938年2—1943年8月5年半。
实施细菌战：
1938年 石井四郎组建731细菌部队。
强征慰安妇：
强征20万随军性奴隶
5、文化上：“奴化教育”，摧残民族意识，消灭抗日民主力量
日本日军暴行，罄竹难书。制造的屠杀是确凿无疑的历史，无法抹杀。
我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧重演。
课堂小结
从局部抗战到全国抗战
日本局部侵华
中国各方力量的因应
局部抗战
七七事变
第二次国共合作
全国抗战的开始
日本的侵华暴行
殖民统治：政治上---以华治华
经济上---以战养战
文化上---奴化教育
军事暴行
1、1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》此举意在（ ）
A．以史为鉴呼吁和平 B．借助时事鼓动变革
C．抵制战争避免惨剧 D．激励民众共御外侮
1.D【详解】1894年日本发动了侵略中国的甲午战争，中国战败后签订了《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深，1931年日本又发动了九一八事变，侵占了东三省，《良友》重刊此画并呼吁“国难日亟”警醒国人不要让甲午惨剧重演，激励民众共御外悔，故选择D项；
“国难日亟，甲午惨剧重现······国人当如何造成光荣之历史”，排除A项；
1894年甲午战争不是时事，是旧事，排除B项；
九一八已经发生，无法抵制帝国主义的侵略战争，排除C项。
巩固练习
2、历史地图作为一种重要的文献资料，对于研究当时的历史有重要作用。如图是民国时期出版的某图书的版权页和正文中的一幅地图，它们反映出（ ）
A．东北是日本侵华的新目标 B．日本对华侵略的军事动向C．华北事变前日本对华领土的侵略情况 D．划分势力范围是日本侵华的主要手段
2.C【详解】根据材料中的“中华民国二十四年”和地图中的日占区，可知1935年日本将东北地区及山东、福建作为自己的势力范围，说明1935年华北事变前日本已经侵占了东北地区，C项正确；1931年九一八事变后日本侵占东北，时间不符，排除A项；地图中没有日本的军事路线图，无法得知日本的军事动向，排除B项；抗日战争开始后战争成为日本侵华的主要手段，排除D项。故选C项。